等待是一种智慧

1

作者 黄震 《创新作文（初中版）》 2015年第9期20-21,共2页

猎豹蹲在草原的灌木丛中，等待猎物靠近的那一刻；海鸥盘旋在海面上，等待游鱼跃起的瞬间；花儿缩成一团静静地伫立在土地之上，等待阳光雨露来临的一刻；毛毛虫悄无声息地躺在蛹中，等待破晓之光照耀的时刻。等待，是为人生蓄力，是为... 猎豹蹲在草原的灌木丛中，等待猎物靠近的那一刻；海鸥盘旋在海面上，等待游鱼跃起的瞬间；花儿缩成一团静静地伫立在土地之上，等待阳光雨露来临的一刻；毛毛虫悄无声息地躺在蛹中，等待破晓之光照耀的时刻。等待，是为人生蓄力，是为飞跃，俯冲，绽放甚至蜕变积蓄无限的动力。学会等待的人， 展开更多

关键词 智慧 毛毛虫 瞬间

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运用现代信息技术提高初中英语教学有效性

2

作者 李艳 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2024年第12期125-128,共4页

如何将先进的信息技术手段应用于初级中学英语教育的实践过程中,以提高教学活动的成效与质量。在当前教育领域,电子设备、教育软件及在线资源等现代信息技术的广泛应用,极大地促进了学生学习动机的提升,并实现了针对学生个体差异的个性... 如何将先进的信息技术手段应用于初级中学英语教育的实践过程中,以提高教学活动的成效与质量。在当前教育领域,电子设备、教育软件及在线资源等现代信息技术的广泛应用,极大地促进了学生学习动机的提升,并实现了针对学生个体差异的个性化教学。本篇论文归纳了信息技术在教育实践中的具体应用及其成效,并阐述了相应的实施方针与改进意见,目的在于为从事教育工作的相关人员提供具体可行的操作指南。 展开更多

关键词 现代信息技术 初中英语教学 学习动机 教学互动 个性化教学

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初中语文作文细节描写教学策略探究

3

作者 车银瑶 《教育教学研究前沿》 2024年第9期87-89,共3页

在初中语文作文教学中,细节描写尤为重要。它既能促使学生细心观察身边的事物,又能够更好地传达出学生丰富的情感和内心世界。因此,掌握细节描写技巧对提高学生的作文质量有着重要作用。教师应在实际教学过程中加强对细节描写这一技能... 在初中语文作文教学中,细节描写尤为重要。它既能促使学生细心观察身边的事物,又能够更好地传达出学生丰富的情感和内心世界。因此,掌握细节描写技巧对提高学生的作文质量有着重要作用。教师应在实际教学过程中加强对细节描写这一技能的指导与训练,以期帮助学生创作出生动有趣且充满生命力的优秀作文。文章对细节描写的作用进行了分析,并探讨了初中细节描写教学的不足,最后提出了几点教学策略。 展开更多

关键词 初中语文 作文细节描写 教学策略

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初中数学分层教学的实施策略与效果

4

作者 应继峰 《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 2024年第11期0064-0067,共4页

随着教育改革的不断深入,在初中数学的教学过程中,广泛采用了依据学生能力差异的分层教学法,以实现针对每个学生个性化教育需求的目的,旨在针对各类学生群体,差异化地满足其能力、知识水平及兴趣爱好的学习需求,与普遍应用的统一教学法... 随着教育改革的不断深入,在初中数学的教学过程中,广泛采用了依据学生能力差异的分层教学法,以实现针对每个学生个性化教育需求的目的,旨在针对各类学生群体,差异化地满足其能力、知识水平及兴趣爱好的学习需求,与普遍应用的统一教学法相较之下,考量学生个体差异性的分层教学法则,将学习者按能力分层,并对每一层次采取特定的教育手段,以实现因材施教,提高教学质量。本文通过对初中数学分层教学的实施策略进行深入分析,并结合实际案例探讨其教学效果,旨在为提高初中数学教学质量提供有益的参考。 展开更多

