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种出“1+1>2”的成长国培影子研修阶段“两体六互”模式的探索被引量：1

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摘要一、“两体六互”模式的提出与构建 “影子研修”，也称为“体验式培训”“跟岗培训”“贴身培W“‘影子工作”，是一种针对专业人员的现场培训方式。

作者朱括杨清军

机构地区重庆市南岸区教师进修学院重庆市万州区电报路小学

出处《今日教育》 2013年第7期62-63,共2页 Education Today

关键词影子研修体验式培训现场培训专业人员

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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今日教育

2013年第7期

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