高中英语的人文性特点及其教学呈现 被引量：2

1

作者 陈燕萍 刘沛 《江西教育（综合版）（C）》 2016年第12期19-20,共2页

英语具有的广布性、简约优美性以及可持续发展性都充分体现出了英语语言具有的人文性特点。富有现代意义的教材、厚重的文化典籍以及以生为本的教育过程与方法，也都充分体现出了英语文本、教学的人文性，尤其是在高中英语教学中体现得... 英语具有的广布性、简约优美性以及可持续发展性都充分体现出了英语语言具有的人文性特点。富有现代意义的教材、厚重的文化典籍以及以生为本的教育过程与方法，也都充分体现出了英语文本、教学的人文性，尤其是在高中英语教学中体现得尤为明显。本文就针对高中英语人文性特点和教学呈现所做尝试作了进一步探究。 展开更多

关键词 高中英语 人文性特点 教学呈现

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新型纸管胶的研制 被引量：3

2

作者 熊临卿 王金山 《化学与粘合》 CAS 2001年第4期184-185,187,共3页

本文介绍了一种以聚乙烯醇缩甲醛为基材的新型纸管胶 ,在不加入防冻剂的情况下 ,具有耐水和抗冻性能 ,在摄氏零度以下也不凝胶。生产的纸管径向受压强度高。它的工艺操作简单 ,造价低于聚醋酸乙烯乳液 。

关键词 聚乙烯醇缩甲醛 耐水性 抗冻性 径向受压强度 纸管胶 制备

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初中物理科学探究式教学的实施 被引量：1

3

作者 张龙生 朱芳兰 《江西教育》 2022年第3期20-21,共2页

科学探究是学生在物理课程和现实生活的情境中,通过发现问题、调查研究、动手操作、表达与交流等探究性活动,获得知识、技能、方法的学习方式和学习过程,对提高学生的能力和综合素质有着很重要的意义。所以,有效地进行科学探究式的教学... 科学探究是学生在物理课程和现实生活的情境中,通过发现问题、调查研究、动手操作、表达与交流等探究性活动,获得知识、技能、方法的学习方式和学习过程,对提高学生的能力和综合素质有着很重要的意义。所以,有效地进行科学探究式的教学非常重要。具体实施可以从三个方面着手:制定实验探究规则,培养良好的探究习惯;确定实验探究要素,着重突破;设置问题引导实验,大胆放手让学生探究。 展开更多

关键词 井然有序 有的放矢 适当引导

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强力快干型抗冻乳白胶的研制

4

作者 熊临卿 曾吉保 《化学与粘合》 CAS 2003年第6期325-326,共2页

介绍了一种以改性的聚乙烯醇缩甲醛为基料的强力快干型抗冻乳白胶。在常规缩醛化工艺操作的基础上作了很大的改进,它在缩甲醛反应终点时利用反应物液、固相临界点的脱水现象进行水洗,洗除反应物中过多的游离甲醛,使缩甲醛胶液通过水洗,... 介绍了一种以改性的聚乙烯醇缩甲醛为基料的强力快干型抗冻乳白胶。在常规缩醛化工艺操作的基础上作了很大的改进,它在缩甲醛反应终点时利用反应物液、固相临界点的脱水现象进行水洗,洗除反应物中过多的游离甲醛,使缩甲醛胶液通过水洗,具有低温抗冻的特性和贮存稳定性。然后调节乳化剂的加入量又获得很高的粘接强度和快干的功能。这样不仅改变了用料品种、缩短了反应周期,而且使整个反应时间控制在3h以内。 展开更多

关键词 强力快干型抗冻乳白胶 研制 聚乙烯醇缩甲醛 液固相临界点 乳化剂

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坚持党建引领 推动学校发展

5

作者 彭细山 朱美卿 《江西教育》 2021年第13期24-25,共2页

吉安市第四中学地处吉州区城西南城乡接合部,经过三年高中的逐步剥离,学校成功转型为全日制义务教育初中阶段学校。学校按照"围绕中心抓党建、抓好党建促发展"的工作思路,着眼实际、融入实践、追求实效,坚持党建引领、推动学... 吉安市第四中学地处吉州区城西南城乡接合部,经过三年高中的逐步剥离,学校成功转型为全日制义务教育初中阶段学校。学校按照"围绕中心抓党建、抓好党建促发展"的工作思路,着眼实际、融入实践、追求实效,坚持党建引领、推动学校发展,提升了教育教学质量。 展开更多

