初中语文阅读与写作融合教学策略探讨

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作者 沈淑媚 《中学生作文指导》 2024年第9期138-141,共4页

阅读教学与写作教学是初中语文教学的重要组成部分。阅读是吸收,写作是表达,二者相辅相成。阅读教学与写作教学的融合能够实现读与写的良性互动,助力初中生语文综合能力的提高。本文对初中语文阅读与写作融合教学的策略进行了分析,主要... 阅读教学与写作教学是初中语文教学的重要组成部分。阅读是吸收,写作是表达,二者相辅相成。阅读教学与写作教学的融合能够实现读与写的良性互动,助力初中生语文综合能力的提高。本文对初中语文阅读与写作融合教学的策略进行了分析,主要围绕“以读促写”“以写促读”“发展评价”三个方面,探索初中语文阅读与写作教学融合的实践要点。 展开更多

关键词 初中语文 阅读 写作 读写结合

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初中数学变式教学的过程性思考及案例研究 被引量：4

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作者 陈焕琼 《数学教学通讯》 2017年第35期32-33,共2页

数学学科中的变式往往通过问题情境或思维角度的不断变化使得事物的非本质属性不断迁移与变化,但其本质属性保持不变.暴露过程与启迪思维是数学教学中尤为重要的环节,教师在这一过程中应遵循学生的参与性原则,将学生真正引入探寻数学奥... 数学学科中的变式往往通过问题情境或思维角度的不断变化使得事物的非本质属性不断迁移与变化,但其本质属性保持不变.暴露过程与启迪思维是数学教学中尤为重要的环节,教师在这一过程中应遵循学生的参与性原则,将学生真正引入探寻数学奥妙的殿堂,通过教师的“变”引导与启发学生的“变”. 展开更多

关键词 初中数学 过程性思考 变式教学 三角形三边关系

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初中体育教学中趣味田径教学法的应用分析 被引量：1

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作者 方伟林 《课程教育研究（学法教法研究）》 2019年第10期132-133,共2页

体育教学,不仅在于锻炼学生强健的体魄,最重要的是要在教育教学过程中,培养学生相互理解,锐意进取,坚韧不拔的性格。趣味田径教学是新颖的教育的教育模式,目的是通过游戏的形式达到教学的目的,让学生在轻松愉悦的氛围内,学到知识,强健... 体育教学,不仅在于锻炼学生强健的体魄,最重要的是要在教育教学过程中,培养学生相互理解,锐意进取,坚韧不拔的性格。趣味田径教学是新颖的教育的教育模式,目的是通过游戏的形式达到教学的目的,让学生在轻松愉悦的氛围内,学到知识,强健体魄。 展开更多

关键词 初中体育教学 趣味田径教学法 应用分析

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对比讨论传统物理授课和生活化物理教学模式的优劣

4

作者 徐润恒 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2023年第5期123-125,共3页

在这篇文章中,首先,从物理学科的本质目的出发,了解世界范围内的教育研究人员对于物理课程的认识,并且结合中国教育部对物理课程的目标划定,明确物理课程的定位。第二,介绍了基于情景的物理教学概念与背景,结合之前的研究,批判地讨论了... 在这篇文章中,首先,从物理学科的本质目的出发,了解世界范围内的教育研究人员对于物理课程的认识,并且结合中国教育部对物理课程的目标划定,明确物理课程的定位。第二,介绍了基于情景的物理教学概念与背景,结合之前的研究,批判地讨论了这种教学方法的优势。第三,浅析世界各国的相关计划,从国际层面了解对基于情境的物理教学的计划实施情况。同时,从中国物理课程标准了解最新的政策。最后,根据以上分析的内容,尝试提出在中国实施物理教学生活化的方法与建议。 展开更多

关键词 物理教学生活化 情境教学 物理学科教学

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思想政治课情感教学及其模式构建 被引量：1

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作者 陈永江 《职业时空》 北大核心 2008年第6期23-24,共2页

