高中数学教学中培养学生创新思维措施研究 被引量：3

1

作者 张廷屏 《教学管理与教育研究》 2019年第3期93-94,共2页

创新思维是学生综合能力的基本构成。基于此,文章主要针对创新思维培养的重要性进行分析,并提出运用题目灵活变动措施、一题多解训练措施、解题思路分享措施以及优化教学评价措施,实现高中数学教学中学生创新思维培养目标,以期为高中数... 创新思维是学生综合能力的基本构成。基于此,文章主要针对创新思维培养的重要性进行分析,并提出运用题目灵活变动措施、一题多解训练措施、解题思路分享措施以及优化教学评价措施,实现高中数学教学中学生创新思维培养目标,以期为高中数学教学改革提供良好的理论参照。 展开更多

关键词 高中数学 创新思维 一题多解

下载PDF 职称材料

多媒体技术在高中政治教学中体现出的优势 被引量：2

2

作者 范国儒 《中国教育技术装备》 2011年第29期118-119,共2页

多媒体具有集直观性、多变性、知识性、趣味性于一体的特点,运用多媒体手段辅助教学,可不受时间与空间的限制,把历史故事、名人事迹和社会生活通过影像资料带进课堂,让学生身临其境,给学生以真实感,既生动形象又富有强烈的感染力，能更... 多媒体具有集直观性、多变性、知识性、趣味性于一体的特点,运用多媒体手段辅助教学,可不受时间与空间的限制,把历史故事、名人事迹和社会生活通过影像资料带进课堂,让学生身临其境,给学生以真实感,既生动形象又富有强烈的感染力，能更好地诱发学生的学习兴趣。因而在思想政治课教学中，能为学生提供较好的直观音像情境，能使枯燥无味、呆板的教学内容变得有声有色，动静逼真，既缩短学生感知的过程，又使抽象的思维过程形象化，优化高中思想政治课教学，收到良好的教学效果，真正让思想政治课堂教学焕发出新的活力。 展开更多

关键词 思想政治课 多媒体技术 辅助教学 高中 优势 中体 课堂教学 多媒体手段

下载PDF 职称材料

高中篮球教学提高学生投篮技巧的策略 被引量：2

3

作者 周伟 《当代家庭教育》 2020年第27期101-102,共2页

众所周知,篮球运动是一项深受高中生喜爱的体育运动。教师在安排篮球训练内容时需要根据学生的身体情况合理的控制训练的强度,分层次进行教学,并且及时调整自己的教学内容,改善教学方法,努力提高教学的有效性。

关键词 高中 篮球教学 技巧 策略

原文传递

分析高中地理教学中地理实践力的培养策略

4

作者 牛永平 《葡萄酒》 2023年第21期0179-0181,共3页

新课程教学标准的贯彻落实使素质教育成为教育事业的未来发展重点,地理实践力是学生 进行知识应用不可缺的技能,以实践基础性活动为主来开展不同形式,可以使学生在亲身实践的过程中 实现自身学习能动性的充分发挥,并养成良好的学习习惯... 新课程教学标准的贯彻落实使素质教育成为教育事业的未来发展重点,地理实践力是学生 进行知识应用不可缺的技能,以实践基础性活动为主来开展不同形式,可以使学生在亲身实践的过程中 实现自身学习能动性的充分发挥,并养成良好的学习习惯与完善的逻辑思维。教师在开展教学工作的过 程中,以课堂教学的实际情况与学生的地理学科学习出发,采用兴趣实践的手段激发学生的学习动力, 并有意识地培养学生的地理实践力,为学生地理核心素养的增强与学习能力的全面发展提供强大保障, 收获了事半功倍的教学成果。本文将分析高中地理教学中地理实践力的培养策略。 展开更多

