现代信息技术对初中英语课程教学的影响研究

1

作者 周洋 《中国科技期刊数据库 科研》 2024年第11期0096-0099,共4页

随着我国社会、经济、科技的健康蓬勃发展,如今我国各个行业寄希望利用现代化信息技术,促进改革创新。而对于我国初中英语教育教学来说,需要探索信息化技术的应用途径,将信息技术融入到初中英语课程教学之中,进一步优化初中英语阅读教... 随着我国社会、经济、科技的健康蓬勃发展,如今我国各个行业寄希望利用现代化信息技术,促进改革创新。而对于我国初中英语教育教学来说,需要探索信息化技术的应用途径,将信息技术融入到初中英语课程教学之中,进一步优化初中英语阅读教学的水平、改善英语教学的氛围,并助力建设智慧教学,实现初中英语教学的精准化、个性化发展。本文首先论述了现代信息技术对初中英语课程教学所产生的影响,其次探讨信息技术走进初中英语课程教学的相关举措,希望本文论述能为我国初中阶段学生英语学习成绩的提升,提供一些帮助和借鉴。 展开更多

关键词 信息技术 初中英语 应用

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教育视域下“韬奋精神”在鹰潭本土的传承及传播路径研究

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作者 吕盈烟 温友信 章志芳 《老区建设》 2024年第10期78-85,共8页

在建设中国式现代化鹰潭的时代背景下,研究阐释“韬奋精神”,推动其在鹰潭教育领域传承与发展,有助于进一步激发广大群众的爱国主义精神和社会责任感,对推动文化强市建设、增强市民文化认同和文化自信具有积极意义。“韬奋精神”在教育... 在建设中国式现代化鹰潭的时代背景下,研究阐释“韬奋精神”,推动其在鹰潭教育领域传承与发展,有助于进一步激发广大群众的爱国主义精神和社会责任感,对推动文化强市建设、增强市民文化认同和文化自信具有积极意义。“韬奋精神”在教育领域具有重要的价值意蕴,其在鹰潭本土的传承与发展存在较大发展空间,可从“六大时代教育传承点”和“四大核心内涵传播点”出发,进一步助力鹰潭教育领域高质量发展。 展开更多

关键词 “韬奋精神” 文化自信 教育传承点 内涵传播点

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中学思想政治课程教学对生活的背离与回归 被引量：2

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作者 周春晔 张敏智 《上饶师范学院学报》 2019年第4期104-109,共6页

中学思想政治课程作为我国德育的重要载体,在促进学生全面发展、落实立德树人根本任务中起着动力和导向作用。伴随着课标和教材的修订,“回归生活”日益成为中学思想政治课程教学改革的潮流以及核心素养落地的重要途径。为进一步增强课... 中学思想政治课程作为我国德育的重要载体,在促进学生全面发展、落实立德树人根本任务中起着动力和导向作用。伴随着课标和教材的修订,“回归生活”日益成为中学思想政治课程教学改革的潮流以及核心素养落地的重要途径。为进一步增强课程的吸引力和感染力,提高课程教学的实效性,有必要以生活化教育理念创新中学思想政治课程教学的方法,增强教学内容的时代性、价值性、实践性,最终实现“在生活中快乐学习、在情境中积极思维、在实践中健康成长”的课程育人目标。 展开更多

关键词 中学思想政治课程 教学 生活 背离 回归

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计算机生成均值随机点推理三、四维球体公式和表面积公式

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作者 左元昊 陈睿超 +1 位作者 徐文凯 徐建金 《消费电子》 2020年第5期68-69,共2页

本文采用计算机在高维度空间中生成均值随机分布样点,分别建立三、四维立方体模型、球体模型、锥体和圆柱体模型,利用概率统计原理分别计算出均值随机样本点在球体内部、锥体、圆柱体概率分布图,从而分别发现三、四维球体与立方体体积... 本文采用计算机在高维度空间中生成均值随机分布样点,分别建立三、四维立方体模型、球体模型、锥体和圆柱体模型,利用概率统计原理分别计算出均值随机样本点在球体内部、锥体、圆柱体概率分布图,从而分别发现三、四维球体与立方体体积、锥体与圆柱体的关系,采用类比类推的方法分别求出三、四维球体体积和表面积公式。 展开更多

