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CAXA软件在机械(数控)专业教学中的应用
被引量:
4
1
作者
孙勇兵
《中国职业技术教育》
北大核心
2010年第18期94-95,共2页
一、使用CAXA软件的必要性1.机械(数控)专业教学中面临的问题在机械教学过程中,很多学校还在采用实物模型、黑板讲解、图板绘图、挂图等方式进行教学,加之教案老、变化少、实例不足、课程枯燥,教学软硬件都跟不上行业发展和教学需求;...
一、使用CAXA软件的必要性1.机械(数控)专业教学中面临的问题在机械教学过程中,很多学校还在采用实物模型、黑板讲解、图板绘图、挂图等方式进行教学,加之教案老、变化少、实例不足、课程枯燥,教学软硬件都跟不上行业发展和教学需求;学生的空间想象能力参差不齐,在机械制图、机械原理、机械设计等等需要空间想象力的课程中,学生通常难以理解,也增加了教师讲课的难度。
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关键词
专业教学
机械制图
CAXA
数控
软件
应用
空间想象能力
空间想象力
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职称材料
项目式教学法在《机械制图》课程中的应用
被引量:
4
2
作者
郑雪峰
《科技资讯》
2011年第15期181-181,183,共2页
项目教学法是师生通过共同实施一个完整的项目而进行的教学活动。从项目的设立、重构与整合到实施,教师起着很重要的作用,本文就项目式教学中的一些原则进行了阐述。
关键词
项目式教学
机械制图
重构与整合
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职称材料
电类专业C语言教学探讨
被引量:
2
3
作者
张洪静
《电脑知识与技术(过刊)》
2010年第29期8280-8281,共2页
依据实际教学存在的不足,提出针对专业实际情况制定C语言教学大纲和计划的注意事项,同时改进教学方法以利于学生更好的掌握C语言的精髓,为以后深入学习专业编程知识打下坚实的基础。
关键词
电类专业
C语言
单片机编程
上机实践
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职称材料
机械制图与CAD并轨教学的改革与实践
被引量:
2
4
作者
孙勇兵
《中国设备工程》
2017年第10期114-116,共3页
教学改革是职业院校教学工作永恒的主题,《机械制图》和《CAD》是机械专业两门相对独立的主干课程。在以往的教学实践中,分别由制图老师和计算机老师担任,发现教学效果不佳。本文从并轨的必要性、如何并轨、并轨后的效果等方面,提出机...
教学改革是职业院校教学工作永恒的主题,《机械制图》和《CAD》是机械专业两门相对独立的主干课程。在以往的教学实践中,分别由制图老师和计算机老师担任,发现教学效果不佳。本文从并轨的必要性、如何并轨、并轨后的效果等方面,提出机械制图与CAD整合,实施并轨教学,从而激发了学生对《机械制图》的学习兴趣,提高课堂教学的有效性。
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关键词
机械制图
CAD
并轨教学
改革
实践
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职称材料
“一对一”结对培养 促进职教教师专业发展
被引量:
1
5
作者
叶雪祥
《中国职业技术教育》
北大核心
2011年第25期78-79,共2页
本文以衢州市技师学院尝试“一对一”结对培养教师为样本,探讨职教教师专业发展的新机制与路径;对“一对一”结对培养模式的实践及成效进行总结,同时也对实施中存在的问题进行分析。
关键词
“一对一”结对
职教教师
专业成长
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职称材料
民营企业班组长培训工作实践与拓展
6
作者
应新华
《科技创新导报》
2011年第13期250-251,共2页
本文通过对"2009年度市本级民营企业班组长培训"工作的总结性阐述,论述了办班的调查、组织、监督的方式方法。透过本文论述,找出工作的不足之处,以便在今后的工作中吸收先进经验,强化不足。特别是经过总结后,发掘出许多更好...
本文通过对"2009年度市本级民营企业班组长培训"工作的总结性阐述,论述了办班的调查、组织、监督的方式方法。透过本文论述,找出工作的不足之处,以便在今后的工作中吸收先进经验,强化不足。特别是经过总结后,发掘出许多更好的适应于班组长培训的方式方法作为今后工作的方向。
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关键词
职业技术
管理技能
文化的提升
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职称材料
提高CAXA制造工程师课堂实效性的教学策略研究
7
作者
孙勇兵
《职业》
2019年第5期95-96,共2页
课堂教学的实效性是教学工作的永恒话题,是衡量课堂教学质量的重要指标。因此,教师在教学过程中,需要研究教学策略,以求达到最佳的教学效果。本文以CAXA制造工程师的课堂教学为例,分析目前的教学现状,从教学理念、教学模式、教学手段这...
