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基于女性创业韧性研究的女大学生创业教育设计
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作者 张霞 吕翠 《中华女子学院学报》 2024年第1期25-34,共10页
企业家经常面临威胁组织生存的困境和挑战,女性创业过程中会遇到更多的障碍和刻板印象,这塑造了其特有的创业韧性。在宏观、中观和微观三个层面,女性创业韧性的保护因素和风险因素都有所不同。微观层面包括个体特质和人力资本,具有女性... 企业家经常面临威胁组织生存的困境和挑战,女性创业过程中会遇到更多的障碍和刻板印象,这塑造了其特有的创业韧性。在宏观、中观和微观三个层面,女性创业韧性的保护因素和风险因素都有所不同。微观层面包括个体特质和人力资本,具有女性创业自我效能更低、以推动性创业动机为主、角色积累较为单一等特点。中观层面包括社会支持和财务资源的不同,女性承担更多的家庭责任,更难获得财务资源。宏观层面则表现为社会性别化的压力。对女性创业韧性的研究分析,对女大学生创业教育有一定启发,要求课程中加入增强女性创业自我效能、提升女大学生家庭事业的平衡能力和增强创业动机等内容。 展开更多
关键词 女性创业韧性 女大学生 创业教育
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以乡村美育推动农村妇女参与乡村文化振兴——以江苏省S村的社会工作服务为例
2
作者 朱小瑞 李洁 《中华女子学院学报》 2024年第3期103-110,共8页
广大妇女在当下的乡村生活中扮演着日益重要的社会角色。她们大多接受过良好的公共教育,身心健康,具有参与公共生活的意愿和能力;但却往往由于各种原因被囿于家庭空间中,日常活动也往往局限于对老人、孩子和家庭事务的照料。通过发掘中... 广大妇女在当下的乡村生活中扮演着日益重要的社会角色。她们大多接受过良好的公共教育,身心健康,具有参与公共生活的意愿和能力;但却往往由于各种原因被囿于家庭空间中,日常活动也往往局限于对老人、孩子和家庭事务的照料。通过发掘中青年妇女的社会需求和行动优势,以“乡村美育”为主题,在江苏省S村开展“感知美、欣赏美、创造美”等系列社会工作服务,让基层妇女能够以互相分享、共同协作的方式来培育乡村社会生活的美好和温情。建议基层政府、乡村共同体和村委会进一步增强对乡村妇女的价值认可和资源支持,整合多方力量共同推动妇女和乡村社会的共同发展与相互增益。 展开更多
关键词 农村妇女 社区参与 乡村美育 乡村文化振兴
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从延安时期妇女干部教育经验中汲取新时代妇女教育发展的智慧和力量
3
作者 赵浩 《中华女子学院学报》 2024年第4期21-26,共6页
历史是最丰富的营养剂、最生动的教科书。我党在延安时期重视妇女地位作用,把发展妇女教育作为妇女解放的根本途径;服务党的中心任务,坚持坚定正确的政治方向;注重马列主义理论教育,崇尚理论联系实际的学风;因地制宜、分类施教,突出思... 历史是最丰富的营养剂、最生动的教科书。我党在延安时期重视妇女地位作用,把发展妇女教育作为妇女解放的根本途径;服务党的中心任务,坚持坚定正确的政治方向;注重马列主义理论教育,崇尚理论联系实际的学风;因地制宜、分类施教,突出思想政治工作的针对性和有效性;发扬自力更生艰苦奋斗的精神,坚持苦干实干、永久奋斗。这些妇女教育的办学经验和优良传统,对于新时代新征程高等院校特别是女子院校落实立德树人根本任务,加强女大学生思想政治引领,培养堪当民族复兴大任的时代新人和巾帼英才,具有重要的启示作用和现实意义。 展开更多
关键词 延安时期 妇女干部教育 新时代妇女教育发展
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社会经济地位获得的性别差异及其变迁 被引量:3
4