关键词 四维球体 四维球体面积 四维立方体 四维圆椎体

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初中英语听说课教学策略反思

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作者 李莹 《课堂内外（初中教研）》 2022年第2期78-79,共2页

经济发展落后地区,很多初中生的英语听说能力极为薄弱。本文就如何改善英语听说教学质量这一问题进行了探讨,并提出了解决这一问题需采取的有效对策。

关键词 初中英语 听说 教学反思

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初中物理摩擦力方向的判断方法

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作者 周平龙 《教师博览（下旬刊）》 2020年第10期51-52,共2页

摩擦力的知识是初中物理的重点和难点,这部分知识点本身就很抽象、难懂,学生在学习过程中会碰到许多困难,同样也给教师的教学工作带来很多的挑战。教师的教学自然也就不轻松了。但这些知识与我们的生活联系非常紧密,是学生不得不学好的... 摩擦力的知识是初中物理的重点和难点,这部分知识点本身就很抽象、难懂,学生在学习过程中会碰到许多困难,同样也给教师的教学工作带来很多的挑战。教师的教学自然也就不轻松了。但这些知识与我们的生活联系非常紧密,是学生不得不学好的内容。摩擦力分为静摩擦力、滑动摩擦力、滚动摩擦力,不同的摩擦力方向的判断方法是不同的,只有掌握了正确的方法,思路清晰,才能准确地判断摩擦力的方向。 展开更多

关键词 初中物理 摩擦力 方向判断

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运用现代信息技术提高初中英语教学有效性

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作者 李艳 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2024年第12期125-128,共4页

如何将先进的信息技术手段应用于初级中学英语教育的实践过程中,以提高教学活动的成效与质量。在当前教育领域,电子设备、教育软件及在线资源等现代信息技术的广泛应用,极大地促进了学生学习动机的提升,并实现了针对学生个体差异的个性... 如何将先进的信息技术手段应用于初级中学英语教育的实践过程中,以提高教学活动的成效与质量。在当前教育领域,电子设备、教育软件及在线资源等现代信息技术的广泛应用,极大地促进了学生学习动机的提升,并实现了针对学生个体差异的个性化教学。本篇论文归纳了信息技术在教育实践中的具体应用及其成效,并阐述了相应的实施方针与改进意见,目的在于为从事教育工作的相关人员提供具体可行的操作指南。 展开更多

关键词 现代信息技术 初中英语教学 学习动机 教学互动 个性化教学

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初中语文作文细节描写教学策略探究

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作者 车银瑶 《教育教学研究前沿》 2024年第9期87-89,共3页

在初中语文作文教学中,细节描写尤为重要。它既能促使学生细心观察身边的事物,又能够更好地传达出学生丰富的情感和内心世界。因此,掌握细节描写技巧对提高学生的作文质量有着重要作用。教师应在实际教学过程中加强对细节描写这一技能... 在初中语文作文教学中,细节描写尤为重要。它既能促使学生细心观察身边的事物,又能够更好地传达出学生丰富的情感和内心世界。因此,掌握细节描写技巧对提高学生的作文质量有着重要作用。教师应在实际教学过程中加强对细节描写这一技能的指导与训练,以期帮助学生创作出生动有趣且充满生命力的优秀作文。文章对细节描写的作用进行了分析,并探讨了初中细节描写教学的不足,最后提出了几点教学策略。 展开更多

关键词 初中语文 作文细节描写 教学策略

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初中数学分层教学的实施策略与效果

9

作者 应继峰 《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 2024年第11期0064-0067,共4页