课堂教学的实效性是教学工作的永恒话题,是衡量课堂教学质量的重要指标。因此,教师在教学过程中,需要研究教学策略,以求达到最佳的教学效果。本文以CAXA制造工程师的课堂教学为例,分析目前的教学现状,从教学理念、教学模式、教学手段这三个角度,优化教学设计,提出"典型工作任务驱动"的教学策略;同时,也在研究课堂教学策略的过程中,提出思考,不断创新,实现教学策略的可操作性和应用实施的灵活性。
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关键词
课堂教学
实性
教学策略
学习策略
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职称材料
数控机械加工效率优化措施探讨
8
作者
戴建峰
《五金科技》
2023年第6期62-65,共4页
制造业是国民经济的基础产业,在国民经济发展以及维护国家经济安全中发挥着举足轻重的作用。当前我国已经成为首屈一指的制造大国,制造业产值居全球首位,是美国、日本、德国制造业产值的总和。推动制造业由大到强是当前我国制造业发展...
制造业是国民经济的基础产业,在国民经济发展以及维护国家经济安全中发挥着举足轻重的作用。当前我国已经成为首屈一指的制造大国,制造业产值居全球首位,是美国、日本、德国制造业产值的总和。推动制造业由大到强是当前我国制造业发展的核心任务,而数控机械加工效率优化则在增强制造业竞争力中发挥着重要的作用。受设备因素、工艺因素、时间因素、管理因素、信息因素、人员因素等多重因素的影响,当前数控机械加工面临着效率不高的问题。文章基于此,以数控机械加工效率优化措施为研究内容,从严格数控机械的选择、改进数控机械的工艺、控制单件加工的时间、优化数控机械的管理、深化信息技术的应用、加强专业人才的培养五个方面提出策略。
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关键词
数控机械
加工效率
优化措施
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职称材料
“三位一体”创业教育实训体系的构建与探讨
被引量:
2
9
作者
蒋乐兴
《人力资源管理》
2014年第6期242-243,共2页
在技工职业院校开展创业教育是当今职业教育发展的必然趋势,而要提高创业教育的实效性,开展创业教育实训很重要。构建专业课实训、创业教育实训和顶岗实习"三位一体"创业教育实训体系,可以把创业教育实训落到实处,为提高学生...
在技工职业院校开展创业教育是当今职业教育发展的必然趋势,而要提高创业教育的实效性,开展创业教育实训很重要。构建专业课实训、创业教育实训和顶岗实习"三位一体"创业教育实训体系,可以把创业教育实训落到实处,为提高学生的创业意识和创业能力、积累创业经验提供了保障。
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关键词
创业教育
实训体系
“三位一体”
构建
探讨
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职称材料
基于PLC及组态于一体的水温控制系统的设计与研究
被引量:
1
10
作者
程真
《自动化应用》
2018年第1期61-62,共2页
阐述基于PLC及组态于一体的水温控制系统的设计原理、硬件组成、组态设计、使用方法及注意事项。该设计为市场开辟了一种自动恒温控制系统,既便捷又稳定。
关键词
自动恒温
PLC
控制系统
组态
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职称材料
特类夹具、模具的设计及应用工艺过程的探索研究
11
作者
郑绍辉
《科技资讯》
2010年第23期41-41,43,共2页
在机械产品加工过程中,制作夹具、模具以保证孔之间的位置精度以及提高产品加工质量生产效率有一定的代表性,整个过程包括:夹具的设计、模具的设计、夹具及模具的结合使用等。
关键词
夹具
模具
位置精度
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职称材料
与中职教育者的心灵对话② “没劲”,是有原因的
12
作者
余国良
《河南教育(教师教育)(下)》
2013年第2期14-15,共2页
我们身边有这么一类孩子.他们整天耷拉着脑袋.开口闭口都是“没劲”.别说你猜不到他在想什么.许多时候连他自己都不知道在想什么。
关键词
职业技术教育
职业学校
学生
家长
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职称材料
与中职教育者的心灵对话⑥ 男孩子为何爱“捣蛋”
13
作者
余国良
《河南教育(教师教育)(下)》
2013年第6期19-20,共2页
当你看见有些男孩子不是打打闹闹,就是乱跑乱跳,甚至还惹是生非的时候,请你先别骂他们,更别将这类“捣蛋”视为另类。
关键词
职业教育
课外阅读
阅读知识
教育方法
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职称材料
与中职教育者的心灵对话⑩ 学生厌学,多从感觉上去引导
14
作者
余国良
《河南教育(教师教育)(下)》
2013年第11期22-22,30,共2页
尽管我在上篇文章结尾作了解释.但还有一些老师会提出这样的质疑:“且不说理顺学校教育层面上的那些关系有多难,即使按你所讲的思路去做,就能抑制厌学病蔓延了吗?现实中‘理实一体化’做得很不错的学校也不少,可这些学校的校长和...