关键词 初中数学 分层教学 实施策略 教学效果

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互动式在初中英语教学中的构建与应用

5

作者 项雪 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2024年第12期129-132,共4页

本篇论文深入分析了互动式教学在初中英语教学过程中的实施与运用,并探讨了该教学模式对于增进学生语言互动、激发学习动力及提升教学成效的具体影响。研究成果指出,通过高效的师生互动方法,能直接增进学生在语言表达及交流技巧方面的掌... 本篇论文深入分析了互动式教学在初中英语教学过程中的实施与运用,并探讨了该教学模式对于增进学生语言互动、激发学习动力及提升教学成效的具体影响。研究成果指出,通过高效的师生互动方法,能直接增进学生在语言表达及交流技巧方面的掌握,同时,为课堂活动提供了更多元化的模式,极大提高了学生的学习体验和自我成就感。因此,初中英语教学领域中,推行与实施互动式的教学策略,对于提升教学效果的质量,具有显著的重要性。 展开更多

关键词 互动式教学 初中英语 语言交流 学习动机 教学效果

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生活化教学法在初中语文教学中的应用实践及优化研究

6

作者 李思琪 《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 2024年第12期221-224,共4页

基于生活化教学法的初中语文教学实践旨在将学生的日常生活经验与语文学习相结合,以提升学生的语文综合素养和学习兴趣。本研究旨在审视当前存在于初中语文教学过程中的若干挑战,并在此基础上,论述了一种以生活为背景的教学方法——生... 基于生活化教学法的初中语文教学实践旨在将学生的日常生活经验与语文学习相结合,以提升学生的语文综合素养和学习兴趣。本研究旨在审视当前存在于初中语文教学过程中的若干挑战,并在此基础上,论述了一种以生活为背景的教学方法——生活化教学法。在实际教学中的应用方法及其所能带来的积极成效,采用贴近日常的实际场景,强调个性化和情感参与的教授方式,激发学生在语文学科中知识和技能的应用转化。利用贴近日常经验的教学策略,不但能够唤起学生的学习热情,亦有助于增强他们在语文领域的全面素养,进而培育独立思考与语言表达的技能。本篇论文提出多项改进方案,目的在于为初级中学的语文课程教学提供借鉴。 展开更多

关键词 生活化教学法 初中语文 教学实践 语文素养 学习兴趣

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小组合作学习在初中数学教学中的应用策略

7

作者 陈小书 《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 2024年第12期201-204,共4页

在初中数学教学中,小组合作的学习方式,蕴含其特有的优势而被广泛用。本文结合理论并举出实例,指出这种方式不止能点燃学生对数学的热忱,提升团队协作、沟通才能,还能使学生对数学观念有更深的理解和更灵活的应用技巧。文章并进一步提... 在初中数学教学中,小组合作的学习方式,蕴含其特有的优势而被广泛用。本文结合理论并举出实例,指出这种方式不止能点燃学生对数学的热忱,提升团队协作、沟通才能,还能使学生对数学观念有更深的理解和更灵活的应用技巧。文章并进一步提出了几项切实可行的策略,如科学的分组、优化资源的配置、设计启发性的任务、以及推进对深层次实质的探讨等。实行这些策略,可以克服传统的数学课堂上学生参与度不足,以及思维僵化等问题。进而提供新的教学思路,为初中数学教学改革提供有效的参考。 展开更多

关键词 小组合作 初中数学 应用策略

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初中数学建模在实际问题中的应用研究

8

作者 应继峰 《中国科技期刊数据库 科研》 2024年第12期021-024,共4页

数学,这一学科,其根源及应用均遍布于人们的生活之中,在中学教育阶段,通过指导学生运用数学原理来处理现实难题,这不仅强化了他们对数学原理与方法的领悟,而且有效锻炼了他们的创新思考与操作技能,数学建模充当数学理论与实际问题之间... 数学,这一学科,其根源及应用均遍布于人们的生活之中,在中学教育阶段,通过指导学生运用数学原理来处理现实难题,这不仅强化了他们对数学原理与方法的领悟,而且有效锻炼了他们的创新思考与操作技能,数学建模充当数学理论与实际问题之间的纽带,为学生授予了处理问题的高效途径,首先将现实中的难题转化为数学领域的相应问题,接着构建数学模型并进行求解工作,随后将求解得到的结论重新导入原实际问题中,以便进行验证与阐释,学生能够亲身体验数学的实用性和价值。因此,本文重点研究初中数学建模在实际问题中的应用,以供参考。 展开更多