随着教育改革的不断深入,在初中数学的教学过程中,广泛采用了依据学生能力差异的分层教学法,以实现针对每个学生个性化教育需求的目的,旨在针对各类学生群体,差异化地满足其能力、知识水平及兴趣爱好的学习需求,与普遍应用的统一教学法... 随着教育改革的不断深入,在初中数学的教学过程中,广泛采用了依据学生能力差异的分层教学法,以实现针对每个学生个性化教育需求的目的,旨在针对各类学生群体,差异化地满足其能力、知识水平及兴趣爱好的学习需求,与普遍应用的统一教学法相较之下,考量学生个体差异性的分层教学法则,将学习者按能力分层,并对每一层次采取特定的教育手段,以实现因材施教,提高教学质量。本文通过对初中数学分层教学的实施策略进行深入分析,并结合实际案例探讨其教学效果,旨在为提高初中数学教学质量提供有益的参考。 展开更多

关键词 初中数学 分层教学 实施策略 教学效果

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互动式在初中英语教学中的构建与应用

10

作者 项雪 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2024年第12期129-132,共4页

本篇论文深入分析了互动式教学在初中英语教学过程中的实施与运用,并探讨了该教学模式对于增进学生语言互动、激发学习动力及提升教学成效的具体影响。研究成果指出,通过高效的师生互动方法,能直接增进学生在语言表达及交流技巧方面的掌... 本篇论文深入分析了互动式教学在初中英语教学过程中的实施与运用,并探讨了该教学模式对于增进学生语言互动、激发学习动力及提升教学成效的具体影响。研究成果指出,通过高效的师生互动方法,能直接增进学生在语言表达及交流技巧方面的掌握,同时,为课堂活动提供了更多元化的模式,极大提高了学生的学习体验和自我成就感。因此,初中英语教学领域中,推行与实施互动式的教学策略,对于提升教学效果的质量,具有显著的重要性。 展开更多

关键词 互动式教学 初中英语 语言交流 学习动机 教学效果

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小组合作学习在初中数学教学中的应用策略

11

作者 陈小书 《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 2024年第12期201-204,共4页

在初中数学教学中,小组合作的学习方式,蕴含其特有的优势而被广泛用。本文结合理论并举出实例,指出这种方式不止能点燃学生对数学的热忱,提升团队协作、沟通才能,还能使学生对数学观念有更深的理解和更灵活的应用技巧。文章并进一步提... 在初中数学教学中,小组合作的学习方式,蕴含其特有的优势而被广泛用。本文结合理论并举出实例,指出这种方式不止能点燃学生对数学的热忱,提升团队协作、沟通才能,还能使学生对数学观念有更深的理解和更灵活的应用技巧。文章并进一步提出了几项切实可行的策略,如科学的分组、优化资源的配置、设计启发性的任务、以及推进对深层次实质的探讨等。实行这些策略,可以克服传统的数学课堂上学生参与度不足,以及思维僵化等问题。进而提供新的教学思路,为初中数学教学改革提供有效的参考。 展开更多

关键词 小组合作 初中数学 应用策略

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生活化教学法在初中语文教学中的应用实践及优化研究

12

作者 李思琪 《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 2024年第12期221-224,共4页

基于生活化教学法的初中语文教学实践旨在将学生的日常生活经验与语文学习相结合,以提升学生的语文综合素养和学习兴趣。本研究旨在审视当前存在于初中语文教学过程中的若干挑战,并在此基础上,论述了一种以生活为背景的教学方法——生... 基于生活化教学法的初中语文教学实践旨在将学生的日常生活经验与语文学习相结合,以提升学生的语文综合素养和学习兴趣。本研究旨在审视当前存在于初中语文教学过程中的若干挑战,并在此基础上,论述了一种以生活为背景的教学方法——生活化教学法。在实际教学中的应用方法及其所能带来的积极成效,采用贴近日常的实际场景,强调个性化和情感参与的教授方式,激发学生在语文学科中知识和技能的应用转化。利用贴近日常经验的教学策略,不但能够唤起学生的学习热情,亦有助于增强他们在语文领域的全面素养,进而培育独立思考与语言表达的技能。本篇论文提出多项改进方案,目的在于为初级中学的语文课程教学提供借鉴。 展开更多

