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如何上好数学新授课

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摘要随着基础教育课程改革的不断深入，如何扎实、有效上好数学新授课，使教学取得预期效果，这是一线教师十分关心的问题。笔者结合自己几十年的教学经历，谈点感想，以期求得同行的指正。

作者方茶香

机构地区江西省弋阳县陶湾学校

出处《江西教育（综合版）（C）》 2009年第10期60-60,共1页 Jiangxi Education

关键词新授课数学基础教育课程改革教学经历一线教师

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论] G633.6 [文化科学—教育学]

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江西教育（综合版）（C）

2009年第10期

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