尽管我在上篇文章结尾作了解释.但还有一些老师会提出这样的质疑:“且不说理顺学校教育层面上的那些关系有多难,即使按你所讲的思路去做,就能抑制厌学病蔓延了吗?现实中‘理实一体化’做得很不错的学校也不少,可这些学校的校长和教师.不也同样为学生厌学问题而叫苦不迭吗?”
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关键词
学生
引导
学校教育
一体化
老师
教师
校长
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职称材料
“等待”,是一步妙棋
15
作者
余国良
《河南教育(教师教育)(下)》
2013年第5期23-24,共2页
我所说的"等待",并非指让老师们抱着"天不下雨,人力何为"的消极思想去等待,也不是让大家像某些懒人"人在家里打麻将,任凭麦子自生长"那般不作为,而是希望大家要向懂得科学种田的农民学习,遵循"三分伺候七分等"的自然生长规律。
关键词
生长规律
科学种田
不作为
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职称材料
如何组建一支得力的班委
16
作者
余国良
《河南教育(教师教育)(下)》
2013年第12期12-13,共2页
如何组建一支得力的班委?当有老师问到我时,我仍会直言:我不太赞成时下很多老师都在用的几种方式。一种是自认为“第一感觉是对的”,往往在新生花名册中找人选;另一种是,在成班之初就立刻对全班学生来个文化课摸底测试,然后把那...
如何组建一支得力的班委?当有老师问到我时,我仍会直言:我不太赞成时下很多老师都在用的几种方式。一种是自认为“第一感觉是对的”,往往在新生花名册中找人选;另一种是,在成班之初就立刻对全班学生来个文化课摸底测试,然后把那些成绩好些的同学捏成一个班委;还有一种就是干脆让全体同学投票公选。
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关键词
职业教育
教师
教育方法
老家管理
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职称材料
小心应对“反常期”
17
作者
余国良
《河南教育(教师教育)(下)》
2013年第4期19-20,共2页
不知你是否注意到有这么一种现象: 在每年的9月到11月.很多新同学的言行举止都会比较反常。其表现形式是:有些人整天心神不宁、怨气连天;有些人看啥都不顺眼.总是没事找事瞎闹腾:还有一些同学像个愣头青.总要与老师对着来。更...
不知你是否注意到有这么一种现象: 在每年的9月到11月.很多新同学的言行举止都会比较反常。其表现形式是:有些人整天心神不宁、怨气连天;有些人看啥都不顺眼.总是没事找事瞎闹腾:还有一些同学像个愣头青.总要与老师对着来。更令人忧心的是.这些现象好像瘟疫.蔓延的速度之快.对班风学风的影响之恶劣.往往会令许多年轻老师难以招架.甚至连一些经验丰富的老教师也大呼头疼。
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关键词
教育心理学
学生心理学
健康教育
学生
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职称材料
与中职教育者的心灵对话⑦ 多事季节要善于未雨绸缪
18
作者
余国良
《河南教育(教师教育)(下)》
2013年第9期14-15,共2页
每每谈起中职学生的教育与管理工作.很多人都会用“如履薄冰”这个词来形容.有些校长甚至还说他的心一年四季都“悬”着。然而,在我看来,在新生开学后的秋冬季.很多校长和老师都保持着一份警觉.但到了春暖花开的春夏季就没那么在...
