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略论家庭教育对青少年成长的影响因素 被引量:6
1
作者 郎国强 《铜仁师范高等专科学校学报》 2005年第2期15-18,共4页
通过对"家庭结构、家庭阶层与青少年违法犯罪情况、家庭娱乐方式、缺陷家庭问题"等对青少年的影响,讨论"家庭对青少年成长应承担的责任和义务"提出"家长要与孩子建立新型关系"、建立开放的家庭教育模式,... 通过对"家庭结构、家庭阶层与青少年违法犯罪情况、家庭娱乐方式、缺陷家庭问题"等对青少年的影响,讨论"家庭对青少年成长应承担的责任和义务"提出"家长要与孩子建立新型关系"、建立开放的家庭教育模式,科学而理智地教育孩子。 展开更多
关键词 家庭 教育 科学理智
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初中化学教学中培养学生自主学习能力的策略研究 被引量:7
2
作者 张绍波 《中学化学教学参考》 2014年第6X期5-6,共2页
随着知识经济时代的快速发展,只有具备终身自主学习的能力,才能适应新时代的发展,在当今的科技社会中立于不败之地。所谓自主学习就是一种"自我导向、自我激励、自我监控"的学习方式,即学生自发地、有目的地去获取知识并提升... 随着知识经济时代的快速发展,只有具备终身自主学习的能力,才能适应新时代的发展,在当今的科技社会中立于不败之地。所谓自主学习就是一种"自我导向、自我激励、自我监控"的学习方式,即学生自发地、有目的地去获取知识并提升自己能力的过程。初中化学课程以提高学生的科学素养为主旨,培养学生自主学习、合作探究的能力,提高未来公民适应现代社会生活的能力。在初中化学教学中应如何培养学生自主学习的能力呢? 展开更多
关键词 自主学习 初中化学教学 自我监控 合作探究 知识经济时代 自我导向 学习方式 自我激励 教学情境
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从“同课异构”活动谈英语课堂教学的有效性 被引量:5
3
作者 姜木兰 《铜仁职业技术学院学报》 2011年第2期73-75,共3页
"同课异构"是同学科选取一个课题,由两个或两个以上的教师独立备课,根据设计的教学方案分别在两个平行班上课,听课后进行比较性研究。"同课异构"活动旨在追求教师专业上的共同发展。
关键词 初中英语 同课异构 课堂教学的有效性
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班主任工作中学困生转化对策略谈
4
作者 任永飞 《当代教育》 2023年第1期78-79,共2页
学困生,顾名思义就是学习困难的学生,他们的行为习惯差,对未来很迷茫,学习成绩跟不上就成了学习困难户。我校虽然是市州所在地的城市中学,但绝大部分都是进城务工子女和移民搬迁子女,家长们为了生计,无暇看管自己的孩子,忽视了对孩子的... 学困生,顾名思义就是学习困难的学生,他们的行为习惯差,对未来很迷茫,学习成绩跟不上就成了学习困难户。我校虽然是市州所在地的城市中学,但绝大部分都是进城务工子女和移民搬迁子女,家长们为了生计,无暇看管自己的孩子,忽视了对孩子的教育和引导,这些孩子大部分就成了学困生。这种现状,给我校的班主任工作带来很大的困惑,在这里工作了三年,当班主任三年,我也曾困惑过,迷茫过,但是想到挽救一个孩子就是挽救几个家庭,就是对未来社会做出一份力,于是我认真分析了孩子们不良表现的深层原因以及孩子们内心的真实需求,耐心教育他们,为孩子们撑起了一片天。 展开更多
关键词 学困生转化 不良表现 班主任 移民搬迁 行为习惯 耐心教育 学习成绩 进城务工子女
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探讨如何培养小学生语文自主合作学习能力
5
作者 田慧 《课堂内外(小学教研)》 2023年第8期55-57,共3页
小学语文课堂教学的一个重要目的就是提高学生的语言素养,而语言能力是学生学习其他学科的基础。在课堂上,要提高学生的语言能力,可以通过自主合作学习来使学生的主体性得到最大程度的发挥。自主合作学习是指在教师的引导下,学生在学习... 小学语文课堂教学的一个重要目的就是提高学生的语言素养,而语言能力是学生学习其他学科的基础。在课堂上,要提高学生的语言能力,可以通过自主合作学习来使学生的主体性得到最大程度的发挥。自主合作学习是指在教师的引导下,学生在学习和体验中获得知识和能力的过程。要让学生在课堂上积极主动地开展探究式的自主合作学习,必须让他们始终处于愉快、和谐的气氛中。为此,教师要在课堂上进行趣味教学、预备性学习、组织主题探究和生活综合实践等多种形式,培养学生的自主性和合作性,从而为学生的全面发展和成长创造条件。 展开更多
关键词 小学语文 自主合作 学习能力
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初中历史教学存在的弊端及其应对措施 被引量:2
6
作者 石磊 《铜仁职业技术学院学报》 2007年第2期79-80,共2页
初中历史教学应注意目标教学,既要防止出现偏重学习方法而忽视对知识点的学习,又要防止重知识轻方法轻能力的现象。本文指出了初中历史教学的一些弊端,并针对这些弊端提出了解决措施。
