试析小学数学教育中独立思考能力的培养 被引量：4

1

作者 卢红霞 《学周刊》 2020年第24期24-25,共2页

新课标背景下,全面培养学生的独立思考能力是当前小学数学教育中需要关注的一个重点。只有提高了学生的独立思考能力,才能促使学生经历数学知识的探索、分析、实验以及应用的全过程,才能全面提升学生的数学思维和数学核心素养。小学阶... 新课标背景下,全面培养学生的独立思考能力是当前小学数学教育中需要关注的一个重点。只有提高了学生的独立思考能力,才能促使学生经历数学知识的探索、分析、实验以及应用的全过程,才能全面提升学生的数学思维和数学核心素养。小学阶段是培养学生数学兴趣和数学能力的关键时期,所以小学数学教师要采用符合新课标要求的教学策略,调动学生学习的主观能动性,全面培养学生的创新意识以及独立思考能力。 展开更多

关键词 小学数学 独立思考 能力培养

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小学数学教学线上线下的有效融合之探 被引量：2

2

作者 雒海梅 《学周刊》 2022年第19期62-64,共3页

线上线下混合式教学是在信息技术高速发展和教育改革的背景下诞生的新型教学模式,它有助于建设和谐的师生关系、营造良好的教学氛围。基于此,文章将对小学数学学科线上线下融合教学的重要性进行探索,并从搭建线上教学资源平台、明确线... 线上线下混合式教学是在信息技术高速发展和教育改革的背景下诞生的新型教学模式,它有助于建设和谐的师生关系、营造良好的教学氛围。基于此,文章将对小学数学学科线上线下融合教学的重要性进行探索,并从搭建线上教学资源平台、明确线上线下教学目标、利用微课教学视频资源、设置线上项目学习小组、开展线下小组讨论活动、建设线上互动交流平台、布置线上线下课后作业等方面对小学数学学科中线上线下教学的有效融合策略进行分析。 展开更多

关键词 小学数学 线上线下 教学模式 互联网+

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浅谈小学数学课堂教学的有效性 被引量：2

3

作者 郑永铭 《文理导航》 2020年第3期27-28,共2页

新课程理念下,数学教学应以学生的兴趣为出发点,按照他们的特点,实施一些创新性比较强的教学活动,用于培养小学生的创新性思维。科学、有效的课堂教学模式则是将重点放在学生的注意力上,充分体现出每位小学生的主观能动性,将数学转变成... 新课程理念下,数学教学应以学生的兴趣为出发点,按照他们的特点,实施一些创新性比较强的教学活动,用于培养小学生的创新性思维。科学、有效的课堂教学模式则是将重点放在学生的注意力上,充分体现出每位小学生的主观能动性,将数学转变成他们最喜欢的一门学科。本文从四个方面探讨了小学数学课堂中创新理念的构建策略,以期为教师教学提供一定的参考。 展开更多

关键词 创新理念 小学数学 课堂教学

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浅谈小学数学教学问题导学的有效实施策略 被引量：2

4

作者 雒红梅 《学周刊》 2021年第25期119-120,共2页

对于小学数学课程来讲,宏观教育环境在不断发展变化,对于教学活动所提出的要求越来越高,这就迫使教学活动需要不断变革创新,在教学方法模式上重新构建。问题导学作为一种强化学生学习思考的模式,近年来得到很多教师的关注,在小学数学中... 对于小学数学课程来讲,宏观教育环境在不断发展变化,对于教学活动所提出的要求越来越高,这就迫使教学活动需要不断变革创新,在教学方法模式上重新构建。问题导学作为一种强化学生学习思考的模式,近年来得到很多教师的关注,在小学数学中也有一定的教学实践。本文首先针对问题导学的内涵展开分析,探讨其具备的教学作用,然后反思目前问题导学实施中存在的短板不足,最后提出有效实施问题导学的具体策略,希望能够推动小学数学教学的进一步发展。 展开更多