每每谈起中职学生的教育与管理工作.很多人都会用“如履薄冰”这个词来形容.有些校长甚至还说他的心一年四季都“悬”着。然而,在我看来,在新生开学后的秋冬季.很多校长和老师都保持着一份警觉.但到了春暖花开的春夏季就没那么在意了.
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关键词
季节
一年四季
管理工作
春夏季
秋冬季
校长
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职称材料
数字视频编辑软件教学的整体思路与实践
被引量:
2
19
作者
张洪静
王永固
《职业教育研究》
2011年第3期102-103,共2页
从当前需求出发,教师应根据职校计算机软件教学现状,理出教学整体思路,备课时,应制作视频教案,以提高教学效率,同时,也可发挥学生能动性,注重对学生艺术素质的培养。授课时,应采用案例教学法,演示知识之间的联系,为体现软件价值进行课...
从当前需求出发,教师应根据职校计算机软件教学现状,理出教学整体思路,备课时,应制作视频教案,以提高教学效率,同时,也可发挥学生能动性,注重对学生艺术素质的培养。授课时,应采用案例教学法,演示知识之间的联系,为体现软件价值进行课程设计,重视学生作品的收集整理,学业评价方式要灵活。
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关键词
数字视频编辑软件
教学
整体思路
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职称材料
技师学院程序设计教学与高中算法部分衔接的应用研究
20
作者
张洪静
温莉春
《电子世界》
2012年第5期84-85,共2页
中高职衔接重在课程和教学内容衔接上,笔者利用技师学院既有优势,以程序设计教学为例,对开展的教学内容衔接的应用研究做了介绍。
关键词
中高职衔接
高中算法
C程序设计
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职称材料
题名
CAXA软件在机械(数控)专业教学中的应用
被引量:
4
1
作者
孙勇兵
机构
衢州市
技师
学院
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2010年第18期94-95,共2页
文摘
一、使用CAXA软件的必要性1.机械(数控)专业教学中面临的问题在机械教学过程中,很多学校还在采用实物模型、黑板讲解、图板绘图、挂图等方式进行教学,加之教案老、变化少、实例不足、课程枯燥,教学软硬件都跟不上行业发展和教学需求;学生的空间想象能力参差不齐,在机械制图、机械原理、机械设计等等需要空间想象力的课程中,学生通常难以理解,也增加了教师讲课的难度。
关键词
专业教学
机械制图
CAXA
数控
软件
应用
空间想象能力
空间想象力
分类号
G633.63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
项目式教学法在《机械制图》课程中的应用
被引量:
4
2
作者
郑雪峰
机构
衢州市
技师
学院
出处
《科技资讯》
2011年第15期181-181,183,共2页
文摘
项目教学法是师生通过共同实施一个完整的项目而进行的教学活动。从项目的设立、重构与整合到实施,教师起着很重要的作用,本文就项目式教学中的一些原则进行了阐述。
关键词
项目式教学
机械制图
重构与整合
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
电类专业C语言教学探讨
被引量:
2
3
作者
张洪静
机构
衢州市
技师
学院
出处
《电脑知识与技术(过刊)》
2010年第29期8280-8281,共2页
文摘
依据实际教学存在的不足,提出针对专业实际情况制定C语言教学大纲和计划的注意事项,同时改进教学方法以利于学生更好的掌握C语言的精髓,为以后深入学习专业编程知识打下坚实的基础。
关键词
电类专业
C语言
单片机编程
上机实践
分类号
TP312.1 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论][自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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职称材料
题名
机械制图与CAD并轨教学的改革与实践
被引量:
2
4
作者
孙勇兵
机构
衢州市
技师
学院
出处
《中国设备工程》
2017年第10期114-116,共3页
文摘
教学改革是职业院校教学工作永恒的主题,《机械制图》和《CAD》是机械专业两门相对独立的主干课程。在以往的教学实践中,分别由制图老师和计算机老师担任,发现教学效果不佳。本文从并轨的必要性、如何并轨、并轨后的效果等方面,提出机械制图与CAD整合,实施并轨教学,从而激发了学生对《机械制图》的学习兴趣,提高课堂教学的有效性。
关键词
机械制图
CAD
并轨教学
改革