关键词 初中数学 建模 实际问题 应用

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大概念下初中化学单元整体教学研究与探索

9

作者 刘少红 《科研成果与传播》 2024年第4期0044-0046,共3页

随着新课程改革的不断深入,初中化学教学也在不断探索新的教学方法和策略。本文以大概念教学理念为指导,对初中化学单元整体教学进行了研究与探索。本文首先阐述了大概念与初中化学教学的结合点,进而提出了初中化学单元整体教学策略,并... 随着新课程改革的不断深入,初中化学教学也在不断探索新的教学方法和策略。本文以大概念教学理念为指导,对初中化学单元整体教学进行了研究与探索。本文首先阐述了大概念与初中化学教学的结合点,进而提出了初中化学单元整体教学策略,并通过教学实践对其效果进行了评估。结果表明,大概念下的初中化学教学能够有效提升学生的知识掌握情况、学习兴趣与参与度以及问题解决能力,为初中化学教学改革提供了新的思路和方法。 展开更多

关键词 大概念 初中化学 单元整体教学 教学实践 效果评估

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浅谈在初中心理健康教育中融入生命教育的意义及策略

10

作者 曾树文 《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 2024年第12期017-020,共4页

对于初中阶段的学生,在心理健康方面的教学中纳入关于生命的教导,此举具有重要的长远影响。在青少年时期,个体心理发展面临诸多挑战,如学业压力、情感困扰和自我认知等,通过生命教育,促使学生领悟生命价值,提高自我价值感,并建立正确的... 对于初中阶段的学生,在心理健康方面的教学中纳入关于生命的教导,此举具有重要的长远影响。在青少年时期,个体心理发展面临诸多挑战,如学业压力、情感困扰和自我认知等,通过生命教育,促使学生领悟生命价值,提高自我价值感,并建立正确的生命观,进而有效提高其心理健康水平。本研究论述了在初级中学阶段,融合生命意识培养与心理健康的辅导的紧迫性,并构思了如课程规划、教育者专业成长、以及学校与家庭合作等具体的执行方案,目的是协助青少年更有效地适应生活挑战,培育他们积极的人生观和健全的心理素质。 展开更多

关键词 初中生 心理健康教育 生命教育 自我价值 挫折应对 教育策略

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初中历史教学中存在的问题及对策研究

11

作者 程婷 《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 2024年第12期211-214,共4页

在中学教育阶段,对历史学科的教授,构成了青少年认识国家过往、把握文化遗产的关键途径。然而,在现阶段的教学过程中有诸多挑战和问题。本研究在审视当前初中历史教育的若干关键难题。如教学策略的单调性、课堂交互的缺乏以及学生对历... 在中学教育阶段,对历史学科的教授,构成了青少年认识国家过往、把握文化遗产的关键途径。然而,在现阶段的教学过程中有诸多挑战和问题。本研究在审视当前初中历史教育的若干关键难题。如教学策略的单调性、课堂交互的缺乏以及学生对历史学科兴趣的缺失,并探讨这些难题的原因。针对所存在的各项疑问,本研究构建了一套调整策略,包含利用多媒体技术增加教学的趣味性,强化课堂的双向交流,重视历史分析能力的塑造,并融合实际操作以充实教学素材。针对初中阶段的历史课程,本研究深入探讨教学方法,目的是开发有效提升学生历史知识掌握及思维技能的方案。 展开更多