关键词 党建引领 围绕中心 工作思路 城乡接合部 抓党建 教育教学质量 吉安市 成功转型

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体验科学——参观中国活动科技馆专栏--参观科技馆有感

6

作者 黎可馨 《聪明泉（小学1-3年级）》 2016年第9期19-20,共2页

前几天，我和老师、同学一起参观了设在我校羽毛球馆内的流动科技展，使我大开眼界。

关键词 科技馆 专栏 中国 科学 羽毛球

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参观科技馆有感

7

作者 戴文峰 《聪明泉（小学1-3年级）》 2016年第12期20-21,共2页

当我听说流动科技馆设在我们四中时，我感到无比的激动，迫不及待地想去看一看是什么样子的，当天下午老师便组织全班同学去参观流动科技馆。还没进科技馆，就看到门口摆了一排的动物图片，旁边一位工作人员就给我们介绍起来，并给了我... 当我听说流动科技馆设在我们四中时，我感到无比的激动，迫不及待地想去看一看是什么样子的，当天下午老师便组织全班同学去参观流动科技馆。还没进科技馆，就看到门口摆了一排的动物图片，旁边一位工作人员就给我们介绍起来，并给了我们一副眼镜，她说戴上这个眼镜再看图片就会发现不同。 展开更多

关键词 科技馆 工作人员 图片 眼镜

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科技馆观后感

8

作者 陈嘉仪 《聪明泉（小学1-3年级）》 2015年第4期20-21,共2页

周末我去参观流动科技馆，在那里我感受到了现代科技的日新月异和飞速发展。那里的展品个个都蕴含了科学技术，使人耳目一新，叹为观止。我学到了很多知识，更是感受到了科学领域的研究硕果。

关键词 科技馆 观后感 现代科技 科学技术 科学领域 感受 知识

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体验科学——参观中国流动科技馆专栏——我的中国梦我的科技梦

9

作者 王丹萍 姚菲 《聪明泉（小学1-3年级）》 2015年第6期17-19,共3页

生命因责任而美丽，人生因梦想而精彩。梦想是帆，每个人都有一个只属于自己的梦，但我们同属一个国家，所以每个人的梦又与国家的兴衰荣辱紧密相连。“天下兴亡，匹夫有责。”只有国家好，大家才能好。

关键词 科技馆 中国梦 中国流 专栏 科学 国家 梦想 个人

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流动科技展观后感

10

作者 曾丽婷 《聪明泉（小学1-3年级）》 2015年第1期20-21,共2页

科技就像永无止境的泉眼一样，不断喷发出新的知识，让人应接不暇，而我就喝到了几滴泉水。

关键词 科技 观后感 知识

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低碳生活之我见

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作者 巫敏娜 《聪明泉（小学1-3年级）》 2014年第12期17-19,共3页

今天我们参观了中国流动科技展，体会到科技进步给人们生活带来的日新月异的变化，意识到低碳生活、保护环境对人类和地球的重要性。随着我国政府对全世界公开承诺二氧化碳的量化减排指标，以低能耗、低污染、低排放为标志的低碳生活时... 今天我们参观了中国流动科技展，体会到科技进步给人们生活带来的日新月异的变化，意识到低碳生活、保护环境对人类和地球的重要性。随着我国政府对全世界公开承诺二氧化碳的量化减排指标，以低能耗、低污染、低排放为标志的低碳生活时代已如约而至。低碳技术更是未来的发展趋势， 展开更多

关键词 生活时代 低碳 科技进步 保护环境 二氧化碳 发展趋势 中国流 低污染

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互联网时代下信息技术与初中物理学科教学的高效整合策略研究

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作者 庄才路 《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 2024年第10期0048-0051,共4页

学生在进入初中阶段,需要掌握多学科的知识内容,特别是物理学科,是学生必须学习的知识部分,因为物理学科和其他学科有极大的区别,不仅要让学生掌握理论知识内容,同时要给学生提供更多的实践机会,通过实操验证理论。为了能够保证教学高效... 学生在进入初中阶段,需要掌握多学科的知识内容,特别是物理学科,是学生必须学习的知识部分,因为物理学科和其他学科有极大的区别,不仅要让学生掌握理论知识内容,同时要给学生提供更多的实践机会,通过实操验证理论。为了能够保证教学高效性,教师应该以互联网时代为背景,将信息技术辅助工具和学科教学内容高度融合,这样能够有效规避传统教学不足,更能促进课程教学活动的积极创新,本次就针对互联网时代下息技术和初中物理教学的整合实施全面分析。 展开更多