实践
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
“一对一”结对培养 促进职教教师专业发展
被引量:
1
5
作者
叶雪祥
机构
衢州市
技师
学院
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2011年第25期78-79,共2页
文摘
本文以衢州市技师学院尝试“一对一”结对培养教师为样本,探讨职教教师专业发展的新机制与路径;对“一对一”结对培养模式的实践及成效进行总结,同时也对实施中存在的问题进行分析。
关键词
“一对一”结对
职教教师
专业成长
分类号
G650 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
民营企业班组长培训工作实践与拓展
6
作者
应新华
机构
衢州市
技师
学院
出处
《科技创新导报》
2011年第13期250-251,共2页
文摘
本文通过对"2009年度市本级民营企业班组长培训"工作的总结性阐述,论述了办班的调查、组织、监督的方式方法。透过本文论述,找出工作的不足之处,以便在今后的工作中吸收先进经验,强化不足。特别是经过总结后,发掘出许多更好的适应于班组长培训的方式方法作为今后工作的方向。
关键词
职业技术
管理技能
文化的提升
分类号
F24 [经济管理—劳动经济]
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职称材料
题名
提高CAXA制造工程师课堂实效性的教学策略研究
7
作者
孙勇兵
机构
衢州市
技师
学院
出处
《职业》
2019年第5期95-96,共2页
文摘
课堂教学的实效性是教学工作的永恒话题,是衡量课堂教学质量的重要指标。因此,教师在教学过程中,需要研究教学策略,以求达到最佳的教学效果。本文以CAXA制造工程师的课堂教学为例,分析目前的教学现状,从教学理念、教学模式、教学手段这三个角度,优化教学设计,提出"典型工作任务驱动"的教学策略;同时,也在研究课堂教学策略的过程中,提出思考,不断创新,实现教学策略的可操作性和应用实施的灵活性。
关键词
课堂教学
实性
教学策略
学习策略
分类号
G622.42 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
数控机械加工效率优化措施探讨
8
作者
戴建峰
机构
衢州市
工程技术学校(
衢州市
技师
学院
)
出处
《五金科技》
2023年第6期62-65,共4页
文摘
制造业是国民经济的基础产业,在国民经济发展以及维护国家经济安全中发挥着举足轻重的作用。当前我国已经成为首屈一指的制造大国,制造业产值居全球首位,是美国、日本、德国制造业产值的总和。推动制造业由大到强是当前我国制造业发展的核心任务,而数控机械加工效率优化则在增强制造业竞争力中发挥着重要的作用。受设备因素、工艺因素、时间因素、管理因素、信息因素、人员因素等多重因素的影响,当前数控机械加工面临着效率不高的问题。文章基于此,以数控机械加工效率优化措施为研究内容,从严格数控机械的选择、改进数控机械的工艺、控制单件加工的时间、优化数控机械的管理、深化信息技术的应用、加强专业人才的培养五个方面提出策略。
关键词
数控机械
加工效率
优化措施
Keywords
CNC machinery
Processing efficiency
Optimization measures
分类号
TG659 [金属学及工艺—金属切削加工及机床]
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职称材料
题名
“三位一体”创业教育实训体系的构建与探讨
被引量:
2
9
作者
蒋乐兴
机构
浙江省
衢州市
技师
学院
出处
《人力资源管理》
2014年第6期242-243,共2页
文摘
在技工职业院校开展创业教育是当今职业教育发展的必然趋势,而要提高创业教育的实效性,开展创业教育实训很重要。构建专业课实训、创业教育实训和顶岗实习"三位一体"创业教育实训体系,可以把创业教育实训落到实处,为提高学生的创业意识和创业能力、积累创业经验提供了保障。
关键词
创业教育
实训体系
“三位一体”
构建
探讨
分类号
G41 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
基于PLC及组态于一体的水温控制系统的设计与研究
被引量:
1
10
作者
程真
机构
浙江省
衢州市
工程技术学校<
衢州市
技师
学院
>
出处
《自动化应用》
2018年第1期61-62,共2页
文摘
阐述基于PLC及组态于一体的水温控制系统的设计原理、硬件组成、组态设计、使用方法及注意事项。该设计为市场开辟了一种自动恒温控制系统,既便捷又稳定。
关键词
自动恒温
PLC
控制系统
组态
分类号
TP273.5 [自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]
下载PDF
职称材料
题名
特类夹具、模具的设计及应用工艺过程的探索研究
11
作者
郑绍辉
机构
浙江省
衢州市