关键词 初中历史教学 教学问题 历史思维 教学方法优化 课堂互动

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任务探究教学法在初中物理教学中的应用

12

作者 李英武 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2023年第12期115-118,共4页

在新的课程改革的推进下,任务探究教学法已经转变为初中物理教育的一种创新手段。作为与日常生活及实际操作紧密相连的专门领域,物理拥有独特且详尽的职业属性。对于广大的物理教育从业人员来说,深入理解并优化这一创新的教学手段具有... 在新的课程改革的推进下,任务探究教学法已经转变为初中物理教育的一种创新手段。作为与日常生活及实际操作紧密相连的专门领域,物理拥有独特且详尽的职业属性。对于广大的物理教育从业人员来说,深入理解并优化这一创新的教学手段具有极其关键的价值。文章对于任务探究教学法在初中物理课程中的运用进行探讨,并致力于根据自身的教学经验和实践,来优化这一教育理念的构建。 展开更多

关键词 任务探究教学法 初中物理 物理学

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不抱怨的人生最快乐 被引量：1

13

作者 翁苗红 蔡雯 王潇曼 《社会心理科学》 2013年第12期89-92,共4页

人人都会抱怨,有些人偶尔抱怨,而有些人经常抱怨。文中的抱怨指表达令人不满的负面情绪。文章从抱怨的原因、抱怨的不良影响以及如何处理不满情绪三方面进行阐述,提出了在面临令人不满意的事件时,应该停止抱怨,将注意力聚焦在想要的结... 人人都会抱怨,有些人偶尔抱怨,而有些人经常抱怨。文中的抱怨指表达令人不满的负面情绪。文章从抱怨的原因、抱怨的不良影响以及如何处理不满情绪三方面进行阐述,提出了在面临令人不满意的事件时,应该停止抱怨,将注意力聚焦在想要的结果和问题的解决上。如果遇到确实需要纠正的事情时,"我信息"这种表达方式可以进行更有效的沟通交流。 展开更多

关键词 抱怨 认可 问题解决

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基于核心素养,渗透数学文化——以“字母表示数”教学设计为例

14

作者 陈小书 周凌鹤 《新课程教学（电子版）》 2023年第22期1-3,共3页

数学史的融入让学生了解到“用字母表示数”发生发展的过程,从教材的编排顺序上关注章前引言,注重小学和初中知识的衔接,帮助学生理解“用字母表示数”的意义并感受其必要性、简洁性和一般性,让学生体会到知识发展的曲折和数学家们的勇... 数学史的融入让学生了解到“用字母表示数”发生发展的过程,从教材的编排顺序上关注章前引言,注重小学和初中知识的衔接,帮助学生理解“用字母表示数”的意义并感受其必要性、简洁性和一般性,让学生体会到知识发展的曲折和数学家们的勇敢,提高学生的学习自信心和坚持不懈的学习态度。 展开更多

关键词 数学文化 字母表示数 核心素养

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初中英语读写结合课堂教学的有效性探究

15

作者 周媛 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2021年第10期249-251,共3页

自从新课改提出综合素养的理念,各学科都以此为目标纷纷改进教学方式。初中英语作为初中阶段的必修学科,是培育学生掌握基本的英语知识及技能的重要一环。但传统的初中英语教学看重学生的应试技能,忽略了阅读和写作的培养,难以实现学生... 自从新课改提出综合素养的理念,各学科都以此为目标纷纷改进教学方式。初中英语作为初中阶段的必修学科,是培育学生掌握基本的英语知识及技能的重要一环。但传统的初中英语教学看重学生的应试技能,忽略了阅读和写作的培养,难以实现学生综合素养的提升,如何提升学生的英语写作能力一直是初中英语教师必须思考的课题。阅读与写作相辅相成,教师应当在初中英语教学中加强读写结合的有效性。本文首先指出了现今初中英语阅读与写作中存在的问题,接下来结合笔者的教学实践,探讨了初中英语读写结合课堂的有效教学策略,希望为广大初中英语教师提供参考和帮助。 展开更多