情感教学，从最根本的涵义上说，是教师在教学过程中，在充分考虑认知因素的同时，充分发挥情感因素的积极作用，以完善教学目标、增强教学效果的教学。初中生由于年龄小、知识根底浅、活泼好奇，偏爱形象思维，乐于接受教师富于情趣的... 情感教学，从最根本的涵义上说，是教师在教学过程中，在充分考虑认知因素的同时，充分发挥情感因素的积极作用，以完善教学目标、增强教学效果的教学。初中生由于年龄小、知识根底浅、活泼好奇，偏爱形象思维，乐于接受教师富于情趣的教学方式，这就需要教师在组织课堂教学的过程中充分认识和考虑认知因素的同时，善于思考与运用人的情感因素的积极作用，以此实现自己的教学目标，增强课堂教学的实效性。 展开更多

关键词 情感教学 思想政治课 认知因素 情感因素 教学目标 课堂教学 教学过程 教学效果

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中学政治课堂教学形式改革的实践与认识 被引量：1

6

作者 陈伟 《科学教育》 2001年第4期64-64,F003,共2页

1 问题的提出中学政治课是一门思想性、理论性和政策性都很强的学科,许多概念,原理非常抽象难以理解,再加上许多教师讲政治课教法陈旧,活动单一,学生以为政治课就是划杠杠、记条条,久而久之,就产生了对政治课的厌学现象,严重影响了政治... 1 问题的提出中学政治课是一门思想性、理论性和政策性都很强的学科,许多概念,原理非常抽象难以理解,再加上许多教师讲政治课教法陈旧,活动单一,学生以为政治课就是划杠杠、记条条,久而久之,就产生了对政治课的厌学现象,严重影响了政治课的教学质量,达不到知行统一的教育目的。如何优化政治课堂,转变学生观念,激发他们的学习兴趣呢? 展开更多

关键词 中学政治 课堂教学形式 改革

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初中语文古诗词教学的有效策略

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作者 沈淑媚 《中学生作文指导》 2020年第3期0163-0164,共2页

作为我国独特的艺术形式古诗词具有语言凝练、内涵丰富和意境优美的特点,初中语文教学中古诗词占据着重要的地位,重视古诗词教学语文教师依据新课程标准和核心素养培养进行引导。本次研究深入分析初中古诗词教学的必要性和有效性,为优... 作为我国独特的艺术形式古诗词具有语言凝练、内涵丰富和意境优美的特点,初中语文教学中古诗词占据着重要的地位,重视古诗词教学语文教师依据新课程标准和核心素养培养进行引导。本次研究深入分析初中古诗词教学的必要性和有效性,为优化古诗词教学提供了建议。 展开更多

关键词 初中 语文 古诗词教学 策略

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对语文综合性学习的“综合性”与“语文性”的思考

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作者 沈淑媚 《新课程学习》 2013年第9期26-27,共2页

自从新课改将“语文综合性学习”纳入语文教学体系，使之成为语文教学的第五大板块以来，它就受到语文教学界的深切关注。这是由于“语文综合性学习”打破了传统语文教学封闭沉闷的状态，为语文课堂注入了新鲜血液，且其“综合性”的特... 自从新课改将“语文综合性学习”纳入语文教学体系，使之成为语文教学的第五大板块以来，它就受到语文教学界的深切关注。这是由于“语文综合性学习”打破了传统语文教学封闭沉闷的状态，为语文课堂注入了新鲜血液，且其“综合性”的特点十分有助干提高学生的语文素养。然而，语文综合性学习实施十余年来出现了不少问题，语文教师在突出“综合性”的同时忽略了语文教学的根本——“语文性”。意在重新思考语文综合性学〉-j的本质，在“综合性”与“语文性”之前寻找语文综合性学习的平衡点。 展开更多

关键词 综合性学习 语文性 对策

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班级管理引入竞争激励机制的尝试

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作者 罗一新 《新课程研究（下旬）》 2008年第9期85-86,共2页