作者 李春玲 郭亚平 《中华女子学院学报》 2022年第3期7-15,共9页
社会经济地位获得的性别差异是反映社会性别平等的一个重要指标。采用CSS2019调查数据,分析男性和女性在教育地位获得、经济地位获得和职业地位获得上的性别差异,并与之前采用中国社会科学院“当代中国社会结构变迁研究”2001年调查数... 社会经济地位获得的性别差异是反映社会性别平等的一个重要指标。采用CSS2019调查数据,分析男性和女性在教育地位获得、经济地位获得和职业地位获得上的性别差异,并与之前采用中国社会科学院“当代中国社会结构变迁研究”2001年调查数据的研究结果进行比较。研究发现,女性和男性在社会经济地位获得上同样受到社会制度、家庭背景、教育水平等因素的影响,女性在社会经济地位竞争上越来越多地拥有同等的机会,与男性共同竞争较高的社会经济地位。 展开更多
关键词 社会经济地位 性别差异 性别不平等
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进一步贯彻落实男女平等基本国策完善相关制度规则
5
作者 李明舜 《中华女子学院学报》 2022年第4期10-12,共3页
党的十八大以来,习近平总书记高度重视男女平等基本国策的贯彻落实,做出了一系列重要论述,多次强调:“要坚持男女平等基本国策,在出台法律、制定政策、编制规划、部署工作时充分考虑两性的现实差异和妇女的特殊利益。”男女平等基本国... 党的十八大以来,习近平总书记高度重视男女平等基本国策的贯彻落实,做出了一系列重要论述,多次强调:“要坚持男女平等基本国策,在出台法律、制定政策、编制规划、部署工作时充分考虑两性的现实差异和妇女的特殊利益。”男女平等基本国策是为解决男女两性社会关系这一基础性、全局性、长远性问题而确定的一项总政策。把男女平等作为一项基本国策。 展开更多
关键词 党的十八大以来 特殊利益 编制规划 贯彻落实 男女平等 男女两性 长远性 基本国策
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修改完善法律政策男女平等评估制度的相关规定
6
作者 周应江 《中华女子学院学报》 2022年第4期15-17,共3页
习近平总书记强调指出:“追求男女平等的事业是伟大的。”“我们要把保障妇女权益系统纳入法律法规,上升为国家意志,内化为社会行为规范。”“要坚持男女平等基本国策,在出台法律、制定政策、编制规划、部署工作时充分考虑两性的现实差... 习近平总书记强调指出:“追求男女平等的事业是伟大的。”“我们要把保障妇女权益系统纳入法律法规,上升为国家意志,内化为社会行为规范。”“要坚持男女平等基本国策,在出台法律、制定政策、编制规划、部署工作时充分考虑两性的现实差异和妇女的特殊利益。”1995年第四次世界妇女大会通过的《行动纲领》第189段提出:“在处理各层次分享权力和决策方面的男女不平等现象时,各国政府和其他行动者应推行一项鲜明的政策,将性别观点纳入所有政策和方案的主流,以便在作出决定之前,分别分析其对女性和男性的影响。” 展开更多
关键词 妇女权益 社会行为规范 第四次世界妇女大会 男女平等 特殊利益 男女不平等 编制规划 修改完善
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中国共产党成立之初妇女运动基本主张与策略探析——以改造上海中华女界联合会为例
7
作者 韩贺南 《中华女子学院学报》 2022年第4期20-28,共9页
改造上海中华女界联合会,是中国共产党成立之初领导妇女运动的重大举措,铸就了党开辟妇女革命宣传、平民妇女教育、妇女运动人才培养多位一体格局的基础和枢纽。党在秘密工作的险峻环境下,公开提出了关于妇女运动的基本主张和行动方略,... 改造上海中华女界联合会,是中国共产党成立之初领导妇女运动的重大举措,铸就了党开辟妇女革命宣传、平民妇女教育、妇女运动人才培养多位一体格局的基础和枢纽。党在秘密工作的险峻环境下,公开提出了关于妇女运动的基本主张和行动方略,充满智慧和策略。将中国传统文化的天时、地利、人和转化为机缘、地缘、人缘优势;运用中国化、时代性语言阐释了马克思主义妇女理论精髓,以指导妇女运动;在阶级、民族、人类、社会的宏阔视域下,最大限度地吸引、凝聚妇女团体和妇女群众,扩大革命力量。这为此后的工农妇女运动做了准备。 展开更多
