从传统文化视角看初中语文古诗词教学的路径

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摘要古诗词是中华传统文化的代表,不仅展现出古人的精神风貌,还能够给现代人提供思想启发,是非常宝贵的教育资源。在初中语文教学中,古诗词教学所占比重大,引导学生学习和品味古诗词的过程,也是让学生剖析中国优秀传统文化的过程。对此,在古诗词教学当中,教师要注意从传统文化视角出发,深入思考传统文化和古诗词教学整合的路径,积极宣传传统文化思想,为学生成长成才提供保障。

作者邹辉涛

机构地区广东省深圳市宝安区海滨中学

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2020年第12期120-120,共1页

关键词传统文化初中语文古诗词路径

分类号 G [文化科学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2020年第12期

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