关键词 生活化教学法 初中语文 教学实践 语文素养 学习兴趣

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初中数学建模在实际问题中的应用研究

13

作者 应继峰 《中国科技期刊数据库 科研》 2024年第12期021-024,共4页

数学,这一学科,其根源及应用均遍布于人们的生活之中,在中学教育阶段,通过指导学生运用数学原理来处理现实难题,这不仅强化了他们对数学原理与方法的领悟,而且有效锻炼了他们的创新思考与操作技能,数学建模充当数学理论与实际问题之间... 数学,这一学科,其根源及应用均遍布于人们的生活之中,在中学教育阶段,通过指导学生运用数学原理来处理现实难题,这不仅强化了他们对数学原理与方法的领悟,而且有效锻炼了他们的创新思考与操作技能,数学建模充当数学理论与实际问题之间的纽带,为学生授予了处理问题的高效途径,首先将现实中的难题转化为数学领域的相应问题,接着构建数学模型并进行求解工作,随后将求解得到的结论重新导入原实际问题中,以便进行验证与阐释,学生能够亲身体验数学的实用性和价值。因此,本文重点研究初中数学建模在实际问题中的应用,以供参考。 展开更多

关键词 初中数学 建模 实际问题 应用

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大概念下初中化学单元整体教学研究与探索

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作者 刘少红 《科研成果与传播》 2024年第4期0044-0046,共3页

随着新课程改革的不断深入,初中化学教学也在不断探索新的教学方法和策略。本文以大概念教学理念为指导,对初中化学单元整体教学进行了研究与探索。本文首先阐述了大概念与初中化学教学的结合点,进而提出了初中化学单元整体教学策略,并... 随着新课程改革的不断深入,初中化学教学也在不断探索新的教学方法和策略。本文以大概念教学理念为指导,对初中化学单元整体教学进行了研究与探索。本文首先阐述了大概念与初中化学教学的结合点,进而提出了初中化学单元整体教学策略,并通过教学实践对其效果进行了评估。结果表明,大概念下的初中化学教学能够有效提升学生的知识掌握情况、学习兴趣与参与度以及问题解决能力,为初中化学教学改革提供了新的思路和方法。 展开更多

关键词 大概念 初中化学 单元整体教学 教学实践 效果评估

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浅谈在初中心理健康教育中融入生命教育的意义及策略

15

作者 曾树文 《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 2024年第12期017-020,共4页

对于初中阶段的学生,在心理健康方面的教学中纳入关于生命的教导,此举具有重要的长远影响。在青少年时期,个体心理发展面临诸多挑战,如学业压力、情感困扰和自我认知等,通过生命教育,促使学生领悟生命价值,提高自我价值感,并建立正确的... 对于初中阶段的学生,在心理健康方面的教学中纳入关于生命的教导,此举具有重要的长远影响。在青少年时期,个体心理发展面临诸多挑战,如学业压力、情感困扰和自我认知等,通过生命教育,促使学生领悟生命价值,提高自我价值感,并建立正确的生命观,进而有效提高其心理健康水平。本研究论述了在初级中学阶段,融合生命意识培养与心理健康的辅导的紧迫性,并构思了如课程规划、教育者专业成长、以及学校与家庭合作等具体的执行方案,目的是协助青少年更有效地适应生活挑战,培育他们积极的人生观和健全的心理素质。 展开更多

关键词 初中生 心理健康教育 生命教育 自我价值 挫折应对 教育策略

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初中历史教学中存在的问题及对策研究

16

作者 程婷 《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 2024年第12期211-214,共4页

在中学教育阶段,对历史学科的教授,构成了青少年认识国家过往、把握文化遗产的关键途径。然而,在现阶段的教学过程中有诸多挑战和问题。本研究在审视当前初中历史教育的若干关键难题。如教学策略的单调性、课堂交互的缺乏以及学生对历... 在中学教育阶段,对历史学科的教授,构成了青少年认识国家过往、把握文化遗产的关键途径。然而,在现阶段的教学过程中有诸多挑战和问题。本研究在审视当前初中历史教育的若干关键难题。如教学策略的单调性、课堂交互的缺乏以及学生对历史学科兴趣的缺失,并探讨这些难题的原因。针对所存在的各项疑问,本研究构建了一套调整策略,包含利用多媒体技术增加教学的趣味性,强化课堂的双向交流,重视历史分析能力的塑造,并融合实际操作以充实教学素材。针对初中阶段的历史课程,本研究深入探讨教学方法,目的是开发有效提升学生历史知识掌握及思维技能的方案。 展开更多

