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小学体育教学中分层教学的探究与思考
1
作者 吴建刚 《中国农村教育》 2012年第6期49-50,共2页
一、分层教学的理论依据 分层次教学符合人在发展过程中存在的个别差异。这种教学模式是通过对在智力、非智力因素发展中产生的个别差异进行分析，因材施教，不能以相同的模式来对待，根据不同学生的差异来寻找与教学最佳的结合点，从... 一、分层教学的理论依据 分层次教学符合人在发展过程中存在的个别差异。这种教学模式是通过对在智力、非智力因素发展中产生的个别差异进行分析，因材施教，不能以相同的模式来对待，根据不同学生的差异来寻找与教学最佳的结合点，从而以主动、和谐的方式让全体学生都得到发展。 展开更多
关键词 分层教学 小学体育教学 非智力因素 个别差异 全体学生 分层次教学 教学模式 因材施教
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运用点拨技巧 发挥主导作用——浅议初中科学课教学中点拨的艺术
2
作者 秦乐强 《学苑教育》 2010年第9期56-57,共2页
新课程理念,强调学生的主体作用,确立了教师的教学主导的角色。教师如何在教学中发挥引导和点拨的作用,既发挥好学生的主观能动性,又能起到＂四两拨千斤＂的作用,是值得探讨的艺术。笔者结合教学实际,就初中科学课教学中如何合理运用点... 新课程理念,强调学生的主体作用,确立了教师的教学主导的角色。教师如何在教学中发挥引导和点拨的作用,既发挥好学生的主观能动性,又能起到＂四两拨千斤＂的作用,是值得探讨的艺术。笔者结合教学实际,就初中科学课教学中如何合理运用点拨谈几点浅见。 展开更多
关键词 点拨 自主学习 主体性
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以读为本，会言得意——初中文言文教学策略初探 被引量：1
3
作者 钟娜 《中学语文（大语文论坛）（下旬）》 2016年第2期72-73,共2页
常言道“书读百遍，其义自见”，“熟读成诵，无师自通”。读，是千百年来人们不断总结出来的行之有效的好办法和好经验。
关键词 以读为本 教学策略 文言文 初中 熟读
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浅议初中语文教学目标的设计 被引量：1
4
作者 孙浩萍 《新农村》 2013年第5期48-50,共3页
教学目标制定是否合理，它将直接影响教学环节的设计和实施，制约教学活动的开展，并最终指向教学目标的效果。新一轮的基础教育课程改革确定了三个维度的具体教学目标，即知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观。但从课改的实践上... 教学目标制定是否合理，它将直接影响教学环节的设计和实施，制约教学活动的开展，并最终指向教学目标的效果。新一轮的基础教育课程改革确定了三个维度的具体教学目标，即知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观。但从课改的实践上看，不乏出现诸多不合理的教学目标。如何精心设计教学目标， 展开更多
关键词 教学目标 设计 语文 初中 教学环节 教学活动 课程改革 基础教育
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农村成人课外阅读的现状与思考
5
作者 孙浩萍 《中国农村教育》 2008年第7期64-65,共2页
一、农村成人的课外阅读现状笔者对本校六个专业和两个学历层次（中专、大专）近千名农村成人学生做过一次随机抽样问卷调查如下：1、你读过我国四大名著中的几本？请选择：4、3、2、1、0。最后调查结果百分比依次是：0、0、13、32、55... 一、农村成人的课外阅读现状笔者对本校六个专业和两个学历层次（中专、大专）近千名农村成人学生做过一次随机抽样问卷调查如下：1、你读过我国四大名著中的几本？请选择：4、3、2、1、0。最后调查结果百分比依次是：0、0、13、32、55（此数据取整数．以下同）。‘2、除四大名著外，你读过几本课外书？请选择：10本以上、5—10本、3—5本、1—2本、无。 展开更多
关键词 成人学生 课外阅读 阅读现状 农村 抽样问卷调查 四大名著 调查结果 课外书
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初中科学课教学中点拨的艺术
