摘要
广西现代职业技术学院不断深化校企合作,从用人单位的实际需求出发,与青山集团、广西盛隆、河池南方等冶金行业龙头企业,共建产业学院,开设“订单班”。从校企联合制定人才培养方案、改革教学和实训模式、企业文化和职业素养的培养等方面,进行了基于现代学徒制的“订单学徒制”人才培养模式的实践和探索,建立了招生—培养—就业良好联动机制。学生专业认可度、用人单位满意度显著提高,取得了良好育人效果。文章从冶金技术专业人才培养模式现状出发,探索基于现代学徒制的“订单学徒制”的实践流程,分析了该人才培养模式的特色和优势,并提出在人才培养过程中应该注意的问题,为高职院校育人成才提供了路径参考。
出处
《造纸装备及材料》
2022年第9期231-234,共4页
Papermaking Equipment & Materials
基金
广西现代职业技术学院2022年校级课题“地方高职院校产业学院人才培养模式研究――以广西盛隆钢铁冶金产业学院为例”(GXXDYB202240)
