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1
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幼儿品德启蒙路径的实践研究 |
周坤
周荣军
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《儿童与健康》
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2024 |
0 |
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2
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巧用绘本教学点亮幼儿情感教育 |
肖月
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《儿童绘本》
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2024 |
0 |
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3
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你好!足球世界杯 |
李思思
徐书琴
姜菁华
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《早期教育（幼教·教育教学）》
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2023 |
0 |
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4
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学前儿童教育与绘本阅读融合性探讨 |
肖月
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《儿童绘本》
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2023 |
0 |
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5
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依托绘本,灵活创意——论绘本在幼儿美术活动中的应用 |
徐书琴
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《儿童绘本》
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2022 |
0 |
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6
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学习故事:促进幼儿心智倾向发展 |
李冬
孙琴干
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《江苏教育研究》
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2018 |
1
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7
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儿童眼中的男教师形象——基于儿童绘画作品的分析 |
郭芙蓉
肖琦
祁镜
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《陕西学前师范学院学报》
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2020 |
1
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8
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手势语在幼儿园教学中的运用 |
孙玉娥
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《教育实践与研究（理论版）（C）》
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2016 |
1
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9
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如何有效开展幼儿角色游戏 |
丁慧
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《文教资料》
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2014 |
1
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10
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融创造力的培养于音乐活动中 |
陈向民
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《早期教育（幼教·教育科研）》
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2011 |
0 |
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11
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把握评语写作技巧 提高家园有效沟通 |
吴晓霞
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《林区教学》
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2010 |
0 |
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12
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开发与利用农村自然资源 促进幼儿发展 |
沈慧
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《小学科学》
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2010 |
0 |
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13
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让“1+N”美绘幼儿的童年——关于绘本“1+N”微课程的探索实践 |
蒋为霞
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《求知导刊》
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2019 |
0 |
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14
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创造性游戏活动中教师的指导策略 |
丁慧
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《文教资料》
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2014 |
0 |
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对县域幼儿教育现状的思考及对策 |
王红霞
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《早期教育（幼教·教育科研）》
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2012 |
0 |
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浅析幼儿挫折教育 |
戴薇薇
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《教育实践与研究（理论版）（C）》
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2016 |
0 |
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17
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试谈幼儿园评课的缺失及改进 |
凌翠萍
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《学校管理》
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2015 |
0 |
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18
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“学习故事”评价方式的探索与运用 |
马红梅
王红霞
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《江苏教育研究》
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2018 |
0 |
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19
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基于发展理论 建构游戏化幼儿课程 |
杨莉
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《名师在线》
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2018 |
2
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20
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在手工活动中培养幼儿的心能 |
花利琴
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《教育教学论坛》
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2013 |
1
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