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新课改背景下思维导图在高中信息技术教学中应用的思考与实践

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摘要高中信息技术的整体性目标是对学生的信息素养加以强化。但是在进行现实教学的时候因为我国的教育制度在某些层面不够健全,也就使信息技术的教学面对着课程少、内容多、兴趣偏差严重、能力不足等问题。在这种状况下怎样有效提高课堂效率以及学生的学习热情已经成为了信息技术教学中需要进行解决的重要问题。

作者李军

机构地区甘肃省白银市会宁县第三中学

出处《中国校外教育》 2020年第25期121-121,123,共2页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

关键词新课改思维导图信息技术教学

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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2020年第25期

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