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1
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与孩子平视沟通 |
张丽琴
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《早期教育（家庭教育）》
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2011 |
2
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2
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在学习活动中培养学生的数感 |
黄飞
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《教育实践与研究》
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2006 |
1
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3
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语文教学的四个不等于 |
葛跃东
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《语文教学通讯（小学）（C）》
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2011 |
0 |
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4
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提升小学德育教育实效性的策略之我见 |
孔鹏飞
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《中学生作文指导》
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2020 |
0 |
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5
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德润心灵 法护成长——谈学校如何加强学生的法治教育 |
冯文忠
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《华人时刊·校长版》
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2021 |
0 |
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6
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语文课堂要彰显学生的尊严 |
葛跃东
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《云南教育（小学教师）》
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2011 |
0 |
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7
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角色体验,让语文课堂“流动”起来 |
陈明娟
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《七彩语文（教师论坛）》
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2015 |
0 |
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8
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享受幸福——听薛法根老师上课有感 |
施超华
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《云南教育（小学教师）》
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2008 |
0 |
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9
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从“迷失”中“醒悟”——对习作教学若干问题的思考 |
葛跃东
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《教育研究与评论（课堂观察）》
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2015 |
0 |
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10
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对话教育——让生命闪光 |
董定春
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《新课程学习》
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2011 |
0 |
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11
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营造阅读氛围 培养阅读兴趣 |
杭惠
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《新课程学习》
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2011 |
0 |
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12
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“童眼”看教材——浅谈基于儿童数学经验的教材解读 |
董亚萍
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《数学之友》
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2018 |
0 |
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13
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校园感恩文化建设的实践路径 |
冯文忠
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《教育研究与评论（小学教育教学）》
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2017 |
0 |
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14
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“写自己的长处和本领”习作教学设计(四年级) |
陈静
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《语文教学通讯（小学）（C）》
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2016 |
0 |
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15
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语文复习课微探 |
葛跃东
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《教师博览（下旬刊）》
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2015 |
0 |
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16
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“班班通”提升语文教学效益 |
葛跃东
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《小学教学研究（理论版）》
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2015 |
0 |
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17
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学校如何加强学生的法制教育 |
冯文忠
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《教书育人（校长参考）》
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2020 |
0 |
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18
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“老师,我不敢再写作文了” |
翟杰
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《教师博览（上旬刊）》
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2004 |
0 |
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19
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游戏,怎样与教育相融合 |
黄行福
丁荣金
刘大玲
潘华东
邓凯
陆云峰
姚明学
路学红
李玉英
贺杰
卢声怡
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《江西教育（教学版）（B）》
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2006 |
3
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20
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新课程改革视角下小学数学核心素养培养策略研究 |
毛双飞
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《葡萄酒》
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2024 |
0 |
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