班级管理千头万绪。作为班主任怎样做才能适应新课程的需要来充分发挥学生的主体作用而达到最佳效果呢？我尝试在班级管理中引入竞争激励机制，我摸索出的模式大致如下：

关键词 竞争激励机制 班级管理 学生的主体作用 最佳效果 新课程 班主任

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从文本出发 启思维对话——以《变色龙》教学为例

10

作者 邹辉涛 《中学语文教学参考》 2018年第5X期44-45,共2页

引导学生进行阅读对话,可促进学生语感能力的提升,促进对文本的深入理解。

关键词 初中语文 文本对话 《变色龙》

原文传递

计算机校园网络应用、维护新举措

11

作者 林伟和 《教育信息技术》 2004年第6期45-46,共2页

深入了解校园计算机网络的拓扑结构及布线工程细节，为网络的应用、维护或升级做好准备。1．通过建设校园网的计算机公司所提供的资料或自己绘制，获得校园计算机网络硬件拓扑结构原理图及布线原理图等第一手资料，特别是布线图，是整... 深入了解校园计算机网络的拓扑结构及布线工程细节，为网络的应用、维护或升级做好准备。1．通过建设校园网的计算机公司所提供的资料或自己绘制，获得校园计算机网络硬件拓扑结构原理图及布线原理图等第一手资料，特别是布线图，是整个计算机校园网络的神经脉络，务必要搞得一清二楚，并造表逐一登记，包括一些交换机端口号、使用端口号、机柜模块号以及中间的双绞线排列情况等，为日后的升级与维护做好充分的准备。 展开更多

关键词 计算机网络 校园网 拓扑结构 维护

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文言文讲授“六步法”

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作者 王勤 《九江师专学报》 1996年第4期93-93,79,共2页

关键词 中学 语文教学 六步法教学 文言文

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优化机器设置，提高教学效率

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作者 叶之坤 《中国信息技术教育》 2008年第7期93-94,共2页

近年来，很多老师都喜欢在电脑教室上课，但是，很多学校没有对教室的软硬件环境进行精心的设置，出现了各种各样的严重影响课堂教学效率的情况。比如，部分学生因为电脑不能正常运行或者不受广播软件控制而游离于课堂教学之外；部分电... 近年来，很多老师都喜欢在电脑教室上课，但是，很多学校没有对教室的软硬件环境进行精心的设置，出现了各种各样的严重影响课堂教学效率的情况。比如，部分学生因为电脑不能正常运行或者不受广播软件控制而游离于课堂教学之外；部分电脑运行速度过慢或软件启动时间过长使学生失去了学习的兴趣；课堂资源下载和作业提交非常不方便，使教学环节无法完成；游戏与网络聊天在教室内的泛滥影响到教学的正常进行，等等。我们发现， 展开更多

关键词 课堂教学效率 设置 机器 优化 软件控制 软硬件环境 正常运行 启动时间

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在开放中多元互动 在激励中有效引领——对核心素养下初中语文融慧学科模式的策略性建构

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作者 邹辉涛 《少年写作》 2021年第27期84-86,共3页

学生是“学习主体”,教师“主导力量”。在教与学实际过程中,无论教师层面还是学生角度,只有在正确认知并合理扮演好自我角色的前提下,以智慧引导智慧,以智慧激发智慧,以智慧生成智慧,才能从“1 1 > 2”中赢得“两人智慧胜一人”的... 学生是“学习主体”,教师“主导力量”。在教与学实际过程中,无论教师层面还是学生角度,只有在正确认知并合理扮演好自我角色的前提下,以智慧引导智慧,以智慧激发智慧,以智慧生成智慧,才能从“1 1 > 2”中赢得“两人智慧胜一人”的实质性效果。这正是最根本、最大化、最优化的“教育智慧”现象。本文结合初中语文学科活动的教学与探究,立足于开放性多元互动与智慧型模式构建这一视角,在简要解析当前课程活动基本现状的基础上,主要从教材活动与二次开发、课堂教学与生活链接、阅读教学与写作指导、工具教学与人文教育、科内组合与科外整合、资源拓展与优化利用、激励引领与自主体验等多元互动上,试对此简述一些策略性探究之论。 展开更多