关键词 小学数学 问题导学 内涵 教学模式 实施策略

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谈小学语文高年级阅读教学中的预习策略 被引量：1

5

作者 魏瑞霞 《学周刊》 2020年第8期57-58,共2页

阅读在语文教学中有极为重要的地位。预习作为阅读教学中的关键性步骤,对构建高效课堂必不可少。在小学语文高年级阅读教学中积极实施预习策略,能很大程度上推进课堂教学活动。要抓好学生的阅读预习,教师要对课堂教学进行合理的情境创设... 阅读在语文教学中有极为重要的地位。预习作为阅读教学中的关键性步骤,对构建高效课堂必不可少。在小学语文高年级阅读教学中积极实施预习策略,能很大程度上推进课堂教学活动。要抓好学生的阅读预习,教师要对课堂教学进行合理的情境创设,以激发学生的学习兴趣;对学生的学习情况做出合理的评价,以鼓励学生再接再厉;培养小学高年级学生的阅读预习习惯,提高学生的阅读能力。文章基于小学语文高年级阅读教学中的预习策略进行了相关研究。 展开更多

关键词 小学语文 阅读教学 预习策略

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关于影响学生心理健康的不良教法的调研

6

作者 王芳 《发展》 2008年第3期108-109,共2页

独子难教的教育问题日渐被社会和家庭所重视。如何通过教育手段让青少年保持强健的体魄和健康的心理，已成为学校和家庭教育的重点所在。笔者通过数年的教学调研发现，学生心理问题除了自身因素及家庭影响外，教师的不当教法是影响学生... 独子难教的教育问题日渐被社会和家庭所重视。如何通过教育手段让青少年保持强健的体魄和健康的心理，已成为学校和家庭教育的重点所在。笔者通过数年的教学调研发现，学生心理问题除了自身因素及家庭影响外，教师的不当教法是影响学生心理健康的一个重要因素。 展开更多

关键词 学生心理健康 教学调研 教法 学生心理问题 家庭教育 教育问题 教育手段 家庭影响

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浅谈自然拼读法在农村小学英语教学中的运用

7

作者 魏四谢 《新课程研究》 2021年第14期19-20,共2页

农村小学英语教学往往以常规跟读与模仿教师的单词发音为主,而缺乏对学生英语音素意识的培养,导致学生在拼读单词时常常使用汉语标注发音,这种错误的英语单词拼读习惯阻碍了学生英语学习质量的提升。自然拼读法可以为农村小学生学习英... 农村小学英语教学往往以常规跟读与模仿教师的单词发音为主,而缺乏对学生英语音素意识的培养,导致学生在拼读单词时常常使用汉语标注发音,这种错误的英语单词拼读习惯阻碍了学生英语学习质量的提升。自然拼读法可以为农村小学生学习英语知识提供新路径,文章探讨了如何在农村小学英语教学中高效运用自然拼读法,以提高学生的英语学习质量。 展开更多

关键词 自然拼读法 农村小学 英语教学 拼读教学

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小学数学生活化教学策略研究 被引量：3

8

作者 李娟 《学周刊》 2021年第36期45-46,共2页

数学是一门与生活有着紧密联系的科目,在数学教学中,促使学生养成生活化数学思维对于学生的发展具有重要的促进作用。尤其是在小学数学的教学中,引导学生发现数学课程中的生活化已经成为教学的重点内容。基于此,特对当前小学数学生活化... 数学是一门与生活有着紧密联系的科目,在数学教学中,促使学生养成生活化数学思维对于学生的发展具有重要的促进作用。尤其是在小学数学的教学中,引导学生发现数学课程中的生活化已经成为教学的重点内容。基于此,特对当前小学数学生活化教学中存在的问题以及改善问题的有效对策进行探讨和分析,以期提升小学数学的教学质量和效率。 展开更多