技师
学院
出处
《科技资讯》
2010年第23期41-41,43,共2页
文摘
在机械产品加工过程中,制作夹具、模具以保证孔之间的位置精度以及提高产品加工质量生产效率有一定的代表性,整个过程包括:夹具的设计、模具的设计、夹具及模具的结合使用等。
关键词
夹具
模具
位置精度
分类号
TG7 [金属学及工艺—刀具与模具]
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职称材料
题名
与中职教育者的心灵对话② “没劲”,是有原因的
12
作者
余国良
机构
浙江省
衢州市
技师
学院
出处
《河南教育(教师教育)(下)》
2013年第2期14-15,共2页
文摘
我们身边有这么一类孩子.他们整天耷拉着脑袋.开口闭口都是“没劲”.别说你猜不到他在想什么.许多时候连他自己都不知道在想什么。
关键词
职业技术教育
职业学校
学生
家长
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
与中职教育者的心灵对话⑥ 男孩子为何爱“捣蛋”
13
作者
余国良
机构
浙江省
衢州市
技师
学院
出处
《河南教育(教师教育)(下)》
2013年第6期19-20,共2页
文摘
当你看见有些男孩子不是打打闹闹,就是乱跑乱跳,甚至还惹是生非的时候,请你先别骂他们,更别将这类“捣蛋”视为另类。
关键词
职业教育
课外阅读
阅读知识
教育方法
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
与中职教育者的心灵对话⑩ 学生厌学,多从感觉上去引导
14
作者
余国良
机构
浙江省
衢州市
技师
学院
出处
《河南教育(教师教育)(下)》
2013年第11期22-22,30,共2页
文摘
尽管我在上篇文章结尾作了解释.但还有一些老师会提出这样的质疑:“且不说理顺学校教育层面上的那些关系有多难,即使按你所讲的思路去做,就能抑制厌学病蔓延了吗?现实中‘理实一体化’做得很不错的学校也不少,可这些学校的校长和教师.不也同样为学生厌学问题而叫苦不迭吗?”
关键词
学生
引导
学校教育
一体化
老师
教师
校长
分类号
G41 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
“等待”,是一步妙棋
15
作者
余国良
机构
浙江省
衢州市
技师
学院
出处
《河南教育(教师教育)(下)》
2013年第5期23-24,共2页
文摘
我所说的"等待",并非指让老师们抱着"天不下雨,人力何为"的消极思想去等待,也不是让大家像某些懒人"人在家里打麻将,任凭麦子自生长"那般不作为,而是希望大家要向懂得科学种田的农民学习,遵循"三分伺候七分等"的自然生长规律。
关键词
生长规律
科学种田
不作为
分类号
G275.3 [文化科学—档案学]
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职称材料
题名
如何组建一支得力的班委
16
作者
余国良
机构
浙江省
衢州市
技师
学院
出处
《河南教育(教师教育)(下)》
2013年第12期12-13,共2页
文摘
如何组建一支得力的班委?当有老师问到我时,我仍会直言:我不太赞成时下很多老师都在用的几种方式。一种是自认为“第一感觉是对的”,往往在新生花名册中找人选;另一种是,在成班之初就立刻对全班学生来个文化课摸底测试,然后把那些成绩好些的同学捏成一个班委;还有一种就是干脆让全体同学投票公选。
关键词
职业教育
教师
教育方法
老家管理
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
G451.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
小心应对“反常期”
17
作者
余国良
机构
浙江省
衢州市
技师
学院
出处
《河南教育(教师教育)(下)》
2013年第4期19-20,共2页
文摘
不知你是否注意到有这么一种现象: 在每年的9月到11月.很多新同学的言行举止都会比较反常。其表现形式是:有些人整天心神不宁、怨气连天;有些人看啥都不顺眼.总是没事找事瞎闹腾:还有一些同学像个愣头青.总要与老师对着来。更令人忧心的是.这些现象好像瘟疫.蔓延的速度之快.对班风学风的影响之恶劣.往往会令许多年轻老师难以招架.甚至连一些经验丰富的老教师也大呼头疼。
关键词
教育心理学
学生心理学
健康教育
学生
分类号
G44 [哲学宗教—心理学]
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职称材料
题名
与中职教育者的心灵对话⑦ 多事季节要善于未雨绸缪
18
作者
余国良
机构
浙江省
衢州市
技师
学院
出处
《河南教育(教师教育)(下)》
2013年第9期14-15,共2页
文摘
每每谈起中职学生的教育与管理工作.很多人都会用“如履薄冰”这个词来形容.有些校长甚至还说他的心一年四季都“悬”着。然而,在我看来,在新生开学后的秋冬季.很多校长和老师都保持着一份警觉.但到了春暖花开的春夏季就没那么在意了.