关键词 中华女界联合会 妇女运动 中国共产党
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第四次世界妇女大会以来我国妇女教育研究综述
8
作者 郭冬生 林炜静 《中华女子学院学报》 2024年第2期49-57,共9页
以《中华女子学院学报》《中国妇女教育发展报告》和中国知网上的相关博士学位论文为样本,对第四次世界妇女大会以来我国妇女教育研究现状进行梳理,对未来发展前景进行前瞻性思考。分析研究发现,第四次世妇会以来,我国妇女教育研究焕发... 以《中华女子学院学报》《中国妇女教育发展报告》和中国知网上的相关博士学位论文为样本,对第四次世界妇女大会以来我国妇女教育研究现状进行梳理,对未来发展前景进行前瞻性思考。分析研究发现,第四次世妇会以来,我国妇女教育研究焕发生机活力,研究领域不断拓展,研究方法多种多样,研究队伍日益壮大,研究成果逐年增多。但也存在研究选题低水平重复、成果创新性不足、有组织科研乏力、对策建议操作性欠佳、重质性研究轻量化研究等不足。适应新时代我国妇女与教育发展需要,妇女教育研究要践行“两个结合”,加强有组织科研,强化跨学科研究,探究妇女教育学理,关注男女均衡发展,展现中华民族特色。 展开更多
关键词 妇女教育 性别教育 研究进展 发展趋势
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以“大思政课”建设推动思政课程与课程思政协同育人——基于中华女子学院的教育教学实践 被引量:3
9
作者 王涛 《中华女子学院学报》 2023年第3期116-121,共6页
思政课程与课程思政存在着共同的价值引领,在实现立德树人教育目标上应发挥同等重要作用。新时代高校要促进思政课程与课程思政同向同行,更好地发挥二者的协同效应,就要建构“大思政课”教育格局,整合教育资源和师资力量,建构“全过程... 思政课程与课程思政存在着共同的价值引领,在实现立德树人教育目标上应发挥同等重要作用。新时代高校要促进思政课程与课程思政同向同行,更好地发挥二者的协同效应,就要建构“大思政课”教育格局,整合教育资源和师资力量,建构“全过程育人”课程体系,实现思政课程与课程思政的同频共振,并有效发挥思政课程对课程思政的价值引领作用。 展开更多
关键词 思政课程 课程思政 协同育人
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思政元素融入大学数学课程的思考与实践——以微积分学课程为例 被引量:1
10
作者 李静澎 张柳霞 《中华女子学院学报》 2024年第1期107-114,共8页
数学课程是大学生的基础课程,开始时间早,持续时间长,专业支撑性强,应用性广泛,具有高度的抽象性、逻辑的严密性和丰富的文化内涵。思政元素融入大学数学课程具有必要性。哲学思维的植入、数学文化的融入、对专业知识和生活实践的支撑... 数学课程是大学生的基础课程,开始时间早,持续时间长,专业支撑性强,应用性广泛,具有高度的抽象性、逻辑的严密性和丰富的文化内涵。思政元素融入大学数学课程具有必要性。哲学思维的植入、数学文化的融入、对专业知识和生活实践的支撑、价值观的塑造等方面,均可成为思政元素融入大学数学课程的结合点,且在微积分学课程教学中具有实例。以“极限”定义讲授为例,呈现了课程思政的实践方式,调研数据则反映出课程思政具有可行性和有效性,其结论可为思政元素融入教学实践提供一定借鉴。 展开更多
关键词 课程思政 大学数学课程 思政元素
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家庭亲密度对服刑人员犯罪态度的影响:相对剥夺感与心理健康的链式中介效应
11
