期刊文献+
共找到9篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
试论高校大学生职业指导工作 被引量:2
1
作者 张始峰 郭长山 《潍坊高等职业教育》 2014年第2期41-43,共3页
当前高校学生职业指导工作存在理念误区,职业指导队伍专业化建设、人力物力资源投入不够,工作缺乏针对性和创新性。改变这种状况,高校应转变观念,建设专业化职业指导教师队伍,丰富职业指导形式,加强职业指导课程体系建设。
关键词 职业指导 指导教师 课程体系
原文传递
关于创设幼儿园班级自然角的思考 被引量:1
2
作者 丁永亮 汪秀华 《潍坊高等职业教育》 2014年第2期70-72,共3页
自然角是幼儿认识自然界的一个窗口。自然角的创设对幼儿观察能力、创新思维能力、审美能力和责任意识的培养具有十分重要的作用,能促进幼儿社会性发展。创设班级自然角时,应充分考虑班级的空间,选择合适的位置,并引导幼儿积极参与。
关键词 幼儿园 班级自然角 观察能力 因地制宜 自主参与
原文传递
早期基督教新教伦理对17世纪荷兰绘画的影响
3
作者 王芸辉 赵倩倩 《艺术探索》 2013年第5期102-103,共2页
17世纪荷兰绘画全然成为世俗生活的集锦,描绘了朴实的生活态度,折射出新教教义对现实生活的影响,进一步推动了艺术的发展。17世纪荷兰绘画选择平民化、世俗化的角度来描写生活,赞美生活,宣扬高尚的内心情感,突出了朴素的民族心理特征,... 17世纪荷兰绘画全然成为世俗生活的集锦,描绘了朴实的生活态度,折射出新教教义对现实生活的影响,进一步推动了艺术的发展。17世纪荷兰绘画选择平民化、世俗化的角度来描写生活,赞美生活,宣扬高尚的内心情感,突出了朴素的民族心理特征,这也是对新教开放精神的完美诠释。 展开更多
关键词 新教 天职观 绘画艺术 象征主义 民族特色
下载PDF
语文教学融入人文素质教育浅探
4
作者 林峰云 《潍坊高等职业教育》 2015年第2期66-68,共3页
语文是工具性和人文性高度统一的人文学科,蕴含丰富的人文素质教育因素。语文教师要树立人文素质教育观念,充分挖掘语文教材中的人文教育因素,创设人文化的课堂氛围,对学生进行一系列的人文素质教育,使学生在潜移默化中形成较高的人文... 语文是工具性和人文性高度统一的人文学科,蕴含丰富的人文素质教育因素。语文教师要树立人文素质教育观念,充分挖掘语文教材中的人文教育因素,创设人文化的课堂氛围,对学生进行一系列的人文素质教育,使学生在潜移默化中形成较高的人文素质。 展开更多
关键词 人文素质教育 语文教学 全面发展
原文传递
中职生人文素质培养对策
5
作者 李鹏 《潍坊高等职业教育》 2014年第1期64-66,共3页
受社会不良环境、应试教育以及家庭不当教育的影响,部分中职生人文素质堪忧,主要表现为文化底蕴单薄、存在心理问题、缺乏责任心和进取精神。职业院校应在培养学生专业技能的同时,通过挖掘课程人文资源、提高教师人文素质和建设校园文... 受社会不良环境、应试教育以及家庭不当教育的影响,部分中职生人文素质堪忧,主要表现为文化底蕴单薄、存在心理问题、缺乏责任心和进取精神。职业院校应在培养学生专业技能的同时,通过挖掘课程人文资源、提高教师人文素质和建设校园文化等途径提高学生的人文素质。 展开更多
关键词 中职生 人文素质 课程教学 校园文化
原文传递
沈从文《边城》美感赏析
6
作者 林峰云 《潍坊高等职业教育》 2014年第2期60-62,共3页
侧重视觉的享受和心灵的感悟,多角度探究沈从文在《边城》中构建的"湘西世界",研究纯朴的民风、富有民族特色的民间意象,赏析《边城》体现的风俗美。以翠翠为线索,延展分析关系人物,赏析《边城》体现的人性人情美。分析语言... 侧重视觉的享受和心灵的感悟,多角度探究沈从文在《边城》中构建的"湘西世界",研究纯朴的民风、富有民族特色的民间意象,赏析《边城》体现的风俗美。以翠翠为线索,延展分析关系人物,赏析《边城》体现的人性人情美。分析语言建构的生动意境,探讨语言的特色、古典及韵味,赏析《边城》的语言美。 展开更多
关键词 沈从文 《边城》 湘西世界 人性美 语言美
原文传递
电脑艺术设计专业美术基础课程改革探析
7
作者 韩继平 《潍坊高等职业教育》 2014年第1期37-39,共3页
绘画能力、造型能力等基本美术能力是电脑艺术设计的基础,电脑艺术设计专业必须开设美术基础课程。当前高职院校电脑艺术设计专业美术基础课程课时安排不足,导致学生基础造型能力不能满足专业能力培养需要。根据培养目标,电脑艺术设计... 绘画能力、造型能力等基本美术能力是电脑艺术设计的基础,电脑艺术设计专业必须开设美术基础课程。当前高职院校电脑艺术设计专业美术基础课程课时安排不足,导致学生基础造型能力不能满足专业能力培养需要。根据培养目标,电脑艺术设计专业美术基础课程改革应突出形式美、平面化内容的教学,重视学生艺术个性的培养。 展开更多
关键词 电脑艺术设计 美术基础 造型能力 形式美 艺术个性
原文传递
学前教育专业教学模式改革探析
8
作者 刘英忠 《潍坊高等职业教育》 2014年第3期70-73,共4页
改革教学模式是提高学前教育专业教学有效性的重要途径。学前教育专业教学要重视发挥学生的主体地位,激发学生学习兴趣,使方法、能力和情感达到统一;要突出实践教学,做到实践课程设置、实习形式多元化;课程内容要突出实用性,突出学前教... 改革教学模式是提高学前教育专业教学有效性的重要途径。学前教育专业教学要重视发挥学生的主体地位,激发学生学习兴趣,使方法、能力和情感达到统一;要突出实践教学,做到实践课程设置、实习形式多元化;课程内容要突出实用性,突出学前教育特色。 展开更多
关键词 学前教育专业 教学模式 主体性 教学资源 实践课程
原文传递
柳毅山文化旅游和生态开发研究
9
作者 王玉忠 《潍坊高等职业教育》 2015年第1期21-25,共5页
在简要介绍柳毅山景区历史文化资源的基础上,对柳毅山景区旅游资源状况进行分析评价,结合当前景区开发过程中存在的问题,提出景区文化旅游开发和生态发展的战略和对策。
关键词 柳毅传说 柳毅山景区 文化旅游 生态开发
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部