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关于高中班主任如何推进德育工作的策略探究被引量：2

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摘要随着我国教育改革工作不断的深化,对高中生的要求也越来越高,班主任在进行班级管理的工作时,不能只关注学生的学习成绩,对高中生的思想品德也要加大教育力度,让学生能够德智双馨.对高中班主任如何推进德育工作进行研究,并提出建议.

作者庄荣坤

机构地区福建省晋江市陈埭民族中学

出处《新课程》 2019年第21期230-230,共1页

关键词高中教学班主任工作德育

分类号 G41 [文化科学—教育学]

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