关键词 高中地理教学 地理实践力 培养策略

下载PDF 职称材料

高中语文自主合作探究教学研究 被引量：1

5

作者 李安仁 《当代教研论丛》 2016年第4期16-17,共2页

随着新课改的不断深化,高中语文教学也进行了相应的教学改变,无论是教育部门还是各学校都更为重视高中语文教学,尤其是各个高中语文教师,更是在教学实践中通过多样的教学方法,自主合作探究教学法是一种在高中语文教学中广泛应用的一种... 随着新课改的不断深化,高中语文教学也进行了相应的教学改变,无论是教育部门还是各学校都更为重视高中语文教学,尤其是各个高中语文教师,更是在教学实践中通过多样的教学方法,自主合作探究教学法是一种在高中语文教学中广泛应用的一种教学方法。本文对高中语文自主合作探究教学进行研究,希望能提高学生学习语文的兴趣和学习语文的能力,使学生能够真正意义上了解并喜欢学习语文,这不仅能有效提高学生的学习成绩,更能让学生深刻的了解中华文化。并且在学习过程中找到符合自身特点的学习方法。 展开更多

关键词 高中语文 语文教学 自主合作探究 教学方法 研究

下载PDF 职称材料

“互联网+”下高中数学建模教学的策略探讨

6

作者 巩军 《当代家庭教育》 2022年第27期11-13,共3页

作为高中课程体系中重要的组成,数学在学生学习中作用突出,对高中生来讲,学好数学知识具有重要的意义。但是,高中数学课程具有较强的逻辑性,知识体系也较为复杂,对学生的学习造成很大的障碍。在“互联网+”背景下,教师应该合理运用现代... 作为高中课程体系中重要的组成,数学在学生学习中作用突出,对高中生来讲,学好数学知识具有重要的意义。但是,高中数学课程具有较强的逻辑性,知识体系也较为复杂,对学生的学习造成很大的障碍。在“互联网+”背景下,教师应该合理运用现代化教学技术以及相关教学手段,引导学生充分理解学科知识的主要内容,借助建模教学策略,实现对学生核心素养的培养,让学生将所学的理论知识向实践应用转化。 展开更多

关键词 互联网+ 高中数学 建模教学 策略

原文传递

用活用好教材“问题”栏目

7

作者 姬世熙 《学周刊》 2018年第12期114-115,共2页

学生创造性思维的激发源于有层次、有逻辑、有明确趋向的"问题"的解决。人教版《普通高中标准实验教科书化学》教材中共设置39处"思考与交流"和17处"学与问"启迪智慧的"问题"栏目。因此,教师... 学生创造性思维的激发源于有层次、有逻辑、有明确趋向的"问题"的解决。人教版《普通高中标准实验教科书化学》教材中共设置39处"思考与交流"和17处"学与问"启迪智慧的"问题"栏目。因此,教师应从创设教学情境、以疑生疑、逐层答疑、构建知识体系、归纳总结等方面入手,用活用好教材"问题"栏目,挖掘其教学功能和教育价值。 展开更多

关键词 化学教材 学与问 思考与交流 问题栏目 应用

下载PDF 职称材料

新时代中学班主任德育工作中的有效策略

8

作者 朱晓华 《新智慧》 2021年第15期53-54,共2页

新时代的中学班主任要有新的管理策略,要从传统管理中的人治转向"依法执教、以德立教"的思路上来。法律法规是拟定班规的基本依据,高尚的品德是治理班级的无声细雨,学文化、定制度和抓落实是班级管理的有效措施。

关键词 新时代 中学班主任 德育工作

原文传递

高中语文深度阅读教学策略研究

9

作者 焦春霞 《爱情婚姻家庭》 2022年第3期105-107,共3页

随着社会市场经济的不断发展,语文学科作为高考的重要考察对象,也是提高学生综合素质水平的重要媒介,因此社会人民群众对高中语文深度阅读教学的质量要求也越来越高,深度教学的概念随之出现。教师需积极顺应时代发展趋势,促使学生在深... 随着社会市场经济的不断发展,语文学科作为高考的重要考察对象,也是提高学生综合素质水平的重要媒介,因此社会人民群众对高中语文深度阅读教学的质量要求也越来越高,深度教学的概念随之出现。教师需积极顺应时代发展趋势,促使学生在深读过程中选择、加工和整合信息,使学生树立正确的学习态度,优化语文阅读教学模式,从而真正提高学生语文的综合素养以及阅读课堂的教学质量。 展开更多