关键词 初中物理 信息技术 整合策略

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初中化学生活化教学实施策略 被引量：1

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作者 倪凤梅 晏军生 《江西教育》 2022年第23期44-45,共2页

初三是学生第一次接触化学,此阶段的化学知识虽然在难度上没有特别之处,但是化学知识相对于其他学科知识来说具有一定的抽象性,对于第一次接触化学知识的学生来说有一定的难度.因此,教师要根据化学学科的特点、学生的知识水平与心理发... 初三是学生第一次接触化学,此阶段的化学知识虽然在难度上没有特别之处,但是化学知识相对于其他学科知识来说具有一定的抽象性,对于第一次接触化学知识的学生来说有一定的难度.因此,教师要根据化学学科的特点、学生的知识水平与心理发展特点,采取生活化教学的方式,将学生的化学学习放到生活化的情境中,从而提升学生学习化学的效率,深化学生的化学学习. 展开更多

关键词 初中化学 生活化教学 实施策略

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吉州区中学生艾滋病健康教育现状调查

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作者 王真华 王玲玲 《中外妇儿健康》 2011年第9X期37-38,共2页

目的:了解吉安市中学生艾滋病相关知识知晓情况,为吉安市开展中学生艾滋病健康教育提供参考依据。方法:在吉州区第四中学所有在校学生进行问卷调查,比较艾滋病健康教育前后对艾滋病相关知识的知晓率。结果:艾滋病相关知识知晓率健康教... 目的:了解吉安市中学生艾滋病相关知识知晓情况,为吉安市开展中学生艾滋病健康教育提供参考依据。方法:在吉州区第四中学所有在校学生进行问卷调查,比较艾滋病健康教育前后对艾滋病相关知识的知晓率。结果:艾滋病相关知识知晓率健康教育前、后分别为25.72%和79.38%P<0.01(u=103.403);对艾滋病传播途径知晓率健康教育前后分别为23.90%和87.00%P<0.01(u=58.988),非传播途径知晓率健康教育前后分别为24.19%和82.46%P<0.01(u=43.943)。结论:我市中学生对艾滋病相关知识知晓率较低,在中学生中开展艾滋病健康教育效果明显。 展开更多

关键词 艾滋病 中学学生 学校健康教育 吉安市吉州区

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童声合唱团的组建与教学方法的研究

15

作者 马平珍 肖亮 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2022年第9期254-257,共4页

随着人民群众的关注点逐渐向音乐方面的发展,大多数的人在空闲的时候,选择放松的方式便是听听音乐以便缓解疲惫。因此在学校对音乐教育的重视也逐渐提高。初中合唱能力的提升与培养并不是短时间内就可以有明显的效果的,合唱效率的提高... 随着人民群众的关注点逐渐向音乐方面的发展,大多数的人在空闲的时候,选择放松的方式便是听听音乐以便缓解疲惫。因此在学校对音乐教育的重视也逐渐提高。初中合唱能力的提升与培养并不是短时间内就可以有明显的效果的,合唱效率的提高并不是一蹴而就的,而是需要一点点积累厚积薄发才能维持音乐的良好发展。不断的练习和磨合能够更加熟练的掌握音乐技巧才能更好的发展音乐,教师要经过实际方式去找出最合适学生的音乐合唱教学技巧。 展开更多

关键词 童声 合唱团 组建 教学 研究

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师生互动模式在初中语文教育教学活动中的运用

16

作者 刘建锋 《大众文摘》 2023年第45期55-57,共3页

初中阶段的学生在成长过程中,其思维模式处于一个转变的时期,这一时期是学生成长的关键时期,是学生思想、性格、心理发展的重要阶段,同时也是对学生进行教育教学活动的关键阶段。在初中语文教学中,教师要根据学生的实际情况进行教学活... 初中阶段的学生在成长过程中,其思维模式处于一个转变的时期,这一时期是学生成长的关键时期,是学生思想、性格、心理发展的重要阶段,同时也是对学生进行教育教学活动的关键阶段。在初中语文教学中,教师要根据学生的实际情况进行教学活动设计,同时结合教学内容与学生特点选择合适的教育模式。互动模式是一种较为有效的教学模式,教师在语文课堂中可以通过多种途径与学生进行互动交流,促进师生之间的交流与沟通。文章首先对师生互动模式在初中语文教育教学活动中的运用意义进行阐述,然后分析当前初中语文教育教学活动中存在的问题,最后提出具体解决策略。 展开更多

