思维导图在小学语文整本书阅读中的应用

1

作者 李静 《教书育人（教师新概念）》 2024年第10期62-65,共4页

小学生的思维以形象性为主要特征,对形象的事物尤其有兴趣,喜欢色彩鲜艳、画面丰富。在此小学语文教师可以根据这一特点,利用学生感兴趣的方法引入思维导图开展整本书阅读。本文介绍了思维导图特点,分析了小学语文整本书阅读教学中思维... 小学生的思维以形象性为主要特征,对形象的事物尤其有兴趣,喜欢色彩鲜艳、画面丰富。在此小学语文教师可以根据这一特点,利用学生感兴趣的方法引入思维导图开展整本书阅读。本文介绍了思维导图特点,分析了小学语文整本书阅读教学中思维导图的运用问题,同时制定解决问题的策略,并使用具体案例进行分析,旨在通过此提升小学生语文阅读素养。 展开更多

关键词 思维导图 小学语文 整本书阅读

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体验式学习在小学数学教学中的应用策略探究

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作者 邓华 《数学学习与研究》 2024年第2期104-106,共3页

体验式学习是一种由学生亲历数学知识产生、发展与结果的学习方式.教师在小学数学教学中应用体验式学习,有助于培养学生数学思维能力,促使学生的情感态度与价值观全面发展.文章阐述了体验式学习的概念及基本特征,分析了体验式学习在小... 体验式学习是一种由学生亲历数学知识产生、发展与结果的学习方式.教师在小学数学教学中应用体验式学习,有助于培养学生数学思维能力,促使学生的情感态度与价值观全面发展.文章阐述了体验式学习的概念及基本特征,分析了体验式学习在小学数学教学中应用的重要意义,并提出了体验式学习在小学数学教学中的应用策略,以期对提高小学数学教学质量和学生学习效率有所帮助. 展开更多

关键词 体验式学习 小学数学 情境 实践

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小学数学“图形与几何”教学中学生转化思想的培养策略研究 被引量：1

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作者 李翼 《数学学习与研究》 2023年第27期71-73,共3页

小学数学课程教学中,“图形与几何”教学内容主要涉及图形的认识与测量、变换及位置关系等知识点,是培养学生空间观念的基础性知识,也是学生形象思维发展的基础.在“图形与几何”相关知识的教学活动开展中,教师明确转化思想导向,能够实... 小学数学课程教学中,“图形与几何”教学内容主要涉及图形的认识与测量、变换及位置关系等知识点,是培养学生空间观念的基础性知识,也是学生形象思维发展的基础.在“图形与几何”相关知识的教学活动开展中,教师明确转化思想导向,能够实现问题的多种形式转化,更好地帮助学生拓展思维.文章首先阐述了培养学生转化思想的重要性,然后结合教学案例说明转化思想培养的基本策略,提出教学活动优化路径,以期为提高教学成效起到一些积极促进的作用。 展开更多

关键词 小学数学 图形与几何 转化思想

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小学数学教学中模型思想的运用研究

4

作者 盛艳 《数学学习与研究》 2023年第5期137-139,共3页

在小学阶段,数学教学应用模型思想能够锻炼学生思维,激发其应用意识.因此,在课程改革环境之下,模型思想在课堂中的应用受到高度关注.文章对数学模型的概念进行简要论述,并根据其应用理论基础对小学数学课堂教学模型思想的应用策略进行分... 在小学阶段,数学教学应用模型思想能够锻炼学生思维,激发其应用意识.因此,在课程改革环境之下,模型思想在课堂中的应用受到高度关注.文章对数学模型的概念进行简要论述,并根据其应用理论基础对小学数学课堂教学模型思想的应用策略进行分析,教师可以引入生活化内容,将抽象的问题具体化,循序渐进地引领学生使用数学模型解决问题,并结合教学实例,探讨模型思想的实践应用路径,以供参考. 展开更多

关键词 小学数学 模型思想 运用策略

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微课在小学数学教学中的应用分析

5

作者 游启燕 《东西南北（教育）》 2019年第21期198-198,共1页

新时代下我国社会经济带动信息技术发展迅速,更在一定程度上对教育改革理念的实施起到了良好的促进作用。在如今信息迅猛发展的高技术时代,小学课程资源也开始被不断开发,逐渐丰富,充实完善了在原本课堂教学中所缺失的内容与环节,帮助... 新时代下我国社会经济带动信息技术发展迅速,更在一定程度上对教育改革理念的实施起到了良好的促进作用。在如今信息迅猛发展的高技术时代,小学课程资源也开始被不断开发,逐渐丰富,充实完善了在原本课堂教学中所缺失的内容与环节,帮助学生更加快速的学习知识、掌握知识,还为学生们创设出了很多新颖奇特的课堂体验机会,所以微课这种教学资源应运而生。在简短高效的微课中,可以更加容易地实现课程对教学资源的有效整合与开发,从而激发学生浓厚的学习兴趣,提高学生注意力,全面培养小学生的数学综合素养。本文针对微课在小学数学教学中的应用分析进行以下简要阐述。 展开更多