关键词 高中语文 阅读教学 策略研究

下载PDF 职称材料

农村高中学生自主学习意识培养研究

10

作者 胡彦强 《当代家庭教育》 2022年第1期13-15,共3页

在新的教育背景下,农村高中学校和教师要不断深化学生的自主学习意识,采用合理的措施,积极鼓励学生进行主动的学习和探讨,而且高中学生的自主学习意识可以推动农村高中教育取得良好的成效,能有效解决农村教育的基础性难题。基于此,本文... 在新的教育背景下,农村高中学校和教师要不断深化学生的自主学习意识,采用合理的措施,积极鼓励学生进行主动的学习和探讨,而且高中学生的自主学习意识可以推动农村高中教育取得良好的成效,能有效解决农村教育的基础性难题。基于此,本文将结合农村高中学生的自主学习意识培养进行研究和探讨,并提出合理的解决策略,以供参考。 展开更多

关键词 农村高中学生 自主学习意识 策略

原文传递

基于核心素养的高一物理情境教学策略

11

作者 马勇 《当代家庭教育》 2022年第2期37-39,共3页

近年来,我国不断积极推进新课程改革,并且提出了一系列新的教学观理念和教学政策,我国有关教育部门在其中明确指出了,现阶段教育发展的目标应当是建立在培养学生核心素养的基础上推动学生全方面发展,培养个性化人才。因此,各阶段的教师... 近年来,我国不断积极推进新课程改革,并且提出了一系列新的教学观理念和教学政策,我国有关教育部门在其中明确指出了,现阶段教育发展的目标应当是建立在培养学生核心素养的基础上推动学生全方面发展,培养个性化人才。因此,各阶段的教师就要及时明确我国有关教育部门提出的政策理念,转变以往的教学思路,积极创新。以高一物理科目为例,通过积极利用情境式教学的方式提升学生的物理核心素养。 展开更多

关键词 核心素养 高一物理 情境教学

原文传递

高中历史课程中的历史文化知识教学和历史情怀培养

12

作者 赵志尚 《今天》 2021年第23期196-197,共2页

高中历史课程教学一定是在新一轮基础教育改革理论指导下的“教学经历”和“教学实践”,历史是每一个国家的“经历”,包括中国历史和外国历史,对历史的学习和研究是促进社会进步和发展的知识财富,让高中学生学好历史知识和历史文化,对... 高中历史课程教学一定是在新一轮基础教育改革理论指导下的“教学经历”和“教学实践”,历史是每一个国家的“经历”,包括中国历史和外国历史,对历史的学习和研究是促进社会进步和发展的知识财富,让高中学生学好历史知识和历史文化,对新时代和将来建设一个富强的国家教育重要意义。高中历史教师在教学的过程中要重视历史文化知识教学,同时要重视学生的历史情怀的培养,为国家输送更多高质量的人才。 展开更多

关键词 高中历史 历史文化 知识学习 历史情怀培养

下载PDF 职称材料

高中美术课堂学生学习评价策略分析

13

作者 王红丽 《当代家庭教育》 2022年第14期46-48,共3页

纵观以往的课堂教学,教师的评价较为单一,没有针对所学的教学内容有针对性地予以评价,这不仅影响了高中美术课堂教学的效果,还对学生美术知识的学习造成了严重的影响。因此,作为高中美术教师,我们必须重视传统美术课堂学习评价存在的不... 纵观以往的课堂教学,教师的评价较为单一,没有针对所学的教学内容有针对性地予以评价,这不仅影响了高中美术课堂教学的效果,还对学生美术知识的学习造成了严重的影响。因此,作为高中美术教师,我们必须重视传统美术课堂学习评价存在的不足,充分认识到有效评价的重要性,并结合实际的教学活动,开展有针对性的评价。本文通过对此深入研究和探讨,旨在不断提升高中美术课堂中学生学习评价的有效性。 展开更多

