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创新阅读润心 书香赋能“双减” |
刘丹玲
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《语文世界（中旬刊）》
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2024 |
0 |
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2
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基于单元整体视角的章头课教学实践与思考--以“二元一次方程组”为例 |
孙峰
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《中学数学月刊》
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2024 |
0 |
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3
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校内劳动课程资源的开发与利用 |
顾志荣
王黎宏
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《新课程研究》
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2023 |
1
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4
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体验,让数学学习更深刻——“用数对确定位置”教学设计与说明 |
佘建梅
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《小学数学教育》
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2023 |
1
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5
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初中数学项目式课例的设计与实践--以“苏州园林:窗棂之美”为例 |
段广猛
孙峰
王晓峰
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《中学数学月刊》
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2023 |
0 |
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6
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运用问题组进行文本结构化的阅读教学实践 |
万竟成
卞金华
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《中学生英语》
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2023 |
0 |
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7
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基于核心素养的中小学数学教学衔接问题研究 |
吴韵
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《求知导刊》
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2020 |
4
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8
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素养立意:基于真实性学习的语文大单元教学--以三年级下册第一单元为例 |
史东豪
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《求知导刊》
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2023 |
0 |
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9
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核心素养下初中物理实验教学的优化探究 |
叶丹
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《数理化解题研究》
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2020 |
4
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“卫生员”奶奶 |
曹愈嘉
王丽乡(指导)
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《小星星（阅读100分）（小学4-6年级）》
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2023 |
0 |
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复学后的心理问答 |
张磊
金晓婧
陈湘萍
吴凡
钱璐
薛晟
马素红
魏华
孙昊
施英
李岚
吴伟红
郭青林
金梅芳
刘婧莹
陆伊
戴小燕
俞雷
濮丹
范聚慧
沈月芬
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《江苏教育》
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2020 |
0 |
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古风谐趣 古韵致雅——浅析文言文的趣味教学策略 |
张志琴
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《语文天地（初中版）》
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2014 |
2
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劳技教育与美术教育整合的实践探索 |
王黎宏
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《江西教育（综合版）（C）》
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2017 |
2
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借助思维导图,提高学生对语文阅读教学质量 |
张寅玲
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《高考》
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2021 |
2
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“逆向教学法”在中学田径投掷教学中运用的探讨 |
章扬安
李成玥
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《田径》
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2015 |
1
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浅谈小学语文低段阅读教学 |
梁茜茜
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《中学生作文指导》
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2022 |
0 |
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由一道中考题的解答错误,看教学中的存在问题 |
王新奇
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《初中数学教与学》
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2010 |
1
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体育教师专业素养对中学生体育课兴趣的影响分析 |
赵成搏
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《当代体育科技》
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2017 |
1
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有效总结 精彩生成——对《幂的乘方》“课堂小结”环节的评析与思考 |
王新奇
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《初中数学教与学》
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2011 |
1
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20
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例谈初中数学综合与实践活动的设计策略 |
王新奇
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《初中数学教与学》
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2011 |
1
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