关键词 初中历史 教学弊端 改进措施
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黔东农村小学音乐教育初探——以松桃苗族自治县大路乡长征小学为例 被引量:2
7
作者 张腊芝 《铜仁职业技术学院学报》 2015年第3期72-75,共4页
农村经济条件滞后和目前教育机制所存在的某些问题,使得农村小学音乐教育处于落后状态,笔者在走访座谈的基础上,以松桃苗族自治县大路乡长征小学的音乐教育作为研究对象,阐述了长征小学音乐教育目前所存在的现状及问题,并且在此基础上... 农村经济条件滞后和目前教育机制所存在的某些问题,使得农村小学音乐教育处于落后状态,笔者在走访座谈的基础上,以松桃苗族自治县大路乡长征小学的音乐教育作为研究对象,阐述了长征小学音乐教育目前所存在的现状及问题,并且在此基础上对整个黔东地区农村小学的音乐教育作了几点思考和一些浅显的分析。 展开更多
关键词 黔东 农村 小学 音乐教育
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谈“相似三角形教学”中数学思想方法的渗透 被引量:1
8
作者 张君义 《中小学数学(初中版)》 2015年第4期11-12,共2页
一、渗透转化思想方法,提高学生解决问题的能力 数学问题的求解过程,实质上是由未知向已知转化、生疏向熟悉转化、复杂向简单转化、困难向容易转化的过程.还有不同数学问题之间的相互转化,转化思想方法贯穿数学教学过程的始终.
关键词 数学思想方法 数学教学过程 相似三角形 解决问题的能力 数学问题 求解过程 学生
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如何做好中、小学数学转轨教学 被引量:1
9
作者 黎丽 《铜仁师范高等专科学校学报》 2002年第B09期52-54,共3页
中、小学数学转轨教学是初中阶段数学教学极为重要的教学环节。做好中、小学数学转轨教学,就能顺利完成初中阶段的第一步教学任务,为顺利完成初中数学教学打好坚实的基础。
关键词 中学 数学教学 小学 教学法 直观教学 教学衔接 学习积极性
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核心素养下初中英语课后作业优化整合探究
10
作者 刘艳 《爱人》 2022年第17期187-189,共3页
素质教育体系深化改革下,“作业”的合理化布置在巩固课程知识、激发学生兴趣以及提高学生知识运用能力等方面发挥着重要作用,是保证学生全面化发展目标达成的有效渠道。素质教育体系深化改革下由于部分教育工作者始终秉承传统化教学理... 素质教育体系深化改革下,“作业”的合理化布置在巩固课程知识、激发学生兴趣以及提高学生知识运用能力等方面发挥着重要作用,是保证学生全面化发展目标达成的有效渠道。素质教育体系深化改革下由于部分教育工作者始终秉承传统化教学理念,在课后作业布置时未能秉承“适量”、“科学”的原则,繁重的作业量在增加学生学习压力的同时,也导致增加了他们“抄写”习惯的养成,对于学生核心素养的培养也是极其不利的,为此本文主要基于核心素养下,就初中英语课后作业合理化设计意义及问题处理对策展开深入探讨。 展开更多
关键词 核心素养 初中英语 课后作业设计 设计问题 处理对策
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运用情景教学法 提高政治教学质量 被引量:1
11
作者 肖晓燕 《铜仁学院学报》 2009年第2期137-139,共3页
如何调动学生的学习主动性是当今素质教育改革的关键,本文立足于学生的生理、心理特点,从多方面探索如何进行政治教学情景创设,从而最大限度地使学生由被动学习变为主动学习,进而提高学习能力,增强教学的实效。
关键词 情境教学法 创设 学习主动性 教学质量 实效
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初中学生平面几何解题能力的培养 被引量:1
12
作者 廖秀云 《铜仁师专学报》 2001年第3期91-93,共3页
平面几何解题能力不是仅靠短时间内突击题海就能培养和提高的,它全凭在思维方法、基本知识、规律总结、难题求解等一系列要点上加强训练才能得以实现。
关键词 初中学生 平面几何 解题能力 能力培养 中学 数学教学
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论中国古代农业生产发展对生态环境的影响
13
作者 雷亚芬 《铜仁师范高等专科学校学报》 2005年第B08期86-88,共3页
我国古代历朝以农为本,积极提倡发展农业,促进了我国古代农耕文明的发展;然而,由于没有意识到保护生态环境的问题,使森林、草原、水土等自然资源遭到了破坏,从而产生了严重的负面影响。
关键词 古代农业生产 生态环境 影响
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利用多媒体提高物理演示实验质量
14
作者 杨光芒 《实验教学与仪器》 2011年第S1期119-120,共2页
