摘要
高职院校的办学目标是"立德树人",在开展数学课程教学过程中,老师将"课程思政"理念渗透给学生们,培养他们养成良好的政治素养。基于"课程思政"理念下,高职院校数学课程的教学改革,需要老师深度挖掘其中存在的思想政治教育资源,结合学生们的实际数学学习情况,因材施教,才能为社会培养高专业、高能力、高素养的优秀型人才。因此,本文就来对基于"课程思政"理念下的高职院校数学课程改革进行简单的研究分析。
出处
《中外企业文化》
2021年第9期193-194,共2页
Chinese & Foreign Corporate Culture
基金
江苏财经职业技术学院教改课题“基于课程思政理念下的高职院校教学课程改革研究”
