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探索“几何画板”在中学数学教学中的应用

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摘要目前，利用多媒体课件上课已经成为教师教学不可缺少的环节。作为数学教师，我们利用课件上课的目的主要是使抽象的问题变得直观，使不易作出的图形原形毕露，能够看到各种变化的“庐山真面目”，从而使学生对问题或概念的理解更加深刻。而选用什么样的教学软件才能到这个目的呢?

作者霍玉杰

机构地区长春市第六十八中学

出处《数学学习与研究（初中）》 2004年第2期49-51,共3页

关键词上课中学数学教学 “几何画板” 教师教学数学教师教学软件多媒体课件图形抽象环节

分类号 O123.1 [理学—数学] G633 [理学—基础数学]

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数学学习与研究（初中）

2004年第2期

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