作者 陈卓生 叶勇豪 +2 位作者 邢红枚 陈传勇 陈喜庆 《中国健康心理学杂志》 2024年第5期655-660,共6页
目的:探讨家庭亲密度和服刑人员犯罪态度的关系以及相对剥夺感和心理健康在其中的作用机制。方法:采用家庭亲密度量表、犯罪态度问卷、相对剥夺感问卷和一般健康问卷对216名服刑人员进行调查。结果:①相关分析显示,服刑人员家庭亲密度... 目的:探讨家庭亲密度和服刑人员犯罪态度的关系以及相对剥夺感和心理健康在其中的作用机制。方法:采用家庭亲密度量表、犯罪态度问卷、相对剥夺感问卷和一般健康问卷对216名服刑人员进行调查。结果:①相关分析显示,服刑人员家庭亲密度与其相对剥夺感、一般健康、犯罪态度均显著相关(r=-0.355,-0.358,-0.478;P<0.001);服刑人员相对剥夺感与其心理健康、犯罪态度显著正相关(r=0.409,0.541;P<0.001);服刑人员心理健康与其犯罪态度显著正相关(r=0.457,P<0.001)。②相对剥夺感(β=-0.64,P<0.001)和一般心理健康(β=-0.21,P<0.01)在家庭亲密度和犯罪态度间的单独中介作用显著;③相对剥夺感与一般心理健康在家庭亲密度和犯罪态度间的链式中介作用显著(β=-0.1153,P<0.001)。结论:家庭亲密度不仅可以通过相对剥夺感和一般心理健康的独立中介作用影响犯罪态度,还可以通过相对剥夺感、一般心理健康的链式中介效应影响犯罪态度。本研究有助于理解服刑人员的犯罪心理机制,为犯罪预防和干预提供依据。 展开更多
关键词 家庭亲密度 相对剥夺感 心理健康 犯罪态度 服刑人员
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真实情境取向的学前儿童学习品质评价标准研究
12
作者 黄双 房阳洋 高静雅 《中华女子学院学报》 2024年第5期107-117,共11页
真实情境取向的学习品质观察评价,是更有效地支持儿童经历有意义学习过程、保障有质量学习与可持续学习的研究主题。学习品质评价标准研制遵循评价指标、指标区分点及区分标准研制、水平等级及案例描述等基本路径与逻辑,综合采用访谈法... 真实情境取向的学习品质观察评价,是更有效地支持儿童经历有意义学习过程、保障有质量学习与可持续学习的研究主题。学习品质评价标准研制遵循评价指标、指标区分点及区分标准研制、水平等级及案例描述等基本路径与逻辑,综合采用访谈法、观察法、专家评议法等展开循序循证研究。研制结果涵盖“学习动机”与“学习行为”两维度框架,“好奇心”“兴趣性”“主动性”等10项要素,及其下属“积极情绪”“喜欢询问”“对新事物敏感”“渴望学习”“尝试操作”“主动参与”“独立意识”“合理冒险”等26项评价指标的104项评价标准及其情境案例。基于评价标准研制成果,研究指出应以“真发展”引领以评促学的发展阶梯,在“真情境”中科学观察儿童典型行为,在“真操作”中提升学习过程质量,以“真支持”服务师幼与课程发展。 展开更多
关键词 学前儿童 学习品质 真实情境 评价标准 以评促学
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新时代促进妇女全面发展的根本遵循 被引量:2
13
作者 李明舜 《中华女子学院学报》 2023年第6期18-21,共4页
《习近平关于妇女儿童和妇联工作论述摘编》奉行以人民为中心的理念,秉持中国共产党促进妇女解放和全面发展的初心和使命,强调了促进妇女全面发展必须坚持的正确道路,阐明了当今时代主题对促进妇女全面发展的引领作用,揭示了妇女全面发... 《习近平关于妇女儿童和妇联工作论述摘编》奉行以人民为中心的理念,秉持中国共产党促进妇女解放和全面发展的初心和使命,强调了促进妇女全面发展必须坚持的正确道路,阐明了当今时代主题对促进妇女全面发展的引领作用,揭示了妇女全面发展的人权本质,明确了新征程上促进妇女全面发展的重点内容,强调了党委和政府促进妇女全面发展的主体责任,高度重视和肯定了妇女的主体地位和伟大作用,定位了妇联组织在促进妇女全面发展方面的推动作用,提出了全人类共同价值视域下推动妇女全面发展的中国主张。 展开更多