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政治课教学之我见

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作者 陈伟 《科学教育》 2001年第6期51-52,共2页

关键词 政治课 中学 教学法

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《秋水》人物形象分析与对比

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作者 沈淑媚 《中学语文教学参考》 2019年第3期52-53,共2页

《秋水》是《庄子》之中的重要篇章,其开头部分,设置了河神见海神的故事,用以表现个人见识的狭隘有限,若是将眼界放宽,则会有不一样的感受。教学中,我们应站在人物形象分析的角度,帮助学生从河伯和海神的对比中,读出不一样的《秋水》。

关键词 高中语文 文本分析 人物形象

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结构位移的一题多解

17

作者 钟锐盛 《内江科技》 2005年第4期35-35,7,共2页

本文介绍了结构位移的一题多解,阐述一题多解在培养学生的力学素质中的重要作用。

关键词 一题多解 结构位移

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趣味的课堂源于巧妙的导入

18

作者 杨志坚 《教育界（综合教育）》 2017年第4期50-51,共2页

语言学习需要大量的输入，我们的英语教学应根据教和学的需求，提供贴近学生、贴近生活、贴近时代的英语学习资源，并积极利用音像、电视、书报杂志、网络信息等拓展学生学习和运用英语的渠道。课堂教学需要学生的身心从一开始就处于良... 语言学习需要大量的输入，我们的英语教学应根据教和学的需求，提供贴近学生、贴近生活、贴近时代的英语学习资源，并积极利用音像、电视、书报杂志、网络信息等拓展学生学习和运用英语的渠道。课堂教学需要学生的身心从一开始就处于良好的学习状态，有效的导入能很好地帮助学生集中注意力在学习上。 展开更多

关键词 初中英语 预习导入 问题导入 直观导入 活动竞赛导入

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赤忱、火热、善良,班级管理不可或缺的法宝

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作者 沈淑媚 《作文成功之路（小学）》 2016年第6期47-47,共1页

教育的最大任务是产生一个个完整的人，中学教育应当是产生完完整整的人之极为关键的时期。作为班主任必须思考自身教育对产生完完整整之人的途径和策略。本文所做的赤忱、火热、善良，班级管理不可或缺之心的思考，对人们有着一定的启... 教育的最大任务是产生一个个完整的人，中学教育应当是产生完完整整的人之极为关键的时期。作为班主任必须思考自身教育对产生完完整整之人的途径和策略。本文所做的赤忱、火热、善良，班级管理不可或缺之心的思考，对人们有着一定的启迪意义。 展开更多

关键词 班级 管理 策略 思考

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从传统文化视角看初中语文古诗词教学的路径

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作者 邹辉涛 《课程教育研究（学法教法研究）》 2020年第12期120-120,共1页

古诗词是中华传统文化的代表,不仅展现出古人的精神风貌,还能够给现代人提供思想启发,是非常宝贵的教育资源。在初中语文教学中,古诗词教学所占比重大,引导学生学习和品味古诗词的过程,也是让学生剖析中国优秀传统文化的过程。对此,在... 古诗词是中华传统文化的代表,不仅展现出古人的精神风貌,还能够给现代人提供思想启发,是非常宝贵的教育资源。在初中语文教学中,古诗词教学所占比重大,引导学生学习和品味古诗词的过程,也是让学生剖析中国优秀传统文化的过程。对此,在古诗词教学当中,教师要注意从传统文化视角出发,深入思考传统文化和古诗词教学整合的路径,积极宣传传统文化思想,为学生成长成才提供保障。 展开更多

关键词 传统文化 初中 语文 古诗词 路径

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