摘要
随着我国综合国力和经济实力的提高以及文化事业、文化产业的不断发展,全社会对教育事业的重视程度也在不断加强。工学结合作为培养学生实践能力、加强学校与社会联结的重要途径,越来越受到教育部门的关注。高职院校的学生是我国学生群体的重要组成部分,其创新创业能力的培养是符合我国教育行业整体发展目标和当前人才市场需求的变动的一项工作。文章以高职学生为主要研究群体,结合“梦篮子”视觉艺术工作室的实际项目,创新性地探讨了工学结合视角下高职学生创新创业能力的培养及其相关问题,以供参考。
出处
《就业与保障》
2022年第5期112-114,共3页
Employment and Security