关键词 微课 小学数学 应用分析 自主学习

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农村留守儿童小学语文教育问题探析

6

作者 孙熟宇 《今天》 2021年第7期105-105,共1页

农村留守儿童的教育问题得到全社会的广泛关注,成绩不良、性格缺陷、心理障碍等是农村留守儿童群体中常见的现象,不及时解决农村留守儿童教育问题容易造成更为严重的后果。本研究重点分析农村留守儿童小学语文教育问题以及解决对策,以... 农村留守儿童的教育问题得到全社会的广泛关注,成绩不良、性格缺陷、心理障碍等是农村留守儿童群体中常见的现象,不及时解决农村留守儿童教育问题容易造成更为严重的后果。本研究重点分析农村留守儿童小学语文教育问题以及解决对策,以期改善农村小学语文教育工作现状。 展开更多

关键词 小学语文 留守儿童 教育问题 工作方法

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探究小学语文课堂教学板书的运用

7

作者 周敏 《中学生作文指导》 2019年第14期134-134,共1页

在教学活动中,板书主要由表格、语言文字以及图画所构成,它能够更直观地表现教学的内容框架,对学生学习知识起到梳理脉络、清晰把握重点的作用,能使学生养成课堂记录笔记的良好习惯。在小学语文课堂教学中,教师要合理地设计板书,利用板... 在教学活动中,板书主要由表格、语言文字以及图画所构成,它能够更直观地表现教学的内容框架,对学生学习知识起到梳理脉络、清晰把握重点的作用,能使学生养成课堂记录笔记的良好习惯。在小学语文课堂教学中,教师要合理地设计板书,利用板书的艺术和灵活性,提高学生的理解能力,激发学生的学习兴趣,促进学生全面综合发展。 展开更多

关键词 小学语文 板书设计 课堂教学 要点解析

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小学班主任与学生构建和谐关系的策略分析

8

作者 周明兰 《东西南北（教育）》 2018年第17期178-178,共1页

小学班主任在学生的学习和生活中扮演着重要的角色,当前学生和班主任能否融洽的相处也成为了教育工作者需要重视的问题,教师在教学过程中不断地推进教学改革,也应当重视和学生进行和谐的相处,本来就主要结合当前的教学现状,对小学班主... 小学班主任在学生的学习和生活中扮演着重要的角色,当前学生和班主任能否融洽的相处也成为了教育工作者需要重视的问题,教师在教学过程中不断地推进教学改革,也应当重视和学生进行和谐的相处,本来就主要结合当前的教学现状,对小学班主任如何和学生进行和谐关系的构建来进行了简单的分析。希望能够为小学班主任教师开展班级管理工作提供一些参考建议,提供教学管理的质量,提高学生的学习效果,激发学生的潜能。 展开更多

关键词 小学班主任 和谐关系 策略分析

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农村小学留守儿童数学学困生的转化策略思考

9

作者 张传华 《今天》 2021年第15期0165-0165,共1页

目前,普遍的农村父母都外出打工,有许多留守儿童,这是他们代代相传的情况,家庭教育跟不上学习需要。因为临时监护人文化素质不高,年龄大等诸多因素加在一起,不能及时辅导孩子,农村留守儿童很容易辍学,学习困难的学生由此而生。本文研究... 目前,普遍的农村父母都外出打工,有许多留守儿童,这是他们代代相传的情况,家庭教育跟不上学习需要。因为临时监护人文化素质不高,年龄大等诸多因素加在一起,不能及时辅导孩子,农村留守儿童很容易辍学,学习困难的学生由此而生。本文研究了农村小学留守儿童数学学困生产生的原因和策略,希望能为教育事业做出一份贡献,提高学生的学习能力和效率。 展开更多

