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1
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以核心素养培养为目标的初中历史微课程设计策略初探 |
徐灿华
卫平
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《中学历史教学》
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2018 |
9
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2
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关于柱体、锥体与旋转体的讨论 |
林磊
蒋宝童
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《数学教学》
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2024 |
0 |
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3
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品“谏”之剀切,体“思”之深远--部级精品课《谏太宗十思疏》品鉴 |
潘晓嫣
杜飞
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《语文教学通讯》
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2024 |
0 |
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4
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核心素养视域下的中职历史探究性学习实施策略 |
胡常海
徐灿华
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《安徽教育科研》
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2023 |
1
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5
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校本课程的开发与实施路径--以“IDE视角下理科实践活动课程的开发与利用”为例 |
孟繁健
禹萍
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《安徽教育科研》
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2023 |
0 |
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6
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发挥评价标准导向功能,培养小学生语文核心素养——以六年级上册文言文《书戴嵩画牛》教学为例 |
梅立新
韩昌霞
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《安徽教育科研》
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2023 |
0 |
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7
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基于教师视角“高中化学教研员专业知识要求”的研究 |
周朝晖
朱庆斌
陈天刚
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《安徽教育科研》
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2023 |
0 |
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8
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有效整合教学资源 培养学科核心素养——以“金属与水的反应”为例 |
周朝晖
沈蓉
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《化学教学》
CAS
北大核心
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2019 |
3
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9
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任务群下的单元教学评价初探——以高中语文为例 |
梅立新
俞仁凤
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《安徽教育科研》
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2022 |
2
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10
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新高考背景下普通高中生涯规划教育现状分析与实践策略 |
高琦璐
张先义
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《安徽教育科研》
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2019 |
2
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11
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精准控温发酵装置的制作与应用 |
禹萍
刘美玲
孟繁健
孟禹
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《实验教学与仪器》
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2022 |
1
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12
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大班综合艺术活动:“听见”绘画,“看见”音乐 |
叶青莲
王艺
吴萍
吴芮
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《早期教育（家教·亲子共玩）》
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2022 |
0 |
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13
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利用pH和氧气传感器探究氯水的稳定性 |
周朝晖
后勇军
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《安徽教育科研》
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2021 |
1
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14
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指向学科核心素养的区域试题命制策略及教学启示 |
黄振锋
禹萍
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《教学考试》
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2022 |
0 |
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15
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课堂观察背景下的心理活动课实践研究 |
张先义
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《安徽工业大学学报（社会科学版）》
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2016 |
1
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16
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巧用溶解氧传感器探究“光强对光合作用强度的影响” |
禹萍
袁晓娟
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《中学生物学》
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2020 |
1
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公共艺术课程融入旅游课程体系的探索和实践 |
李骏
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《中国科技经济新闻数据库 教育》
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2022 |
0 |
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18
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汽车运用与维修专业中职和高职课程体系衔接探索 |
黄云林
孙五一
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《汽车维护与修理》
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2018 |
0 |
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19
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学习适度,成就依旧 |
张先义
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《青苹果》
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2016 |
0 |
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20
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我如何才能找到成功的感觉? |
张先义
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《青苹果》
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2015 |
0 |
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