多媒体虽然不能取代真实的实验教学,但作为实验教学的辅助手段,却能够弥补实验教学中的不足,因而具有积极的意义。那么,将多媒体整合到演示实验教学中以发挥其优势,进而提高演示实验教学效果,就成为实验教学人员和物理教师值得探索和研... 多媒体虽然不能取代真实的实验教学,但作为实验教学的辅助手段,却能够弥补实验教学中的不足,因而具有积极的意义。那么,将多媒体整合到演示实验教学中以发挥其优势,进而提高演示实验教学效果,就成为实验教学人员和物理教师值得探索和研究的问题。一、当前演示实验遇到的困难1.实验设备的缺乏。对于欠发达地区学校教育来说。 展开更多
关键词 实验教学效果 多媒体 演示实验教学 欠发达地区 实验设备 物理教师 物理实验教学 实验精度 实验教学人员 媒体整合
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学习新课标 树立"以人为本"的教学理念——语文课改教学点滴体会
15
作者 黄智 《铜仁师范高等专科学校学报》 2003年第B09期44-44,61,共2页
语文教学的教改,就是必须坚决地转变教育观念,让学生有主动学习的机会,并为其 提供充分活动的机会,注重他们的个体感受、审美体验、情感体验的培养。
关键词 教学点 课改 新课标 语文课 个体感受 教学理念 语文教学 机会 “以人为本” 学习
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探究核心素养下的初中道德与法治教学策略
16
作者 王德凤 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2021年第9期75-76,共2页
新课改的全面落实,让学校在教育理念、教学方式上发生改变。在实际的教学之中,教师更加重视发展学生的核心素养,且教学主体也需变为学生本人。而道德与法治作为初中学生的主要学习科目,教师必须要在教学中落实核心素养,不但讲述理论知识... 新课改的全面落实,让学校在教育理念、教学方式上发生改变。在实际的教学之中,教师更加重视发展学生的核心素养,且教学主体也需变为学生本人。而道德与法治作为初中学生的主要学习科目,教师必须要在教学中落实核心素养,不但讲述理论知识,也要发展学生的综合素质。基于此,本文主要探讨了核心素养下的初中道德与法治教学策略,希望能够为大家带来一些参考。 展开更多
关键词 核心素养 初中 道德与法治 教学策略
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培养学生语文创新能力之我见
17
作者 熊友会 《铜仁师范高等专科学校学报》 2003年第B09期55-56,共2页
在新的历史背景下,语文教师要用新的教育教学理念指导教学,培养学生学习语文的 创新能力。
关键词 语文教师 创新能力 培养学生 教育教学理念 指导教学 学习 历史背景 习语
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初中英语分层教学的策略探析
18
作者 张福英 《课程教育研究(学法教法研究)》 2019年第12期243-244,共2页
在我国基础教育不断经历改革的背景下,为了提升学科教学质量,我们也面临教育改革。英语学科在初中课程体系中占据重要地位,尤其是经济、政治、文化全球化背景下,英语教育更成为重中之重,利用英语教育契机培养初中生的英语核心素养是初... 在我国基础教育不断经历改革的背景下,为了提升学科教学质量,我们也面临教育改革。英语学科在初中课程体系中占据重要地位,尤其是经济、政治、文化全球化背景下,英语教育更成为重中之重,利用英语教育契机培养初中生的英语核心素养是初中英语教育的关键目标。鉴于此,当前的初中英语应该对传统教学模式做出改变和突破,体现新型教育理念,实施分层教学。 展开更多
关键词 初中英语 分层教学 策略
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“导学互动”教学模式在初中数学教学中的应用研究
19
作者 王永红 《中学生作文指导》 2019年第40期0053-0054,共2页
在初中阶段,导学互动这种教学模式在现代化的数学教学中被应用得越来越广泛。既有助于学生学习掌握数学基础知识,又有助于学生增强自学、分析及解决问题等方面的能力。所以,教师应积极引进导学互动这种教学模式,来提高教学效率,帮助学... 在初中阶段,导学互动这种教学模式在现代化的数学教学中被应用得越来越广泛。既有助于学生学习掌握数学基础知识,又有助于学生增强自学、分析及解决问题等方面的能力。所以,教师应积极引进导学互动这种教学模式,来提高教学效率,帮助学生释放压力,最终达到教学目的。 展开更多
关键词 导学互动 初中数学 总结导学
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新课程·新理念·新教学
20
作者 龙清花 《铜仁师范高等专科学校学报》 2004年第4期85-88,共4页
为了实现《数学课程标准》的要求:"人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数 学:不同的人在数学上得到不同的发展",我在教学实践中对此进行了一些探索。
关键词 课程标准 教学情境 数学教学 教学模式 初中
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