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高中班主任管理实践中融入德育教育的解读被引量：2

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摘要教育行业在新时期迅速发展的背景下,教育水平也得到了显著提高,由此教育教学的方式也迎来了革新,高中班主任既身为学科教师又作为班级的管理者,在教授好学科知识外,也要在管理工作中向学生渗透德育教育,让学生在班级生活中得到身心全面发展。因此,高中班主任根据新课改的要求转变管理理念和管理方式,将德育教育融入管理工作中,在潜移默化中形成学生正确的思想观念和行为准则,成为今后社会中高素质的人才。

作者张鹏

机构地区山东省泰安实验中学

出处《中华少年》 2020年第7期292-292,295,共2页

关键词高中班主任管理实践德育教育

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

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中华少年

2020年第7期

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