关键词 师生互动模式 初中语文教育 教学活动

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新课改形势下初中思想品德教学的策略与途径的探讨 被引量：1

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作者 张建兵 《中华少年》 2016年第28期31-32,共2页

在新的课程改革形势下,改革课堂教学策略与途径,用新的方法去冲击初中学生的思想品德学习观念,有利于初中思想品德教学从传统的教学模式中走出来。正视初中思想品德教学不足,用科学的方法去弥补,才能实现初中思想品德教学目标。文章立... 在新的课程改革形势下,改革课堂教学策略与途径,用新的方法去冲击初中学生的思想品德学习观念,有利于初中思想品德教学从传统的教学模式中走出来。正视初中思想品德教学不足,用科学的方法去弥补,才能实现初中思想品德教学目标。文章立足于初中思想品德课堂教学现状,主要分析了'新课改形势下初中思想品德教学的策略与途径'。 展开更多

关键词 新课改形势 初中思想品德 课堂教学 教学策略 途径

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浅析提高初中数学合作学习有效性的策略 被引量：1

18

作者 李欢 《好日子》 2022年第35期52-54,共3页

在课程教育标准当中明确指出,学生想要有效地学习应该建立在自主探索、合作交流基础之上,在这一理念引入之下合作学习成为现阶段初中数学教学革新的关键点。教师通过合作学习有效性提高,激起学生参与数学学习的兴趣,着重提高学生的素养... 在课程教育标准当中明确指出,学生想要有效地学习应该建立在自主探索、合作交流基础之上,在这一理念引入之下合作学习成为现阶段初中数学教学革新的关键点。教师通过合作学习有效性提高,激起学生参与数学学习的兴趣,着重提高学生的素养。合作学习方式之下,让学生把自身主体地位全方位体现出来,突破以往教学模式,革新教学方法,让学生在合作学习领域当中拥有能力提升和自我发展的机会。将兴趣激发和素养提高视为关键层面,为学生带来良好的合作学习方向,保证初中数学教学改革的情况下拥有一系列推广举措,让学生在数学学习的领域当中逐步开拓视野、获得进步。 展开更多

关键词 激发兴趣 提升素养 初中数学 合作学

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如何在初中数学课堂上有效的开展自主学习

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作者 朱挺兰 《世纪之星—初中版》 2022年第21期52-54,共3页

课程改下开展初中数学教学工作,要求教师摒弃传统课堂教育理念和教学模式,注重学生自身综合能力的培养和发展。因而,在初中数学课堂教学中,教师组织学生开展数学知识的学习,要在讲解理论知识的基础上,培养学生自主学习数学知识的综合能... 课程改下开展初中数学教学工作,要求教师摒弃传统课堂教育理念和教学模式,注重学生自身综合能力的培养和发展。因而,在初中数学课堂教学中,教师组织学生开展数学知识的学习,要在讲解理论知识的基础上,培养学生自主学习数学知识的综合能力。这就要求教师要全面分析学生的学习需求,综合教材中的主要知识点,设计具有针对性和高效性的课堂教案,调动学生自主学习数学知识的积极态度,提高数学教学效率。 展开更多

关键词 初中教学 数学知识 自主学习 教学开展

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读写结合教学模式在语文写作教学中的应用

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作者 叶巧丽 《好日子》 2022年第35期166-168,共3页

阅读和写作一直以来都是语文教学中十分重要的组成部分,两者之间具备着互相依托、互相促进的关系。所以,在现阶段,立足初中阶段语文写作教学,教师也可以对阅读教学的价值进行发挥,大力推动读写结合模式的构建,让学生能够以读促写、读写... 阅读和写作一直以来都是语文教学中十分重要的组成部分,两者之间具备着互相依托、互相促进的关系。所以,在现阶段,立足初中阶段语文写作教学,教师也可以对阅读教学的价值进行发挥,大力推动读写结合模式的构建,让学生能够以读促写、读写结合,有助于学生的读写水平得到提升。 展开更多

关键词 读写结合 语文 写作教学

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