寓教于乐 实验教学方式多元化——优质课“大气压强”教学赏析 被引量：2

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作者 程璐 陈德斌 《江西教育（教学版）（B）》 2016年第7期54-55,共2页

＂大气压强＂这节课是获得江西省第十四届物理学会青年教师大赛初中物理组一等奖的一节课,本节课从导入激趣、演示释疑、分组探究、视频演示、户外模拟等模拟实验,多形式、多角度、全方位地阐述了大气压强的知识。将课标理念充分渗透在... ＂大气压强＂这节课是获得江西省第十四届物理学会青年教师大赛初中物理组一等奖的一节课,本节课从导入激趣、演示释疑、分组探究、视频演示、户外模拟等模拟实验,多形式、多角度、全方位地阐述了大气压强的知识。将课标理念充分渗透在课堂教学中,恰到好处地将科学探究的模式＂观察—发现—思考—设计—探究—应用＂贯穿在本堂课上。 展开更多

关键词 大气压强 教学情境 初中物理 视频演示 物理学会 青年教师 生活实例 课堂教学 激趣 设疑

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初中物理新授课的高效课堂教学改革体验——“光的直线传播”教学赏析 被引量：2

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作者 罗镇姬 邵志伟 《江西教育（教学版）（B）》 2016年第8期66-67,共2页

高效课堂是以最小的教学和学习投入获得最大学习效益的课堂,其基本特征是＂自主建构,互动激发,高效生成,愉悦共享＂。物理新授课中,学生对知识的认知、规律的理解往往建立在观察和实验的基础之上,机械地照搬＂先学后教＂的模式,让物理... 高效课堂是以最小的教学和学习投入获得最大学习效益的课堂,其基本特征是＂自主建构,互动激发,高效生成,愉悦共享＂。物理新授课中,学生对知识的认知、规律的理解往往建立在观察和实验的基础之上,机械地照搬＂先学后教＂的模式,让物理知识、规律在学生预习时先入为主,课堂上再借助实验进行验证的教学方法切不可行。 展开更多

关键词 课堂教学 初中物理 光的直线传播 自主学习 自主建构 合作探究 学习效益 学习小组 烛焰 针孔照相机

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浅谈农村初中体育课堂教学中的小组合作学习 被引量：2

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作者 刘克勇 《儿童大世界（教学研究）》 2018年第9期232-233,共2页

农村初中体育课程改革倡导培养学生自主、合作、探究的精神,在体育课堂教学中如何开展体育合作学习已成为广大教师研究的课题。我结合自己在农村初中体育课堂教学中的实践对小组合作学习作初步的探讨,并初步研究了体育学习小组合作学习... 农村初中体育课程改革倡导培养学生自主、合作、探究的精神,在体育课堂教学中如何开展体育合作学习已成为广大教师研究的课题。我结合自己在农村初中体育课堂教学中的实践对小组合作学习作初步的探讨,并初步研究了体育学习小组合作学习的有效途径和体育中的注意问题,期望得到同仁的指正。 展开更多

关键词 体育课堂 体育小组合作学习 有效途径 注意问题

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求几字下落,见满文真情--《秋天的怀念》文本细读及教学思考 被引量：1

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作者 陈江 《语文建设》 北大核心 2022年第1期59-61,共3页

文本细读需要对一些含义隽永深沉、耐人寻味的语句细细体会,但又不能过于死板机械,沉溺其中,失去文章的整体感和方向感。教师要引导学生去寻找、甄别、发现文中最有价值的关键处(字、词、句),并在此处重点着力,咬文嚼字,与文本对话,与... 文本细读需要对一些含义隽永深沉、耐人寻味的语句细细体会,但又不能过于死板机械,沉溺其中,失去文章的整体感和方向感。教师要引导学生去寻找、甄别、发现文中最有价值的关键处(字、词、句),并在此处重点着力,咬文嚼字,与文本对话,与作者对话,让教学由表层进入里层,由低处走向高处,于平淡处见真情、悟深意。 展开更多