关键词
季节
一年四季
管理工作
春夏季
秋冬季
校长
分类号
S646 [农业科学—蔬菜学]
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职称材料
题名
数字视频编辑软件教学的整体思路与实践
被引量:
2
19
作者
张洪静
王永固
机构
衢州市
技师
学院
浙江工业大学教育科学
学院
出处
《职业教育研究》
2011年第3期102-103,共2页
文摘
从当前需求出发,教师应根据职校计算机软件教学现状,理出教学整体思路,备课时,应制作视频教案,以提高教学效率,同时,也可发挥学生能动性,注重对学生艺术素质的培养。授课时,应采用案例教学法,演示知识之间的联系,为体现软件价值进行课程设计,重视学生作品的收集整理,学业评价方式要灵活。
关键词
数字视频编辑软件
教学
整体思路
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
技师学院程序设计教学与高中算法部分衔接的应用研究
20
作者
张洪静
温莉春
机构
浙江工业大学教育科学
学院
衢州市
技师
学院
福建省龙岩
市
技师
学院
出处
《电子世界》
2012年第5期84-85,共2页
文摘
中高职衔接重在课程和教学内容衔接上,笔者利用技师学院既有优势,以程序设计教学为例,对开展的教学内容衔接的应用研究做了介绍。
关键词
中高职衔接
高中算法
C程序设计
分类号
TP311.1 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
CAXA软件在机械(数控)专业教学中的应用
孙勇兵
《中国职业技术教育》
北大核心
2010
4
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职称材料
2
项目式教学法在《机械制图》课程中的应用
郑雪峰
《科技资讯》
2011
4
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职称材料
3
电类专业C语言教学探讨
张洪静
《电脑知识与技术(过刊)》
2010
2
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职称材料
4
机械制图与CAD并轨教学的改革与实践
孙勇兵
《中国设备工程》
2017
2
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职称材料
5
“一对一”结对培养 促进职教教师专业发展
叶雪祥
《中国职业技术教育》
北大核心
2011
1
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职称材料
6
民营企业班组长培训工作实践与拓展
应新华
《科技创新导报》
2011
0
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职称材料
7
提高CAXA制造工程师课堂实效性的教学策略研究
孙勇兵
《职业》
2019
0
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职称材料
8
数控机械加工效率优化措施探讨
戴建峰
《五金科技》
2023
0
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职称材料
9
“三位一体”创业教育实训体系的构建与探讨
蒋乐兴
《人力资源管理》
2014
2
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职称材料
10
基于PLC及组态于一体的水温控制系统的设计与研究
程真
《自动化应用》
2018
1
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职称材料
11
特类夹具、模具的设计及应用工艺过程的探索研究
郑绍辉
《科技资讯》
2010
0
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职称材料
12
与中职教育者的心灵对话② “没劲”,是有原因的
余国良
《河南教育(教师教育)(下)》
2013
0
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职称材料
13
与中职教育者的心灵对话⑥ 男孩子为何爱“捣蛋”
余国良
《河南教育(教师教育)(下)》
2013
0
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职称材料
14
与中职教育者的心灵对话⑩ 学生厌学,多从感觉上去引导
余国良
《河南教育(教师教育)(下)》
2013
0
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职称材料
15
“等待”,是一步妙棋
余国良
《河南教育(教师教育)(下)》
2013
0
下载PDF
职称材料
16
如何组建一支得力的班委
余国良
《河南教育(教师教育)(下)》
2013
0
下载PDF
职称材料
17
小心应对“反常期”
余国良
《河南教育(教师教育)(下)》
2013
0
下载PDF
职称材料
18
与中职教育者的心灵对话⑦ 多事季节要善于未雨绸缪
余国良
《河南教育(教师教育)(下)》
2013
0
下载PDF
职称材料
19
数字视频编辑软件教学的整体思路与实践
张洪静
王永固
《职业教育研究》
2011
2
下载PDF
职称材料
20
技师学院程序设计教学与高中算法部分衔接的应用研究
张洪静
温莉春
《电子世界》
2012
0
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职称材料
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