6
作者 秦乐强 《中国农村教育》 2010年第1期52-53,共2页
一、引文 中国人有句古话叫“慈母多败儿”。意思是“慈母”由于对孩子的关心无微不至，事事代劳，最终反而会导致孩子生活不能自理，培养出一个败家子。当然，我们也很难设想如果一个母亲对孩子的生活从不关心，完全放任自流会培养出... 一、引文 中国人有句古话叫“慈母多败儿”。意思是“慈母”由于对孩子的关心无微不至，事事代劳，最终反而会导致孩子生活不能自理，培养出一个败家子。当然，我们也很难设想如果一个母亲对孩子的生活从不关心，完全放任自流会培养出一个好儿子来。正确的方式应该是放手让他去成长，时刻关注他，在关键的时刻给予点拨和引导。我想。教学的过程也应该如此，既不能事事代劳，也不应放任自流。作为教学的主导作用，教师的关键作用在于引导和点拨。 展开更多
关键词 科学课教学 点拨 艺术 初中 中国人 孩子 慈母 关心
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以《大明湖》为例谈多媒体与语文教学
7
作者 钟娜 《中华活页文选（教师）》 2016年第1期73-75,共3页
《大明湖》这篇课文按照游踪顺序写景状物,描写了济南大明湖的优美风光,它是清末小说家刘鹗《老残游记》一书中的内容片断,此书为清末＂四大谴责小说＂之一。下面笔者以《大明湖》为例,谈谈多媒体与语文教学相结合的方法以及应用的利与... 《大明湖》这篇课文按照游踪顺序写景状物,描写了济南大明湖的优美风光,它是清末小说家刘鹗《老残游记》一书中的内容片断,此书为清末＂四大谴责小说＂之一。下面笔者以《大明湖》为例,谈谈多媒体与语文教学相结合的方法以及应用的利与弊。一、多媒体与语文教学相结合的研究1.研究教学目标,紧扣教学内容 多媒体与语文教学相结合的制作,应根据语文教学目标和教学内容的特点,为达到教学目标服务。 展开更多
关键词 教学效果 谴责小说 《老残游记》 课堂教学设计 写景状物 电影录像 知识范围 刘鹗 课堂结构 中所
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初中数学《探索勾股定理》一课的微课教学方式研究
8
作者 张建红 《好家长》 2018年第7期50-51,共2页
微课作为全新的教学资源形式,对提升课程教育有效性具有帮助。下文主要结合微课定义、特征及教学设计等,以初中数学《探索勾股定理》一课为例,细致阐述了微课教学方式,以期起到促进初中数学课程教育发展的效果。
关键词 初中 数学 微课 学生
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论初中体育教学中如何调动学生的积极性
9
作者 金京 《课程教育研究（学法教法研究）》 2016年第20期207-207,共1页
我国正在不断地深化改革教育体制，因此，新课程对于我们体育教学也是提出了更高的要求，提高体育的教学质量是我国初中体育的主要教学目的，而在体育教学的优化过程中，仅仅依靠教师的积极性是远远不够的，更重要的是要激发学生对于体... 我国正在不断地深化改革教育体制，因此，新课程对于我们体育教学也是提出了更高的要求，提高体育的教学质量是我国初中体育的主要教学目的，而在体育教学的优化过程中，仅仅依靠教师的积极性是远远不够的，更重要的是要激发学生对于体育的学习兴趣，在体育的课堂上积极参与，本文主要针对我国初中体育教学的现状，提出关于如何调动学生积极性的几点措施。 展开更多
关键词 初中体育 教学 积极性
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浅谈初中语文课堂中的有效性教学
10
作者 洪赟 《中国科教创新导刊》 2010年第36期106-106,共1页
语文课堂教学的成败是语文教学的关键,而语文课堂教学是否有效则直接影响了课堂教学的质量。因此,作为初中语文教师,必须积极探索实现语文课堂有效性教学的途径,改进教学方式,有效开展语文教学,以其为进行素质教育,发展学生个性、培养... 语文课堂教学的成败是语文教学的关键,而语文课堂教学是否有效则直接影响了课堂教学的质量。因此,作为初中语文教师,必须积极探索实现语文课堂有效性教学的途径,改进教学方式,有效开展语文教学,以其为进行素质教育,发展学生个性、培养创造性人才发挥积极的作用。 展开更多
关键词 初中语文 有效教学 评价
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