关键词 《秋天的怀念》 文本细读 主问题 关键处

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创建和雅校园 奠基幸福人生

5

作者 郑亚华 潘雅文 邵育飞 《中国德育》 2023年第23期68-70,共3页

江西省弋阳县私立育才学校创办于1999年,是一所集小学、初中、高中为一体的十二年一贯制全寄宿民办学校。建校以来,学校始终遵循“精细化管理、开放式办学、全方位育人”的原则,坚守“为党育人,为国育才”的初心使命,充分落实立德树人... 江西省弋阳县私立育才学校创办于1999年,是一所集小学、初中、高中为一体的十二年一贯制全寄宿民办学校。建校以来,学校始终遵循“精细化管理、开放式办学、全方位育人”的原则,坚守“为党育人,为国育才”的初心使命,充分落实立德树人根本任务,强化学校德育工作,不断提升育人质量,学校办学取得了累累硕果。 展开更多

关键词 开放式办学 育才学校 育人质量 全方位育人 民办学校 立德树人 精细化管理 一所

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向“有用”进化——对作文教学的思考 被引量：1

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作者 陈江 《江西教育》 2021年第14期49-52,共4页

长期以来作文教学一直是中小学语文教学的一个痛点,笔者通过多年的作文教学听评课和常规检查发现,即便在当下统编版教材作文单元编排基于体系化建构的情况下,作文教学依然问题重重,有作文教学,没有真正意义上的专题教学,教师往往将作文... 长期以来作文教学一直是中小学语文教学的一个痛点,笔者通过多年的作文教学听评课和常规检查发现,即便在当下统编版教材作文单元编排基于体系化建构的情况下,作文教学依然问题重重,有作文教学,没有真正意义上的专题教学,教师往往将作文专题作为写作知识给学生过一遍,缺少或者根本没有基于单元主题的写作专题训练,更无法提供专题指导。教师的批改语极其贫乏,往往大而空,不涉及具体内容,批和不批意义不大,批完后,学生仍旧不知问题在哪里,该如何改进和提升。作文教学可以说是沉疴已久、积弱多时了。所以,我们迫切需要找到一条作文教学的"疗救"之路。 展开更多

关键词 中小学语文教学 作文教学 单元主题 听评课 写作知识 常规检查 专题教学 教学的思考

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国外物理教材对我国物理教材的影响

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作者 包小云 程璐 《江西教育（教学版）（B）》 2016年第4期50-52,共3页

教材是反映一个国家传统文化、人口、经济、环境、政治制度的一个载体，不同时期，各国的发展也不尽相同。随着时代的发展，各国的理科教育也都经历了完全不同的发展途径。本文想阐述自20世纪50年代至今，对我国物理教材影响比较大的几... 教材是反映一个国家传统文化、人口、经济、环境、政治制度的一个载体，不同时期，各国的发展也不尽相同。随着时代的发展，各国的理科教育也都经历了完全不同的发展途径。本文想阐述自20世纪50年代至今，对我国物理教材影响比较大的几种国外教材。 展开更多

关键词 物理教材 国外教材 传统文化 政治制度 理科教育 50年代 20世纪 影响比较

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合作学习方法在初中物理教学中的应用思路

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作者 徐接喜 《中华辞赋》 2018年第11期65-66,共2页

合作学习是以学生为中心展开教学工作的组织形式。初中物理学科本身就属于理论与实践相结合的学科,在教学中采用合作学习的方法,能够增强学生的动手能力,提高学习兴趣,扩展学生物理学习视野。在初中物理教学组织过程中,教师要以适度为原... 合作学习是以学生为中心展开教学工作的组织形式。初中物理学科本身就属于理论与实践相结合的学科,在教学中采用合作学习的方法,能够增强学生的动手能力,提高学习兴趣,扩展学生物理学习视野。在初中物理教学组织过程中,教师要以适度为原则,以分层为形式,组织开展合作学习,推进初中物理教学的发展。 展开更多

关键词 合作学习 初中物理教学 分组

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论语文教学中高阶阅读能力的培养

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作者 陈江 《江西教育》 2022年第2期13-17,共5页

当下,深深地困扰着语文教学的是师生大量阅读的问题。我们在高喊要相信阅读的力量的同时,却对阅读束手无策。事实上,阅读是一个综合、多元的复杂问题,需要审慎系统的研究,需要正确客观的对待,需要"铁杵磨成针"的毅力和坚持。... 当下,深深地困扰着语文教学的是师生大量阅读的问题。我们在高喊要相信阅读的力量的同时,却对阅读束手无策。事实上,阅读是一个综合、多元的复杂问题,需要审慎系统的研究,需要正确客观的对待,需要"铁杵磨成针"的毅力和坚持。因此,语文教学必须实现深度的变革,需要精深、主动、探究、过程性高阶阅读能力的全面培养和深度介入。高阶阅读能力的培养,是现阶段语文教学迫切需要关注的问题。 展开更多

