摘要
当前我国进入中国特色社会主义新时代,党和国家也赋予中国特色职业教育新的目标和要求,人民群众也对我国新时代职业教育有了新的期待。但是新时代中职班主任团队建设依然存在就任机制不完善、管理系统未更新、团队文化薄弱等问题。在"三全育人"视域下构建特色化班主任团队建设路径,通过创新团队内培用人模式,建立健全"三全育人"团队管理体系,结合"三全育人"理念建设团队文化,解决中职班主任团队的发展滞后。
出处
《教育科学论坛》
2021年第27期62-65,共4页
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