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1
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微课在写作教学中的应用与实践——以小学语文高年段人物描写类习作为例 |
黎素玲
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《中国教师》
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2020 |
5
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2
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基于深度学习的数学核心概念教学策略--以人教版数学四年级下册“平均数”的教学为例 |
卢君娥
卢玲
韩海澄
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《小学教学研究》
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2023 |
0 |
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3
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学会拒绝,巧妙说“不”——小学四年级学生人际交往心理课设计 |
张琳
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《中小学心理健康教育》
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2023 |
0 |
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4
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优化评价策略 攻克长、难课文教学难点——以一年级《动物王国开大会》为例 |
胡雪慧
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《新作文（教研）》
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2023 |
0 |
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5
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在绘本资源中浸润,在绘本阅读中起航 |
关锦
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《新课程》
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2017 |
3
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6
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试析小学语文教学中如何培养学生的问题意识 |
周海燕
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《新课程研究（中旬）》
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2019 |
3
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7
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数学“项目化学习”的选题策略 |
卢玲
卢君娥
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《小学教学研究》
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2022 |
1
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8
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浅谈如何在小学英语教学中培养学生的阅读能力 |
罗爱添
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《英语教师》
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2021 |
2
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9
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“自然拼音法”在单词教学中的运用 |
黄小珊
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《教育研究与评论（小学教育教学）》
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2014 |
2
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10
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利用绘本资源 培养小学低段英语阅读意识 |
关锦
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《名师在线》
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2018 |
2
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11
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从抵触走向合作 |
柯中明
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《华夏教师》
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2012 |
0 |
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12
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满意不满意关键在“实” |
柯中明
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《基础教育论坛》
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2013 |
0 |
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13
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教育家要善于哲思 |
柯中明
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《辽宁教育》
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2015 |
0 |
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让智慧的校园走向“云端” |
柯中明
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《中国现代教育装备》
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2014 |
0 |
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15
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问题行为学生的个案研究及矫正策略 |
关丽佳
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《新一代（理论版）》
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2021 |
0 |
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16
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利用生活资源,促进阅读理解——以小学语文特定历史情境课文的教学为例 |
黄丽桃
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《新作文（小学低年级版）》
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2021 |
0 |
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17
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小学数学教学中培养学生逻辑思维的方法研究 |
旋雪斌
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《求知导刊》
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2018 |
0 |
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18
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重视小学数学阅读指导,提升学生数学核心素养 |
何锦丽
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《启迪与智慧（下）》
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2021 |
0 |
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19
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六年春天 |
李海玟
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《新作文（小学中高年级版）》
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2014 |
0 |
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20
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“微课”引进小学课堂提升学生 “数学素养”的实验对比与评析——以小学数学第八册《四边形内角和》教学为例 |
何淑仪
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《数学教学通讯》
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2018 |
2
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