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引领文本细读 提升核心素养——浅谈文本细读法在中学语文阅读教学中的运用 被引量:10
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作者 周冬梅 张慧颖 《长春教育学院学报》 2018年第2期75-78,共4页
阅读是收集信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径,语文阅读教学应该为发展学生核心素养承担起相应的学科责任。目前,阅读教学存在的问题阻碍了学生审美鉴赏与创造能力的提升。"文本细读法"有助于学生深入文本,... 阅读是收集信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径,语文阅读教学应该为发展学生核心素养承担起相应的学科责任。目前,阅读教学存在的问题阻碍了学生审美鉴赏与创造能力的提升。"文本细读法"有助于学生深入文本,让阅读教学重回审美鉴赏与创造的层面。文章从语言、语境、情感三方面探讨了文本细读法在中学语文阅读教学中的运用,探讨了通过阅读教学法解决上述问题的途径。 展开更多
关键词 核心素养 文本细读法 中学语文 阅读教学
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新《课标》要求下初中历史教学改革策略探究
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作者 徐洁 《中华活页文选(教师)》 2024年第2期154-156,共3页
新《课标》要求下,初中历史教师需要对现有的历史课程教学工作进行优化、改革、创新,引入新思想、新思路、新模式、新策略,优化现有的课程教学活动,改善课程教学方法,指引学生在学习过程中取得更大的突破,从而提高历史教学品质。本文对... 新《课标》要求下,初中历史教师需要对现有的历史课程教学工作进行优化、改革、创新,引入新思想、新思路、新模式、新策略,优化现有的课程教学活动,改善课程教学方法,指引学生在学习过程中取得更大的突破,从而提高历史教学品质。本文对历史教学改革的措施进行分析、探讨,提出在新《课标》要求下提高历史课堂教学品质的关键举措。 展开更多
关键词 新《课标》 初中历史 课程教学 教学品质
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音乐教学中学生审美能力的培养策略 被引量:3
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作者 高刚晓 《文化产业》 2021年第12期134-135,共2页
随着我国现代化精神文明建设水平的提高,人们对内在文化修养以及精神修养的追求日益凸显。在素质教育背景下,音乐教学不仅要让学生掌握基本的音乐知识,更是要注重培养学生内在的审美素养和文化修养,转变教学观念,创新教学模式,在音乐的... 随着我国现代化精神文明建设水平的提高,人们对内在文化修养以及精神修养的追求日益凸显。在素质教育背景下,音乐教学不仅要让学生掌握基本的音乐知识,更是要注重培养学生内在的审美素养和文化修养,转变教学观念,创新教学模式,在音乐的氛围中,陶冶情操,强化学生综合素养。本篇文章主要阐述了初中音乐教学中培养学生审美能力的策略,旨在进一步提升音乐教学深度,强化学生对音乐的鉴赏能力,从内心感知到学习音乐的愉悦体验,提高初中音乐教学的效率和质量。 展开更多
关键词 初中 音乐教学 审美能力 培养策略
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初中音乐教学中的社会情感学习初探 被引量:1
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作者 谢红秋 《长春教育学院学报》 2022年第4期124-128,共5页
音乐教学中的社会情感学习是学生情感教育和个体成长的重要组成部分,学生通过学习和应用音乐知识、音乐技能来获得健康的情绪价值体验,建立正确的人生观,通过友好的交流培养同理心和领导力。基于初中音乐对学生情感培养的课程特点、课... 音乐教学中的社会情感学习是学生情感教育和个体成长的重要组成部分,学生通过学习和应用音乐知识、音乐技能来获得健康的情绪价值体验,建立正确的人生观,通过友好的交流培养同理心和领导力。基于初中音乐对学生情感培养的课程特点、课程标准、课程目标,以教学实例来探究社会情感学习教学的理论基础和具体实施策略。 展开更多
关键词 初中音乐 社会情感学习 审美教育
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浅析生物课程资源的开发和利用 被引量:1
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作者 孔亦男 《中国校外教育(上旬)》 2018年第11期75-76,共2页
新课程赋予教师极大的自主性,从对课程的执行者转变为对课程的创造者,教科书不是唯一的课程资源。生物学知识是一个动态的、发展的知识体系,随着时间的发展,课程资源不断地更新,结合教学和学生的实际开发课程资源,适当充实教学内容,有... 新课程赋予教师极大的自主性,从对课程的执行者转变为对课程的创造者,教科书不是唯一的课程资源。生物学知识是一个动态的、发展的知识体系,随着时间的发展,课程资源不断地更新,结合教学和学生的实际开发课程资源,适当充实教学内容,有利于实现新的课程理念,使课程具有时代性,保证了教学内容与学科发展的同步,使教学内容具有现实性。课程资源的开发和利用,是保证新课程实施的基本条件。 展开更多
关键词 课程资源 生物课 开发 利用
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科研兴校的实践与探索 被引量:1
