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1
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校本研训一体化,助推学校高质量发展 |
李剑豪
薛丽华
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《教育界》
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2024 |
0 |
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2
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基于儿童心理学的小学信息技术策略探析 |
李甸
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《儿童绘本》
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2024 |
0 |
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3
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小学信息技术课堂的艺术性提升方式探索 |
张姮
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《儿童绘本》
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2024 |
0 |
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4
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核心素养引领下的小学语文低段绘本阅读教学思路探索 |
刘红艳
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《儿童绘本》
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2024 |
0 |
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5
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信息技术背景下小学美术教学研究 |
曹艳
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《黑龙江教育（理论与实践）》
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2015 |
6
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6
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融入红色思政元素 实现体育学科育人 |
李云鑫
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《学苑教育》
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2024 |
0 |
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7
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小学英语课内外阅读资源融合的教学策略 |
阮正军
戴红
顾静
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《中小学外语教学》
北大核心
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2022 |
1
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8
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“教”与“玩”有效结合——促进小学体育教学质量提高的有效途径 |
周扬
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《学苑教育》
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2021 |
5
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9
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柳琴戏发展现状与传承对策分析 |
岳也
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《文学艺术周刊》
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2023 |
1
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10
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建设多彩校园 放飞快乐童年——阜宁县实验小学教育集团多彩校园建设纪实 |
朱育培
戴卫红
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《华人时刊·校长版》
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2023 |
0 |
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11
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“互联网+游戏”模式在小学体育教学中的应用 |
刘盐
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《教育艺术》
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2023 |
0 |
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12
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“快乐读书吧”——整本书阅读教学策略初探 |
戴卫红
周思丞
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《华夏教师》
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2022 |
2
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13
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浅谈课堂评价语言的魅力 |
黄德梅
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《素质教育大参考》
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2009 |
3
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14
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例谈小学英语单元复习课教学设计的有效策略 |
阮正军
顾静
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《中小学外语教学》
北大核心
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2021 |
1
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15
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小学阅读教学文本细读有效路径微探 |
王海文
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《语文建设》
北大核心
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2021 |
2
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提升小学体育足球教学趣味性的路径分析 |
张鹏程
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《基础教育论坛》
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2021 |
2
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名师团队:集团化办学的“智慧火种” |
戴卫红
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《人民教育》
北大核心
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2017 |
2
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“整本书阅读”怎么读——小学语文整本书阅读教学设计研究 |
朱育培
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《小学生作文辅导（语文园地）》
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2020 |
2
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19
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以主题式课堂观察提高集体备课实效的研究 |
阮正军
戴卫红
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《中小学外语教学（下半月）》
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2016 |
0 |
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20
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基于让学引思的小学语文小组合作教学探究 |
高伏平
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《求知导刊》
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2019 |
1
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