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小学体育教学中培养学生高阶思维能力的策略被引量：1

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摘要在小学体育教学中,教师应重视培养学生的高阶思维能力,让学生理解动作要领,使学生更积极、更科学地进行学练,进而提升他们的体育核心素养。文章对高阶思维的基本内涵进行了阐述,并提出了在小学体育教学中培养学生高阶思维能力的策略。

作者李之辉

机构地区江苏省扬州市育才小学东区校

出处《体育视野》 2021年第16期99-100,共2页 SPORTS VISION

关键词小学体育体育教学高阶思维体育核心素养

分类号 G623.8 [文化科学—教育学]

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