关键词 语文教学 深度介入 大量阅读 阅读能力的培养 全面培养 高阶

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解惑教学中的无奈

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作者 邵小剑 《江西教育（教学版）（B）》 2016年第10期91-92,共2页

新课程改革给数学教师带来了生机和活力，教师教学的观念逐渐更新，学生的学习方式得到了改进，课堂洋溢着学生成长的气息，课堂更活了，学生的热情更高了，每堂课更具有挑战性了。但在新课堂“热闹”的背后，也暴露了许多问题。

关键词 教师教学 无奈 解惑 学生成长 新课程改革 新课堂 数学教师 学习方式

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少有人走的路——我的“非典型”成长历程

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作者 陈江 《教师博览（中旬刊）》 2022年第1期36-40,共5页

我从事教育教学工作已近30年了,从教师到教研员,从教研员再到教师进修学校副校长,在教育教学中走过了一条漫长的路,涉足了教学、教研、教师培训等诸多领域,仅凭经历来判断,已是"老江湖"了。但事实并非如此。如果给自己一个评... 我从事教育教学工作已近30年了,从教师到教研员,从教研员再到教师进修学校副校长,在教育教学中走过了一条漫长的路,涉足了教学、教研、教师培训等诸多领域,仅凭经历来判断,已是"老江湖"了。但事实并非如此。如果给自己一个评价,我觉得自己身上少有那些"油滑"的习性,而且越来越注重"诚"的品性。 展开更多

关键词 教师进修学校 教研员 教师培训 副校长 教育教学工作 非典型 成长历程 少有人走的路

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“好分数”与“坏分数”--区域教育优质高效与增负低效的风向标

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作者 陈江 《教师博览（中旬刊）》 2021年第9期45-47,共3页

前几天,我带着师训处到一所偏远的农村学校调研,在与校长和老师谈话时,他们认为学校当前的教育现状,仍旧是以教学质量(分数)来评价教师、学生,而党和国家提出的“立德树人”“五育并举”“全面发展”的育人根本目标,短期内还很难达成。

关键词 立德树人 一所 五育并举 优质高效 风向标 教学质量 教育现状 育人

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好课一把“盐”——浅谈初中英语课堂教学中的提问艺术

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作者 缪晓英 《江西教育（教学版）（B）》 2016年第3期74-75,共2页

一道菜烧得好坏,影响因素固然很多。但最关键的却是盐放得是否合适,＂好菜一把盐＂,盐放得合适,菜本身的鲜味就被烧出来了,味道自然鲜美。放盐可以说有很多的讲究,但追根究底只有两方面问题：一是盐＂量＂的问题,多则咸少则淡,直接影响... 一道菜烧得好坏,影响因素固然很多。但最关键的却是盐放得是否合适,＂好菜一把盐＂,盐放得合适,菜本身的鲜味就被烧出来了,味道自然鲜美。放盐可以说有很多的讲究,但追根究底只有两方面问题：一是盐＂量＂的问题,多则咸少则淡,直接影响菜的口味;二是盐＂度＂的问题,也就是抓住时机,有针对性、有分寸、有重点地放盐。 展开更多

关键词 提问艺术 一道菜 影响因素 课堂教学 引题 supposed 课堂导入 SHAKE 堂课 人教版

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探析小学语文教学中的问题以及对策

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作者 翁新祥 《中华辞赋》 2018年第11期101-102,共2页

小学阶段的语文教学具有基础性和复杂性的特点,要学习汉语的拼音笔画词汇造句等一系列基础的知识,这一阶段是培养学生汉语认知能力的最佳时期,也是学生了解中华文化的启蒙时期,语文学习不仅能学习汉语以及中国古往至今的优秀文学,还可... 小学阶段的语文教学具有基础性和复杂性的特点,要学习汉语的拼音笔画词汇造句等一系列基础的知识,这一阶段是培养学生汉语认知能力的最佳时期,也是学生了解中华文化的启蒙时期,语文学习不仅能学习汉语以及中国古往至今的优秀文学,还可以了解中国历史文化。我国对中华传统文化的传播继承越来越重视,对语文这门学科也有更高的要求,然而在当今小学语文教学中存在很多问题,导致大部分学生认为这门学科枯燥趣味,这对学生文化素养以及今后发展都带来不利的影响。对此教师应对教学内容教学手段进行创新,探究如何解决这些问题,提高教学质量。 展开更多