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《吉林教育科学(普教研究)》 2001年第2期45-46,共2页
关键词 中学 教育发展 教育改革 力学道路 教学质量 科研兴校
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信息技术环境下的课堂教学情境创设 被引量:1
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作者 王淑文 《中小学电教(综合)》 2016年第5期62-64,共3页
课堂教学情境的创设是教学设计中非常重要的教学环节。课堂教学中,信息技术的应用为情境的创设提供了有利条件。本文结合教学案例,从信息技术环境下创设故事情境、信息技术环境下创设问题情境、信息技术环境下创设虚拟实验情境三方面阐... 课堂教学情境的创设是教学设计中非常重要的教学环节。课堂教学中,信息技术的应用为情境的创设提供了有利条件。本文结合教学案例,从信息技术环境下创设故事情境、信息技术环境下创设问题情境、信息技术环境下创设虚拟实验情境三方面阐述信息化情境创设的方法。 展开更多
关键词 情境创设 信息技术 课堂教学
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小组合作学习模式在初中数学教学中的应用
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作者 王丹 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2022年第7期197-199,共3页
近年来,我国教育部大力倡导实施素质教育。而素质教育的主要内涵就是对学生创造性能力的培养和自学能力的培养。小组合作学习的实施促进了学生的实践技能和思维能力的提升,更好地学会倾听他人意见,加强自身的能力。因此笔者通过对小组... 近年来,我国教育部大力倡导实施素质教育。而素质教育的主要内涵就是对学生创造性能力的培养和自学能力的培养。小组合作学习的实施促进了学生的实践技能和思维能力的提升,更好地学会倾听他人意见,加强自身的能力。因此笔者通过对小组合作学习在初中数学课堂中的应用进行探究,希望可以针对目前存在的问题提出可供参考的建议。 展开更多
关键词 初中数学 小组合作学习 教学
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互联网背景下中学数学教学策略研究 被引量:1
9
作者 曲广莹 《中小学电教(综合)》 2020年第4期56-57,共2页
对比小学数学教学来讲,中学数学知识更加抽象,很多教材内容的讲授不仅要单纯地依靠教师讲解,还需要培养相应的教学工具来帮助学生更好地理解并加深印象。随着计算机技术的迅猛发展,互联网开始进入到现代课堂教学之中,网络信息技术和课... 对比小学数学教学来讲,中学数学知识更加抽象,很多教材内容的讲授不仅要单纯地依靠教师讲解,还需要培养相应的教学工具来帮助学生更好地理解并加深印象。随着计算机技术的迅猛发展,互联网开始进入到现代课堂教学之中,网络信息技术和课堂教学结合成为了一种有效的现代教学手段,但所有教学手段本身都有利弊两面。对此,本文以中学数学教学作为切入点,通过网络对于中学数学教学影响利弊两端的分析,从而就互联网背景下中学数学应如何提升自己的教学效果展开研究。 展开更多
关键词 互联网 中学数学 教学策略
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利用现代化教学手段和小组合作教学提高生物实验课效率 被引量:1
10
作者 匡虹 《中国校外教育(上旬)》 2018年第11期62-63,共2页
随着学校教学条件的改善,现代化的教学手段已经介入到课堂教学中,如交互式电子白板、实物展台等。这些现代化教学手段丰富了课堂内容,增强了学生的学习兴趣。小组合作是充分发挥学生自主学习的教学方法,如何在生物实验课中运用现代化教... 随着学校教学条件的改善,现代化的教学手段已经介入到课堂教学中,如交互式电子白板、实物展台等。这些现代化教学手段丰富了课堂内容,增强了学生的学习兴趣。小组合作是充分发挥学生自主学习的教学方法,如何在生物实验课中运用现代化教学手段,结合小组合作式教学,提高实验效率,将是现代生物教师应该思考的问题。就实验课《制作并观察植物细胞临时装片》谈几点认识。 展开更多
关键词 生物实验课 现代化教学 小组合作
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“辩证统一思想”在数学课堂教学中的运用
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作者 王淑文 《数学学习与研究(初中)》 2004年第2期11-12,共2页
新课程改革给基础教育带来了清新之风,新课程的理念、思想和方法如缕缕春风给沉闷的校园注入新鲜空气,似股股清泉滋润教师几近干涸的心田。针对当前新课程理念下的数学课堂教学中出现的种种情况,应处理好的几个关系问题,谈谈自己浅... 新课程改革给基础教育带来了清新之风,新课程的理念、思想和方法如缕缕春风给沉闷的校园注入新鲜空气,似股股清泉滋润教师几近干涸的心田。针对当前新课程理念下的数学课堂教学中出现的种种情况,应处理好的几个关系问题,谈谈自己浅陋的几点想法: 展开更多
关键词 数学课堂教学 新课程理念 新课程改革 教师 基础教育 思想 校园 注入 辩证统一
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浅谈数学教学创设问题情境
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作者 韩迎霞 《数学学习与研究(初中)》 2004年第2期21-22,共2页
