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从抵触走向合作

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摘要 雨,像瓢泼一般倾泻而下!家长的不满情绪也如同暴雨一般,在电话里一波又一波地向我袭来!有愤怒,有辱骂,有哭泣,有迷惑,当然也有谅解。此时的我,身心非常疲惫:眼睛发胀,脚发虚,身子发轻,额头上的汗珠子都觉得是凉的。因为中午午休期间,六个家长连续质问;下午开会期间,家长也在电话里质问;就连十分钟前,还有家长在投诉!
作者 柯中明
出处 《华夏教师》 2012年第7期70-71,共2页
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