关键词 初中历史教学 教学问题 历史思维 教学方法优化 课堂互动

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基于核心素养,渗透数学文化——以“字母表示数”教学设计为例

17

作者 陈小书 周凌鹤 《新课程教学（电子版）》 2023年第22期1-3,共3页

数学史的融入让学生了解到“用字母表示数”发生发展的过程,从教材的编排顺序上关注章前引言,注重小学和初中知识的衔接,帮助学生理解“用字母表示数”的意义并感受其必要性、简洁性和一般性,让学生体会到知识发展的曲折和数学家们的勇... 数学史的融入让学生了解到“用字母表示数”发生发展的过程,从教材的编排顺序上关注章前引言,注重小学和初中知识的衔接,帮助学生理解“用字母表示数”的意义并感受其必要性、简洁性和一般性,让学生体会到知识发展的曲折和数学家们的勇敢,提高学生的学习自信心和坚持不懈的学习态度。 展开更多

关键词 数学文化 字母表示数 核心素养

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任务探究教学法在初中物理教学中的应用

18

作者 李英武 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2023年第12期115-118,共4页

在新的课程改革的推进下,任务探究教学法已经转变为初中物理教育的一种创新手段。作为与日常生活及实际操作紧密相连的专门领域,物理拥有独特且详尽的职业属性。对于广大的物理教育从业人员来说,深入理解并优化这一创新的教学手段具有... 在新的课程改革的推进下,任务探究教学法已经转变为初中物理教育的一种创新手段。作为与日常生活及实际操作紧密相连的专门领域,物理拥有独特且详尽的职业属性。对于广大的物理教育从业人员来说,深入理解并优化这一创新的教学手段具有极其关键的价值。文章对于任务探究教学法在初中物理课程中的运用进行探讨,并致力于根据自身的教学经验和实践,来优化这一教育理念的构建。 展开更多

关键词 任务探究教学法 初中物理 物理学

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不抱怨的人生最快乐 被引量：1

19

作者 翁苗红 蔡雯 王潇曼 《社会心理科学》 2013年第12期89-92,共4页

人人都会抱怨,有些人偶尔抱怨,而有些人经常抱怨。文中的抱怨指表达令人不满的负面情绪。文章从抱怨的原因、抱怨的不良影响以及如何处理不满情绪三方面进行阐述,提出了在面临令人不满意的事件时,应该停止抱怨,将注意力聚焦在想要的结... 人人都会抱怨,有些人偶尔抱怨,而有些人经常抱怨。文中的抱怨指表达令人不满的负面情绪。文章从抱怨的原因、抱怨的不良影响以及如何处理不满情绪三方面进行阐述,提出了在面临令人不满意的事件时,应该停止抱怨,将注意力聚焦在想要的结果和问题的解决上。如果遇到确实需要纠正的事情时,"我信息"这种表达方式可以进行更有效的沟通交流。 展开更多

关键词 抱怨 认可 问题解决

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等待是一种智慧

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作者 黄震 《创新作文（初中版）》 2015年第9期20-21,共2页

猎豹蹲在草原的灌木丛中，等待猎物靠近的那一刻；海鸥盘旋在海面上，等待游鱼跃起的瞬间；花儿缩成一团静静地伫立在土地之上，等待阳光雨露来临的一刻；毛毛虫悄无声息地躺在蛹中，等待破晓之光照耀的时刻。等待，是为人生蓄力，是为... 猎豹蹲在草原的灌木丛中，等待猎物靠近的那一刻；海鸥盘旋在海面上，等待游鱼跃起的瞬间；花儿缩成一团静静地伫立在土地之上，等待阳光雨露来临的一刻；毛毛虫悄无声息地躺在蛹中，等待破晓之光照耀的时刻。等待，是为人生蓄力，是为飞跃，俯冲，绽放甚至蜕变积蓄无限的动力。学会等待的人， 展开更多

关键词 智慧 毛毛虫 瞬间

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