关键词 妇女 全面发展 价值主题 根本遵循
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课程思政下女大学生职业生涯规划课程的建设路径研究——以中华女子学院为例 被引量:2
14
作者 张霞 吕翠 《中华女子学院学报》 2023年第3期122-128,共7页
女性人才开发不仅是社会文明进步的内在要求,也是实现中国梦的重要路径。职业生涯规划课程在引导个体进行职业探索、端正职业价值观方面有重要作用,因此在女大学生职业生涯规划课程中融入思政元素,可以更好地全面实现立德树人、以人为... 女性人才开发不仅是社会文明进步的内在要求,也是实现中国梦的重要路径。职业生涯规划课程在引导个体进行职业探索、端正职业价值观方面有重要作用,因此在女大学生职业生涯规划课程中融入思政元素,可以更好地全面实现立德树人、以人为本的育人宗旨。基于女性发展中面临的独特议题,需要有针对性地进行职业生涯规划课程思政设计,主要包括:课程内容设计、教学方法设计和学习路径设计,通过润物细无声的方式实现以社会主义核心价值观引导学生形成科学的职业观。 展开更多
关键词 女大学生 职业生涯规划课程 课程思政
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论儿童最大利益原则在我国立法和司法上的体现——兼以民法典婚姻家庭编司法解释(二)(征求意见稿)第13条为例
15
作者 左玉迪 《中华女子学院学报》 2024年第5期31-36,共6页
《儿童权利公约》所阐明的儿童最大利益原则在我国相关法律和司法解释中有中国本土式的表达,即我国《民法典》《未成年人保护法》和征求意见稿等中的“最有利于未成年子女的原则”。与《司法解释(一)》部分条款体现父母权利本位倾向不同... 《儿童权利公约》所阐明的儿童最大利益原则在我国相关法律和司法解释中有中国本土式的表达,即我国《民法典》《未成年人保护法》和征求意见稿等中的“最有利于未成年子女的原则”。与《司法解释(一)》部分条款体现父母权利本位倾向不同,在父母双方均要求直接抚养已满两周岁的未成年子女时,征求意见稿第13条严格遵循最有利于未成年子女的原则,从未成年子女利益保护视角处理离婚案件中的抚养权纠纷,以否定事由的方式排除了实施家庭暴力等严重不端品行的父或母一方的直接抚养权。此外,建议增加“有抢夺、藏匿未成年子女等行为侵害监护权、探望权”的情形,以展示司法者对未成年子女利益的特殊人文关怀。 展开更多
关键词 儿童最大利益 最有利于未成年子女的原则 征求意见稿第13条 否定事由
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失独家庭养老服务困境及应对策略--基于社会性别视角
16
作者 汪连新 《中华女子学院学报》 2024年第5期37-44,共8页
社会对失独家庭的关注越来越多,失独群体的养老保障和服务问题也越来越引起政府部门的关注。独生子女去世后,对父母亲心灵和精神产生严重创伤,对其养老生活也会产生较大影响。研究失独家庭的养老服务问题,探索失独家庭养老服务的“急难... 社会对失独家庭的关注越来越多,失独群体的养老保障和服务问题也越来越引起政府部门的关注。独生子女去世后,对父母亲心灵和精神产生严重创伤,对其养老生活也会产生较大影响。研究失独家庭的养老服务问题,探索失独家庭养老服务的“急难愁盼”需求,对维护社会和谐具有重要现实意义。论文以失独家庭面临的养老服务困境为调查内容,探析失独家庭面临的生活照顾、精神孤寂、失能护理等诸多困境,通过失独家庭养老服务需求现状分析,从政府责任、社会救助制度、心理精神关爱服务、养老服务保障四个维度提出应对策略。 展开更多
关键词 失独家庭 服务调查 需求分析 对策建议
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“双碳”目标下家庭绿色消费信贷发展的长效机制研究
17
作者 唐红娟 《中华女子学院学报》 2024年第5期45-53,共9页