关键词 留守儿童 数学学困生 策略

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浅谈农村小学数学教学活动课探思

10

作者 姚岚 《中学生作文指导》 2019年第12期90-90,共1页

随着教育不断发展,相对于城市来说,农村小学生更希望得到精细化的教育,尤其是农村小学数学教学,应该对其进行更加透彻的教学环节,可以设置农村小学数学活动课,让其更具特色,更具活力。只有对农村小学数学活动课进行深入的探思,便会让数... 随着教育不断发展,相对于城市来说,农村小学生更希望得到精细化的教育,尤其是农村小学数学教学,应该对其进行更加透彻的教学环节,可以设置农村小学数学活动课,让其更具特色,更具活力。只有对农村小学数学活动课进行深入的探思,便会让数学课堂充满魅力,展现出巨大的吸引力,让农村小学生可以积极的参与其中,感受农村小学数学活动课带来的乐趣,从而在欢乐中感受更多的数学知识,练就更多的技能和水平。 展开更多

关键词 农村 小学数学 活动课 探思

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探讨小学数学趣味性教学方法与途径

11

作者 何万纯 《中学生作文指导》 2019年第14期179-179,共1页

数学作为基础性学科,其重要性不言而喻。小学阶段的学生有其自身的特点,结合小学生自身特点进行趣味性引导,并结合所学学科的特点,对其进行诱导性教育,真正实现寓教于乐,保障学生快乐地学习成长。

关键词 小学数学 趣味性教学 学习兴趣

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农村小学留守儿童语文教学探讨

12

作者 张远会 《今天》 2021年第15期0099-0099,共1页

随着新课改工作的全面实施,更重视提升农村教育工作的开展质量,关注留守儿童的身心健康成长。在农村小学语文教学工作推进中,教师不仅应了解本班学情,加强对留守儿童的关注与引导,提高学生的听说读写能力,助力他们形成语文核心素养,更... 随着新课改工作的全面实施,更重视提升农村教育工作的开展质量,关注留守儿童的身心健康成长。在农村小学语文教学工作推进中,教师不仅应了解本班学情,加强对留守儿童的关注与引导,提高学生的听说读写能力,助力他们形成语文核心素养,更应使孩子具有开阔的眼界,让他们形成终身受益的学习习惯。基于此,笔者结合自身多年扎根农村小学中的教学经验,浅议农村小学留守儿童语文教学有效策略。 展开更多

关键词 农村小学 留守儿童 语文教学

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数形结合 促进理解——“小数的初步认识”教学为例

13

作者 陈太丽 《新教育时代电子杂志（学生版）》 2020年第6期117-117,共1页

曾经华罗庚先生说过这样一句话,“数缺形时少直觉,形少数时难入微。”这句话将数学教学工作中的数形结合问题表现得淋漓尽致,既准确又形象。本篇文章中以小学阶段“小数的初步认识”部分内容作为教学案例,对数形结合的应用问题进行了探... 曾经华罗庚先生说过这样一句话,“数缺形时少直觉,形少数时难入微。”这句话将数学教学工作中的数形结合问题表现得淋漓尽致,既准确又形象。本篇文章中以小学阶段“小数的初步认识”部分内容作为教学案例,对数形结合的应用问题进行了探究,希望可以对有关人员有所启发。 展开更多

关键词 数形结合 小数的认识 小学数学

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浅谈小学科学教学更新策略

14

作者 代春艳 《活力》 2019年第11期107-107,共1页

新课改后,小学科学教学的改变与发展不一样了。网络技术与课堂教学的融合是信息时代教育发展的必然,也是未来课堂教学的发展方向。科学教师要根据教学内容,巧用网络资源,以学生的发展为本,以探究学习为核心,让科学教学不断更新。

关键词 小学科学 更新策略 教学模式

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探究人教版小学语文教材分析与处理策略

15

作者 陈远秀 《东西南北（教育）》 2018年第21期30-30,共1页

随着教育教学模式的不断改革与进步,教材的编写以及知识框架的构造成为首要解决的问题,通过图文并茂的编辑方法改良教材,增加小学生们的学习兴趣,构建简单清晰的知识结构、详细说明重点知识和困难问题的处理思路等,让小学生学习起来更... 随着教育教学模式的不断改革与进步,教材的编写以及知识框架的构造成为首要解决的问题,通过图文并茂的编辑方法改良教材,增加小学生们的学习兴趣,构建简单清晰的知识结构、详细说明重点知识和困难问题的处理思路等,让小学生学习起来更加便捷,提高知识的吸收接纳效果。本文主要针对人民教育出版社的小学语文教材深入展开研究与讨论。 展开更多

关键词 语文教学 教材解析 学习方法

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利用多种方式提高小学英语课堂教学效率

16

作者 秦敏 《中学生作文指导》 2019年第12期117-117,共1页

小学英语课堂教学是一项具有多层次、多维度、多因素的系统,在该系统之中,影响小学英语课堂教学效率的因素非常多,比如,课堂的教学目标、课堂内容、课堂的结构与方法等。笔者认为,在素质教育不断发展的时代,要想从根本上提高小学英语课... 小学英语课堂教学是一项具有多层次、多维度、多因素的系统,在该系统之中,影响小学英语课堂教学效率的因素非常多,比如,课堂的教学目标、课堂内容、课堂的结构与方法等。笔者认为,在素质教育不断发展的时代,要想从根本上提高小学英语课堂效率,那么就要从小学生出发,在培养其兴趣爱好的同时,利用多种方式提高课堂教学效率。其中,教师要想取得良好的课堂教学效率,那么需要做到以下几点。 展开更多