关键词 高中美术 学习评价 重要性 策略

原文传递

高中化学高效课堂教学策略

14

作者 王发臣 《好日子》 2022年第23期157-159,共3页

高效课堂的构建与教师的教学方法、教学理念以及教学评价方式等方面有关,在以往的学科教学工作中,部分教师所秉持的教学理念存在一定滞后性,对课堂教学模式缺乏相应的拓展并且与学生之间的互动效果较差,在一定程度上影响了课堂教学质量... 高效课堂的构建与教师的教学方法、教学理念以及教学评价方式等方面有关,在以往的学科教学工作中,部分教师所秉持的教学理念存在一定滞后性,对课堂教学模式缺乏相应的拓展并且与学生之间的互动效果较差,在一定程度上影响了课堂教学质量与效率。教师与学生之间进行的高效互动,一方面有助于教师根据学生的反馈进行教学内容调整,另一方面也有助于学生通过该种方式进行学习上的提问求解,提升自身的学习效率。高效课堂的构建除了与师生互动质量有关以外,还与教师采用的教学方法有关。部分教师在课堂教学环节上主要采用固定化教学模板,通过实验案例讲解与理论分析的方式,使学生完成某单元的学习。在该种课堂教学模式中,学生的主体性与学习积极性缺乏较好调动,影响到后续的课堂教学工作展开。为使当前的课堂教学环境能够在原有的基础上,使学生具备较好的学习积极性与学习兴趣,在现阶段的课堂教学工作建设上,教师需要转变以往的教学理念,并对课堂教学模式进行创新和优化,以此使课堂教学工作在后续的实施过程中能够以高效的方式帮助学生进行深入学习。 展开更多

关键词 高中化学 高效课堂 教学

下载PDF 职称材料

构建中学物理问题解决式课堂教学模式研究

15

作者 徐养举 《当代家庭教育》 2020年第34期7-8,共2页

问题解决式课堂模式弥补了传统教学的弊端,引导学生进行独立思考,积极参与到课堂中来,学生能够发现自己的问题,然后又针对性的解决问题,学习效果也随之提高。

关键词 构建 物理 问题解决式 课堂教学

原文传递

新课改背景下思维导图在高中信息技术教学中应用的思考与实践

16

作者 李军 《中国校外教育》 2020年第25期121-121,123,共2页

高中信息技术的整体性目标是对学生的信息素养加以强化。但是在进行现实教学的时候因为我国的教育制度在某些层面不够健全,也就使信息技术的教学面对着课程少、内容多、兴趣偏差严重、能力不足等问题。在这种状况下怎样有效提高课堂效... 高中信息技术的整体性目标是对学生的信息素养加以强化。但是在进行现实教学的时候因为我国的教育制度在某些层面不够健全,也就使信息技术的教学面对着课程少、内容多、兴趣偏差严重、能力不足等问题。在这种状况下怎样有效提高课堂效率以及学生的学习热情已经成为了信息技术教学中需要进行解决的重要问题。 展开更多

关键词 新课改 思维导图 信息技术教学

下载PDF 职称材料

新“课标”下高中作文教学之我见

17

作者 李兆恒 《赤峰学院学报（作文教学研究）》 2011年第3期64-65,共2页

高中《语文课程标准》标明确指出：＂写作是运用语言文字进行书面表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。＂写作教学应＂鼓励学生自由地表达,有个性地表达、有创意地表达,尽可能减少对写作的束缚,为学生提... 高中《语文课程标准》标明确指出：＂写作是运用语言文字进行书面表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。＂写作教学应＂鼓励学生自由地表达,有个性地表达、有创意地表达,尽可能减少对写作的束缚,为学生提供广阔的写作空间＂。 展开更多

