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1
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基于网络学习空间的小学数学智慧课堂教学策略研究 |
张小蓉
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《数学学习与研究》
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2020 |
4
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2
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核心素养视角下小学社团课程开发的实践与探索 |
潘晓玲
向守万
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《教书育人（教师新概念）》
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2020 |
0 |
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3
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构建学校特色文化的实践路径探寻 |
杨清军
向守万
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《教书育人（校长参考）》
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2020 |
0 |
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4
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垃圾分类示范学校建设的“五步走” |
杨清军
向守万
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《教书育人（校长参考）》
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2021 |
0 |
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5
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阅读教学中学生语文核心素养培养策略研究 |
冉小琼
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《语文教学通讯（学术）（D）》
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2018 |
22
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6
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小学生数学交流能力培养的思考与实践 |
王小芳
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《现代中小学教育》
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2024 |
0 |
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7
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教育里的“天使” |
黄宗慈
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《课堂内外（高中版）》
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2024 |
0 |
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8
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小学语文课堂作业设计中存在的问题及改善策略的研究 |
魏星
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《进展》
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2024 |
0 |
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9
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小学数学课堂师生互动影响因素及微观探究 |
李世轩
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《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
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2019 |
4
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10
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合作学习模式在小学语文阅读教学中的应用分析 |
皮长英
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《中国科技经济新闻数据库 教育》
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2023 |
0 |
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11
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巧构数学模型解决问题 |
马培新
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《课程教材教学研究（小教研究）》
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2023 |
0 |
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12
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优质教师团队建设探讨 |
晏廷学
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《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
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2013 |
4
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13
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凝聚家校合力 探索育人新路 |
何光君
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《课程教材教学研究（小教研究）》
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2023 |
0 |
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14
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实施《教师教育振兴行动计划》必须处理好的关系 |
李世轩
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《教学与管理》
北大核心
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2018 |
3
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15
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“国培计划”小学英语名师研修的探索与实施 |
朱括
杨清军
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《基础教育课程》
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2013 |
2
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16
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网络研修:农村小学英语教师专业发展的新途径 |
朱括
杨清军
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《山东师范大学外国语学院学报（基础英语教育）》
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2013 |
2
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17
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小学数学核心素养下的课堂教学情境创设 |
张良春
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《世纪之星—交流版》
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2022 |
0 |
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18
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种出“1+1>2”的成长 国培影子研修阶段“两体六互”模式的探索 |
朱括
杨清军
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《今日教育》
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2013 |
1
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19
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在分类中构建 在交流中理解——“垂直与平行”教学实践与思考 |
曾人平
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《课程教材教学研究（小教研究）》
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2021 |
1
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20
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为学生搭一条“德育阶梯” |
何光君
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《当代教育家》
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2022 |
0 |
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