关键词 小学语文 教学问题 对策

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学生非智力因素的培养方略

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作者 洪高明 《知识窗（教师版）》 2012年第3X期16-17,共2页

初中数学教学不但要启迪学生的思维,还要注重发展学生的非智力因素,发展学生的"情商",让学生拥有一个健康的心理。培养非智力因素,有利于激发学生内在的学习动机,提高学生的学习兴趣,培养学生健康而丰富的情感,提高教学质量。

关键词 初中数学教学 非智力因素 培养

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小学语文作文教学的实用性和创新性分析

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作者 朱红苹 《小学时代》 2018年第31期10-11,共2页

小学语文教育中作文教学的重要性较大,作文教学属于学生表现文字能力的有效途径。从当前的教育现状来看,当前小学语文中学生的作文能力并不理想,在作文方面,学生普遍存在缺少作文素材、无法应用素材等问题,导致作文效果非常差,不是“流... 小学语文教育中作文教学的重要性较大,作文教学属于学生表现文字能力的有效途径。从当前的教育现状来看,当前小学语文中学生的作文能力并不理想,在作文方面,学生普遍存在缺少作文素材、无法应用素材等问题,导致作文效果非常差,不是“流水账”就是缺乏中心思想。对此,为了更好地提高小学语文教育水平,本文从小学语文作文教学的实用性着手,简要分析小学语文作文教学方法的创新,希望可以为相关教育者提供一定帮助。 展开更多

关键词 小学语文 作文教学 实用性 创新性

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初中语文读写一体化教学的有效措施研究

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作者 叶初中 《开心（素质教育）》 2017年第11期106-106,共1页

初中语文教学过程中，有很多的影响因素存在，进入到新时代后，初中语文读写一体化教学的开展，成了必要性的工作内容。我们应丰富该方面的教育内容，应用有效的措施来完成教学任务。

关键词 一体化教学 语文 初中 读写 教学过程 影响因素 教育内容 教学任务

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浅谈初中英语教学法

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作者 董展玥 《试题与研究（教学论坛）》 2012年第2期95-95,共1页

基础英语教学，尤其是初中英语教学法问题在我国英语教学改革的讨论中历来是备受关注的话题。所谓教学法就是指教师在一定的教学理论指导下，在某种教学模式框架内，为保证学生掌握知识和促进学生发展所运用的教学策略。初中英语教学中... 基础英语教学，尤其是初中英语教学法问题在我国英语教学改革的讨论中历来是备受关注的话题。所谓教学法就是指教师在一定的教学理论指导下，在某种教学模式框架内，为保证学生掌握知识和促进学生发展所运用的教学策略。初中英语教学中的方法需要教师在教学中根据学生的实际情况进行探索和研究。实践证明，良好的教学方法能更有效地提高初中英语教学效率，同时可以使学生的英语学习事半功倍。 展开更多

关键词 初中英语教学 英语教学法 学生发展 基础英语教学 英语教学改革 教学理论 模式框架 教学策略

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初中英语集体备课之我见

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作者 杨洪 《教师博览（下旬刊）》 2011年第12期37-37,共1页

在教育竞争日益激烈的今天,集思广益的集体备课在教学中的作用日渐明显。那么怎样才能搞好英语集体备课呢?一正确认识集体备课的意义,增强集体备课的自党性1.集体备课能减轻教师备课的负担。当前教育是全方位的教育,教师既要抓学习,又... 在教育竞争日益激烈的今天,集思广益的集体备课在教学中的作用日渐明显。那么怎样才能搞好英语集体备课呢?一正确认识集体备课的意义,增强集体备课的自党性1.集体备课能减轻教师备课的负担。当前教育是全方位的教育,教师既要抓学习,又要抓思想,还要备课、上课、批改作业或试卷,教育教学任务十分繁重。因此。 展开更多

关键词 集体备课 教育教学任务 教育竞争 教学效果 备课组 学法指导 单元教学 课程标准 课堂教学 编排体系

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如何上好数学新授课

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作者 方茶香 《江西教育（综合版）（C）》 2009年第10期60-60,共1页

随着基础教育课程改革的不断深入，如何扎实、有效上好数学新授课，使教学取得预期效果，这是一线教师十分关心的问题。笔者结合自己几十年的教学经历，谈点感想，以期求得同行的指正。

关键词 新授课 数学 基础教育课程改革 教学经历 一线教师

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