关键词 小学数学:生活化教学 问题 有效对策

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小学数学教学中培养小学生创新意识的策略

9

作者 王少杰 《求知导刊》 2019年第30期45-46,共2页

在九年义务教育中,数学作为三大主科之一,在学生的学习生涯中占据重要地位。在小学数学的教学中,培养学生创新意识也是极为重要的。培养小学生数学学习创新意识能够提高学生的学习积极性,激发学生的学习兴趣。本文分析了目前小学数学教... 在九年义务教育中,数学作为三大主科之一,在学生的学习生涯中占据重要地位。在小学数学的教学中,培养学生创新意识也是极为重要的。培养小学生数学学习创新意识能够提高学生的学习积极性,激发学生的学习兴趣。本文分析了目前小学数学教学中存在的问题,并提出了提高学生数学创新意识的方法,以期为广大教师提供参考。 展开更多

关键词 小学数学 创新意识 学习积极性

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关于小学数学教学与情境教学法深度融合探讨 被引量：8

10

作者 苟军平 《学周刊》 2020年第13期39-40,共2页

小学数学教学要求学生具备空间想象力与逻辑思维力,然而部分学生由于年龄较小,存在基础素质薄弱、对外界事物的认知不够完善、探究能力不强等问题。利用情境教学法能够更好地将教学知识与生活实际联系起来,让学生更好地构建知识体系,提... 小学数学教学要求学生具备空间想象力与逻辑思维力,然而部分学生由于年龄较小,存在基础素质薄弱、对外界事物的认知不够完善、探究能力不强等问题。利用情境教学法能够更好地将教学知识与生活实际联系起来,让学生更好地构建知识体系,提高教学效率。教师可通过分析小学数学与情境教学的融合,探讨如何利用情境教学提高小学数学教学质量与效率。 展开更多

关键词 小学数学 情境教学 深度融合

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课外阅读在小学语文写作教学中的重要性 被引量：4

11

作者 刘苑乔 《学周刊》 2022年第22期160-162,共3页

阅读在小学语文教学中占有举足轻重的地位,对于写作而言必不可缺。然而只增加课内阅读量很难满足写作需求,并且课内阅读时间有限,学生的视野得不到开阔,写作水平提升受到阻碍。因此,加强小学阶段学生的课外阅读十分重要,要让学生意识到... 阅读在小学语文教学中占有举足轻重的地位,对于写作而言必不可缺。然而只增加课内阅读量很难满足写作需求,并且课内阅读时间有限,学生的视野得不到开阔,写作水平提升受到阻碍。因此,加强小学阶段学生的课外阅读十分重要,要让学生意识到课外阅读的重要性,不断扩充知识储备量,提高写作水平。本文从课外阅读入手解读了小学语文作文教学现状,从多个角度深入分析课外阅读的重要性,解析借助课外阅读提高小学生作文质量的途径,以供参考。 展开更多

关键词 课外阅读 小学语文 作文教学

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小学道德与法治课中小组合作学习的策略研究

12

作者 颉军 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2023年第9期47-50,共4页

合作学习是培养学生团队意识和合作精神的重要途径,也是促进小学道德与法治教育有效实施的关键。本研究旨在探讨小学道德与法治课中小组合作学习的策略,并分析其对学生学习效果和道德素养的影响。通过实验研究和教学观察,我们发现了一... 合作学习是培养学生团队意识和合作精神的重要途径,也是促进小学道德与法治教育有效实施的关键。本研究旨在探讨小学道德与法治课中小组合作学习的策略,并分析其对学生学习效果和道德素养的影响。通过实验研究和教学观察,我们发现了一些可行的策略,如任务分工、互动交流、共同解决问题等,这些策略能够提高学生的主动性、参与度以及道德情感的培养。 展开更多