关键词 作文教学 高中 《语文课程标准》 课标 写作教学 学生自由 书面表达 语言文字

下载PDF 职称材料

高中信息技术课堂评价策略研究

18

作者 闫庆仁 《当代家庭教育》 2022年第14期52-54,共3页

教师在对学生进行课堂教学评价时,既要注意自己的语言,也要注意评价的手段与方法,确保学生通过教师的评价内容能明确自己学习上的优点与不足,更加全面地了解自己的学习情况。为了打造更加高效的信息技术课堂,教师要善于使用生成性评价... 教师在对学生进行课堂教学评价时,既要注意自己的语言,也要注意评价的手段与方法,确保学生通过教师的评价内容能明确自己学习上的优点与不足,更加全面地了解自己的学习情况。为了打造更加高效的信息技术课堂,教师要善于使用生成性评价、发展性评价以及激励性评价等积极的评价方式,对学生展开全面、立体、客观的教学评价,为学生带来更多愉悦的学习感受。 展开更多

关键词 高中信息技术 课堂教学 评价活动 评价策略

原文传递

高中语文作文教学中培养学生观察能力的策略

19

作者 王乾 《爱情婚姻家庭（中旬）》 2020年第4期0093-0095,共3页

在新课程改革科学严格的要求下,高中语文作文教学也更加注重对学生全面能力的发展,学生在进行作文创作时,需要丰富的想象能力,积累更多的作文素材,运用到实际实践当中,同时分析阅读美文,学习更多的语言文字表达方式,提高自身的作文写作... 在新课程改革科学严格的要求下,高中语文作文教学也更加注重对学生全面能力的发展,学生在进行作文创作时,需要丰富的想象能力,积累更多的作文素材,运用到实际实践当中,同时分析阅读美文,学习更多的语言文字表达方式,提高自身的作文写作能力。在整个写作中,学生自身的积累不能缺少,这就需要学生有一定的观察能力,对各种事物都有自己的思考,发现细微之处,发掘学生的内在写作潜力。学生仔细观察身边事物,获得更多的写作灵感,在此基础上让作文的整体性更强,学生的写作也更加真情实感。教师对学生写作技巧的理论指导,也在一定呈上促进学生提升自身的观察能力,不断提升自身的认知能力,留心观察生活中各种事物,扩展语文作文写作的内容,进行实物描写时也更加关注细节更具层次感和逻辑性,提高学生的写作思维的发展。学生观察能力的提升,极大地促进了学生的写作能力的提升,降低了学生对写作的畏难情绪,完善学生的写作技巧。本文就高中语文作文教学中培养学生观察能力的现状和策略进行论述。 展开更多

关键词 高中语文作文 观察能力 现状 策略

下载PDF 职称材料

浅谈高中语文学困生心理发展特点及教育矫正方法

20

作者 巨天勋 《中学生作文指导》 2022年第13期158-161,共4页

当前高中语文教学中存在一定的学困生问题,这些学生有着不同的心理障碍,这些心理问题导致其语文学习效率低下,成绩不理想。为了帮助学困生在高考中取得理想的成绩,教师需要从实际出发,努力做好语文教学工作,使每一个学生的语文水平都有... 当前高中语文教学中存在一定的学困生问题,这些学生有着不同的心理障碍,这些心理问题导致其语文学习效率低下,成绩不理想。为了帮助学困生在高考中取得理想的成绩,教师需要从实际出发,努力做好语文教学工作,使每一个学生的语文水平都有所提高。 展开更多

关键词 高中语文 学困生心理 教育方法

下载PDF 职称材料