关键词 初中英语 读写结合 英语教学

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基于网络交互式教学模式的发展与探讨

16

作者 徐建金 黄继宏 《课程教育研究（学法教法研究）》 2017年第5期155-155,239,共2页

随着互联网技术的不断发展和进步，网络学习逐渐成为了一种主要的学习方式，网络学习不受时间和空间的限制，可以满足不同个体的学习需要，受到了人们的普遍喜爱。基于网络的交互式教学模式是一种新型的教学模式，当前已经在各类学校教... 随着互联网技术的不断发展和进步，网络学习逐渐成为了一种主要的学习方式，网络学习不受时间和空间的限制，可以满足不同个体的学习需要，受到了人们的普遍喜爱。基于网络的交互式教学模式是一种新型的教学模式，当前已经在各类学校教学中得到了广泛的应用，有效提高了教学效率。本文主要对基于网络的交互式教学模式进行了简要分析，希望给当前的教育工作者提供参考。 展开更多

关键词 基于网络的交互式教学模式 互联网技术 交互式学习

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游葛仙山

17

作者 黄震 《创新作文（初中版）》 2015年第11期21-21,共1页

时间是一列永不停息的列车，我们都是赶车的人。日日夜夜，那份珍贵的时光从来不吝惜去留，而第二天，时间又以全新的姿态重现天边。当我们疲劳至极终于登上制高点时，你才会发现，人生就是一场轮回的赛跑，没有头，也没有尾，我们拥有... 时间是一列永不停息的列车，我们都是赶车的人。日日夜夜，那份珍贵的时光从来不吝惜去留，而第二天，时间又以全新的姿态重现天边。当我们疲劳至极终于登上制高点时，你才会发现，人生就是一场轮回的赛跑，没有头，也没有尾，我们拥有的，只是赛跑的过程。 展开更多

关键词 葛仙山 时间 赛跑

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那些闪亮的日子

18

作者 黄震 《创新作文（初中版）》 2015年第8期23-23,共1页

冬日里的阳光，照在飞舞的雪花上，映出无比温暖的彩色光芒。——题记 又是一年下雪的冬日，雪花随着微风四处飘荡，落光了叶子的树也只剩下个树干，白雪皑皑的世界显得单调乏味。

关键词 中学生 作文 语文学习 课外阅读

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有师如您

19

作者 黄震 《创新作文（初中版）》 2014年第7期13-13,共1页

三教圣人,莫不有师；千古帝王,莫不有师。哪一个成功人士没有老师？在你的成长中,有没有过一盏灯照亮你人生的黑暗？有没有过一块砖铺平你人生的道路？有没有过一双翅膀带你飞翔？而在初中,有这么一位老师,让我吸取了她身上的品质,去完... 三教圣人,莫不有师；千古帝王,莫不有师。哪一个成功人士没有老师？在你的成长中,有没有过一盏灯照亮你人生的黑暗？有没有过一块砖铺平你人生的道路？有没有过一双翅膀带你飞翔？而在初中,有这么一位老师,让我吸取了她身上的品质,去完善自己。 展开更多

关键词 成功人士 老师 人生 初中

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2024年高考STSE试题归类与分析及2025年备考策略

20

作者 王志华 《高中数理化》 2024年第22期61-64,共4页

STSE是科学、技术、社会、环境(Science、Technology、Society、Environment)的英文首字母缩写,其在STS理念上增加了环境教育,是对STS教育的升级.新高考以来,STSE试题在高考中的比重逐渐增大.笔者对2024年STSE试题进行归纳整理,详细分析... STSE是科学、技术、社会、环境(Science、Technology、Society、Environment)的英文首字母缩写,其在STS理念上增加了环境教育,是对STS教育的升级.新高考以来,STSE试题在高考中的比重逐渐增大.笔者对2024年STSE试题进行归纳整理,详细分析,并提出有针对性和目的性的复习策略. 展开更多

关键词 备考策略 STS教育 英文首字母 复习策略 高考 针对性和目的性 试题

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