关键词 合作学习 策略 学习效果 道德素养

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小学数学教学中学生逻辑思维能力的培养 被引量：9

13

作者 郑永铭 《学周刊》 2019年第25期88-88,共1页

通过学习数学能够锻炼学生的逻辑思考能力.新课改明确提出,在小学数学的教学中,教师要着重培养学生的逻辑思维,从而推动学生的良性发展.而在实际的数学课堂中,教师更要充分发挥学生的主体性,调动学生的学习积极性,给他们构建一个宽松自... 通过学习数学能够锻炼学生的逻辑思考能力.新课改明确提出,在小学数学的教学中,教师要着重培养学生的逻辑思维,从而推动学生的良性发展.而在实际的数学课堂中,教师更要充分发挥学生的主体性,调动学生的学习积极性,给他们构建一个宽松自由的学习环境,来促进思维能力的发展. 展开更多

关键词 小学数学 逻辑思维 数学教学

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小学语文个性化阅读教学策略研究 被引量：2

14

作者 牛欣芳 《学周刊》 2020年第32期69-70,共2页

个性化阅读是学生学习语文的基础,但现在部分语文阅读课堂存在着一些问题,部分教师过度强调语文阅读教学的统一标准,这也在无形之中限制了学生的个性发展。因此,教师在教学时必须对个性化阅读教学策略进行积极探索,了解个性化阅读对于... 个性化阅读是学生学习语文的基础,但现在部分语文阅读课堂存在着一些问题,部分教师过度强调语文阅读教学的统一标准,这也在无形之中限制了学生的个性发展。因此,教师在教学时必须对个性化阅读教学策略进行积极探索,了解个性化阅读对于提高学生阅读学习能力的发展重要性。本文探讨了小学语文个性化阅读教学策略,并从激发学生阅读兴趣、尊重学生阅读感受、创设民主阅读氛围、唤醒学生的学习积极性、学会多元欣赏等方面进行了积极探索。 展开更多

关键词 小学语文 个性化阅读 教学策略

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在小学语文教学中应用趣味识字教学措施的分析 被引量：1

15

作者 李芳斌 《学周刊》 2022年第20期161-163,共3页

识字教学是小学语文教学中基础且重要的一环,学生只有掌握了一定的汉字量,才能更好地参与后续的阅读、写作学习。但是,当前小学语文识字教学效果不佳,给整体教学效果带来了影响。为了取得更理想的教学效果,广大教师应该积极革新教学思... 识字教学是小学语文教学中基础且重要的一环,学生只有掌握了一定的汉字量,才能更好地参与后续的阅读、写作学习。但是,当前小学语文识字教学效果不佳,给整体教学效果带来了影响。为了取得更理想的教学效果,广大教师应该积极革新教学思路和方法,而趣味识字教学措施凭借自身优势逐步出现在大众视野中,获得了广泛认可和关注。本文以小学语文识字教学为载体分析识字教学现状,随后就应用趣味识字教学措施的意义和策略展开探究,以供参考。 展开更多

关键词 趣味识字 小学语文 识字教学

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数学文化对小学数学学习兴趣的影响探究

16

作者 王晓波 《学生·家长·社会》 2022年第44期0043-0045,共3页

本文旨在探讨数学文化如何影响小学生对数学学习的兴趣。本文探析了数学文化对提升小学生学习动机、激发学习兴趣、以及改善数学学习态度的正面影响,通过将数学文化融入小学数学教学,能够有效的提升教学效果、培养学生数学素养,让学生... 本文旨在探讨数学文化如何影响小学生对数学学习的兴趣。本文探析了数学文化对提升小学生学习动机、激发学习兴趣、以及改善数学学习态度的正面影响,通过将数学文化融入小学数学教学,能够有效的提升教学效果、培养学生数学素养,让学生的综合能力得到充分有效的提升,为学生后续更好的学习和发展奠定坚实的基础。 展开更多