教育家赞可夫说过:“学生积极的情感、欢快的情绪能使学生精神振奋,思维活跃,容易形成新的联系。而消极的情绪,则会抑制学生的智力活动。”在教学实践中,本人深深体会到,注重了情感培养的教学活动,对学生学习兴趣的培养,对提高... 教育家赞可夫说过:“学生积极的情感、欢快的情绪能使学生精神振奋,思维活跃,容易形成新的联系。而消极的情绪,则会抑制学生的智力活动。”在教学实践中,本人深深体会到,注重了情感培养的教学活动,对学生学习兴趣的培养,对提高课堂教学效果,全面发展学生素质,可以起到意想不到的作用。因此,创设和谐、愉悦、充满求知激情的课堂教学是提高数学质量的重要环节。那么在课堂教学中, 展开更多
关键词 课堂教学 学生学习 创设问题情境 数学教学 数学质量 智力活动 情感培养
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实行激励教育 培养创新人才
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《吉林教育科学(普教研究)》 1999年第5期53-54,共2页
关键词 激励教育 创新人才 初中 创新教育 分组教学 美育
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在平面几何教学中应用CAI课件的体会
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作者 王贺香 《中小学电教(学生版)》 2002年第2期44-45,共2页
随着计算机技术的进一步发展,CAI课件已经在各个学科得到广泛应用。它能够提高教学质量,更大限度地传送知识信息,化解教学中的难点,突出教学中的重点。在几何教学的实践中我体会到了CAI课件在教学上的巨大魅力和广阔的发展前景。
关键词 平面几何教学 CAI课件 计算机辅助教学 教学模式 学习兴趣
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《图形的初步认识》拓展能力测试题
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作者 安长兴 《数学学习与研究(初一版)》 2005年第10期33-34,39,共3页
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趣味田径运动在中学体育运动中创新探讨
16
作者 付银松 《冰雪体育创新研究》 2021年第13期91-92,共2页
在全新的基础教育背景之下,我国的中学趣味田径运动需要进行深化改革。一直一来,我国的中学趣味田径运动因为创新性不够而备受诟病。该文主要讨论趣味田径运动在学生体育运动中需要创新的原因,趣味田径运动对学生体质发展与健康人格形... 在全新的基础教育背景之下,我国的中学趣味田径运动需要进行深化改革。一直一来,我国的中学趣味田径运动因为创新性不够而备受诟病。该文主要讨论趣味田径运动在学生体育运动中需要创新的原因,趣味田径运动对学生体质发展与健康人格形成的作用,并提出了几个有效的对策,希望可以对广大中学教育工作者起到一定的启发作用。 展开更多
关键词 学生 趣味田径运动 创新
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三角形能力测试卷
17
《数学学习与研究(中考考生适用)》 2007年第2期61-62,78,共3页
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探索“几何画板”在中学数学教学中的应用
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作者 霍玉杰 《数学学习与研究(初中)》 2004年第2期49-51,共3页
目前,利用多媒体课件上课已经成为教师教学不可缺少的环节。作为数学教师,我们利用课件上课的目的主要是使抽象的问题变得直观,使不易作出的图形原形毕露,能够看到各种变化的“庐山真面目”,从而使学生对问题或概念的理解更加深刻... 目前,利用多媒体课件上课已经成为教师教学不可缺少的环节。作为数学教师,我们利用课件上课的目的主要是使抽象的问题变得直观,使不易作出的图形原形毕露,能够看到各种变化的“庐山真面目”,从而使学生对问题或概念的理解更加深刻。而选用什么样的教学软件才能到这个目的呢? 展开更多
关键词 上课 中学数学教学 “几何画板” 教师教学 数学教师 教学软件 多媒体课件 图形 抽象 环节
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浅谈中小学体育教学中的生命安全教育
19
作者 付银松 《当代体育》 2021年第33期144-144,146,共2页
对于大多数中小学而言,在体育教学的过程中,生命安全教学都是存在缺失的。生命安全教学对于每个人来说都是极其重要的,一方面需要进行理论教学,希望提高人们的生命安全意识,另外一方面也希望能够进行实践教学,提高人们的综合水平,这样... 对于大多数中小学而言,在体育教学的过程中,生命安全教学都是存在缺失的。生命安全教学对于每个人来说都是极其重要的,一方面需要进行理论教学,希望提高人们的生命安全意识,另外一方面也希望能够进行实践教学,提高人们的综合水平,这样在面临危机的情况下能够有自保的能力。由此可知,在中小学阶段进行生命安全教育,具有很重要的现实意义。因此在分析的过程中,还需要对中小学体育教学中的一些问题进行重点探索,同时有效的进行生命安全实践教育,希望能够为学生带来更多的帮助。 展开更多
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《一元一次不等式组》单元测试题
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作者 安长兴 《数学学习与研究(七年级学生适用)》 2008年第4期23-26,39,共5页
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