关键词 提高 小学英语 课堂 教学效率

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小学语文教学中激发学生学习语文兴趣的对策

17

作者 何志波 《东西南北（教育）》 2019年第8期40-40,共1页

小学语文教学开展阶段,教师应该给予提升学生们语文学习兴趣更加充分的关注,有效提升学生们的教学质量,这对于学生们来说也是非常重要的语文学习意义。目前的小学语文教学中,有很多的学生们语文学习兴趣都存在十分明显的不足,在开展语... 小学语文教学开展阶段,教师应该给予提升学生们语文学习兴趣更加充分的关注,有效提升学生们的教学质量,这对于学生们来说也是非常重要的语文学习意义。目前的小学语文教学中,有很多的学生们语文学习兴趣都存在十分明显的不足,在开展语文学习阶段,教师也开始注重到小学语文教学中存在的这种问题,教学研究也开始专注于提高学生们的语文学习兴趣。本文在进行探讨阶段就集中于学生们语文学习兴趣不足的问题,通过更加丰富的教学经验积累,探讨如何通过教学方法提升学生们的学习兴趣,希望给小学语文教师提供更加有效的参考意见。 展开更多

关键词 小学语文 学习兴趣 教学对策

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农村小学语文教学中法制教育的渗透分析

18

作者 杨珧 《东西南北（教育）》 2019年第21期73-73,共1页

小学语文在语文的学习过程中是最基础的部分,万事开头难,在小学就需要打好对于语文学习的基础,小学语文是进行德育的主要途径。对小学生们进行法制教育在小学语文教学中是十分重要的,是小学语文教学中的主要内容之一,小学生是国家的未... 小学语文在语文的学习过程中是最基础的部分,万事开头难,在小学就需要打好对于语文学习的基础,小学语文是进行德育的主要途径。对小学生们进行法制教育在小学语文教学中是十分重要的,是小学语文教学中的主要内容之一,小学生是国家的未来和民族的希望,对小学生们进行法制教育是可以初步帮助小学生建立起法制观念,对小学生的法制观念的加强是老师们义不容辞的责任与义务,是加强学生思想建设的重要基石。本文笔者就如何将法制教育渗透到小学语文进行一系列的讲解。 展开更多

关键词 小学语文 法制教育 教学实践

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如何在农村小学语文教学中开展法制教育

19

作者 赵忻 《东西南北（教育）》 2019年第21期256-256,共1页

在教育行业快速发展的今天,法制教育成为教学活动中必备的教学内容,但在小学教学过程中如何引入法制教学内容,成为教育中的难题。因此,本文针对农村小学语文教学中开展法制教育展开详细的探讨,从中找出小学语文教学中引入法制教育的策... 在教育行业快速发展的今天,法制教育成为教学活动中必备的教学内容,但在小学教学过程中如何引入法制教学内容,成为教育中的难题。因此,本文针对农村小学语文教学中开展法制教育展开详细的探讨,从中找出小学语文教学中引入法制教育的策略。为今后法制社会的发展铺设基础,同时,也为未来农村小学语文教育中开展法制教育讲座内容提供参考性依据。 展开更多

关键词 小学语文 法制 教育 渗透 策略 经验

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浅谈小学中段语文习作教学观察能力的培养

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作者 李静 《人文之友》 2019年第13期266-266,共1页

小学语文习作的能力培养建立在语文基础知识学习的基础上,在传统的语文习作教学启蒙中,老教师通常会采用让学生抄写固定写作范本,背诵作文范本的方法应付作文考试.在教育改革的今天,传统的教学模式已经远远不能适应现代语文教学的新课... 小学语文习作的能力培养建立在语文基础知识学习的基础上,在传统的语文习作教学启蒙中,老教师通常会采用让学生抄写固定写作范本,背诵作文范本的方法应付作文考试.在教育改革的今天,传统的教学模式已经远远不能适应现代语文教学的新课标要求.教师应该发挥其课堂主导作用,采取激发、引导、指导等方法促成学生自己完成写作.小学语文教学方法的创新还体现在多个方面,需要小学语文教师去积极地发现、探索. 展开更多

关键词 小学语文 习作教学 观察能力培养

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