摘要
简约课堂教学并不是去删减课程的知识,而是指在教学过程中对内容进行简化,教师能积极引导学生自主学习的教学方法。这就要求教师既不能忽视教学的完整性,又要保证教学的简约性。数学简约课堂可以有效缩短教师讲授的时间,给学生提供足够的时间进行自主学习,更有利激发学生的学习兴趣,加深对数学知识的理解,强化对数学知识的运用,形成数学思维,也有利数学教学质量的提升。本文主要阐述了简约课堂的内涵以及简约课堂在数学教学中的实践方式,希望能为广大初中数学教师提供一些参考。
出处
《新智慧》
2021年第11期79-80,共2页