关键词 数学文化 小学数学 学习兴趣 影响探究

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小学语文教学中古诗词的解读及教学设想

17

作者 王军 《学周刊》 2022年第22期157-159,共3页

诗词是我国千百年文化孕育出来的璀璨瑰宝,因其深刻的意境、精美而凝练的语言被誉为中华民族文化皇冠上的“明珠”。古诗词作为中华民族传统文化的精髓,因体裁丰富、语言凝练、韵律特殊成了小学语文教学的重要内容,有利于培养学生的想... 诗词是我国千百年文化孕育出来的璀璨瑰宝,因其深刻的意境、精美而凝练的语言被誉为中华民族文化皇冠上的“明珠”。古诗词作为中华民族传统文化的精髓,因体裁丰富、语言凝练、韵律特殊成了小学语文教学的重要内容,有利于培养学生的想象力、语言表达能力和创造性思维,使学生受到美的熏陶,对于提高小学生的语文素养至关重要。教师应当重新审视我国小学语文诗词教学的现状,进一步探析行之有效的教学方法和技巧。 展开更多

关键词 小学语文 古诗词 教学设想

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巧用数学史,让数学课堂更有内涵

18

作者 张月林 《数学学习与研究》 2022年第20期131-133,共3页

随着新课改的推进,学生的素质教育问题也受到了社会的广泛关注.在这种背景下数学知识的课外积累变得重要了起来.所以在小学阶段,教师应使自己的教学具备可持续性、普遍性以及基础性,从而让每个学生都能更好地接受数学、了解数学.文章就... 随着新课改的推进,学生的素质教育问题也受到了社会的广泛关注.在这种背景下数学知识的课外积累变得重要了起来.所以在小学阶段,教师应使自己的教学具备可持续性、普遍性以及基础性,从而让每个学生都能更好地接受数学、了解数学.文章就教师在小学数学教学中,如何运用数学史促进学生进行有效的探索,丰盈学生的学习体验,增进学生对所学知识的理解,建构更有内涵的小学数学课堂进行讨论. 展开更多

关键词 数学史 小学数学 课堂教学

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小学语文教学中情感教育的实施意义

19

作者 李仁保 《学周刊》 2022年第5期145-146,共2页

情感教育是利用具体的教学内容,通过分析作者寄托于物的思想感情,引导学生切身体会文章蕴含的情感,培养学生的情操和审美能力。小学语文教学强调情感教育,在教授理论知识的基础上,引导学生发挥情感作用,促进学生认知的发展和健康人格的... 情感教育是利用具体的教学内容,通过分析作者寄托于物的思想感情,引导学生切身体会文章蕴含的情感,培养学生的情操和审美能力。小学语文教学强调情感教育,在教授理论知识的基础上,引导学生发挥情感作用,促进学生认知的发展和健康人格的形成,构建高效率、高质量的语文课堂。教师要根据学生的情感发展规律和年龄特征,采取有效的教学策略开展情感教育,创设生动形象的情感教育环境,培养学生控制情感的能力和发现美、鉴赏美的审美情趣。 展开更多

关键词 小学语文教学 情感教育 实施意义

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“双减”背景下小学高年级语文作业设计研究——基于语文核心素养培养的视角

20

作者 牛洁霞 《中国科技期刊数据库 科研》 2022年第9期136-139,共4页

立德树人是当下小学教学的根本任务,基于核心素养培养的视角下做好作业设计研究是对这一任务的认真践行。当下,语文作业在设计中存在的一些问题需要加以解决,这也是确保小学高年级语文作业设计质量的重要抓手。在“双减”背景下,小学高... 立德树人是当下小学教学的根本任务,基于核心素养培养的视角下做好作业设计研究是对这一任务的认真践行。当下,语文作业在设计中存在的一些问题需要加以解决,这也是确保小学高年级语文作业设计质量的重要抓手。在“双减”背景下,小学高年级语文作业设计要树牢以人为本原则,设计趋势就是要对作业功能不断进行细分,采取措施不断优化作业设计,推动课外课时作业有效转换为课堂作业,从而推动作业数量得到控制,有效提升作业质量,确保作业灵活具有基础性同时丰富具有拓展性,实现作业类型的不断丰富,确保作业赋予良好的学生体验,从而全面提升学生语文水平,借助于作业更好提高自身核心素养。 展开更多

关键词 “双减” 语文作业设计 核心素养 小学高年级 语文教学

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