“双碳”目标引领下,低碳成为绿色金融发展的重心,而家庭消费是碳排放的最主要来源。发展家庭绿色消费信贷,在“消费需求端”运用金融手段,将信贷资金投向居民家庭绿色消费行为,在鼓励家庭绿色消费、促进碳减排的同时,倒逼和引领“生产... “双碳”目标引领下,低碳成为绿色金融发展的重心,而家庭消费是碳排放的最主要来源。发展家庭绿色消费信贷,在“消费需求端”运用金融手段,将信贷资金投向居民家庭绿色消费行为,在鼓励家庭绿色消费、促进碳减排的同时,倒逼和引领“生产供给端”绿色转型,进而推动生产生活方式转变。目前,我国家庭绿色消费信贷相关政策体系不断完善、市场稳步发展、业务实践持续创新,但整体上仍处于起步阶段,在认知践行、标准评价、碳核算、信息披露和金融科技等方面还存在一些现实障碍,需要从政府、市场、社会和家庭层面加快构建长效机制,助力“双碳”目标实现。 展开更多
关键词 绿色消费信贷 绿色金融 绿色消费 家庭碳排放
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新时代妇女全面发展的制度保障——第一届妇女儿童法治保障论坛综述
18
作者 张圣泽 《中华女子学院学报》 2024年第3期43-48,共6页
2022年修订的《妇女权益保障法》新增“促进妇女全面发展”这一立法目的,并优化了促进妇女全面发展的制度机制。2023年中国妇女第十三次全国代表大会强调妇女工作要深刻把握妇女全面发展的制度保障。第一届妇女儿童法治保障论坛聚焦“... 2022年修订的《妇女权益保障法》新增“促进妇女全面发展”这一立法目的,并优化了促进妇女全面发展的制度机制。2023年中国妇女第十三次全国代表大会强调妇女工作要深刻把握妇女全面发展的制度保障。第一届妇女儿童法治保障论坛聚焦“新时代妇女全面发展的制度保障”,从妇女全面发展的法理基础展开学术讨论,涉及保障妇女全面发展的各项具体制度。内容涵盖了重点区域、群体、领域妇女权益保障,新时代妇女全面发展的新情况、新问题、新思路,以及妇女全面发展中的妇联职责作用发挥等问题。 展开更多
关键词 妇女全面发展 马克思主义妇女观 妇女人权 妇女权益保障
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正确认识保护妇女合法权益的核心要义及其价值追求
19
作者 李明舜 《中华女子学院学报》 2024年第4期5-9,共5页
保护妇女合法权益和男女平等都是我国的重要法律原则;保护妇女合法权益是促进男女平等实现的必要手段,是为了更好地促进男女平等;保护妇女合法权益必须坚持尊重和保障人权的基本理念;保护妇女合法权益、促进男女平等是家庭和睦的重要基... 保护妇女合法权益和男女平等都是我国的重要法律原则;保护妇女合法权益是促进男女平等实现的必要手段,是为了更好地促进男女平等;保护妇女合法权益必须坚持尊重和保障人权的基本理念;保护妇女合法权益、促进男女平等是家庭和睦的重要基础,是社会文明进步的重要标志,是中国式现代化的重要内容。 展开更多
关键词 保护妇女合法权益 促进男女平等 反对性别对立
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马克思主义妇女理论中国化时代化与学科建设——第四届马克思主义妇女理论研讨会综述
20
作者 刘子一 王向梅 《中华女子学院学报》 2024年第3期28-33,共6页
在全面贯彻中国共产党二十大精神的开局之年,为继续推进马克思主义妇女理论中国化时代化,加强马克思主义妇女理论学科建设,第四届马克思主义妇女理论研讨会在北京举办。会议主要研讨了马克思主义妇女理论中国化时代化、马克思主义妇女... 在全面贯彻中国共产党二十大精神的开局之年,为继续推进马克思主义妇女理论中国化时代化,加强马克思主义妇女理论学科建设,第四届马克思主义妇女理论研讨会在北京举办。会议主要研讨了马克思主义妇女理论中国化时代化、马克思主义妇女理论学科建设和中国共产党领导的百年妇女运动三大议题,以丰富新时代马克思主义妇女理论中国化时代化学术成果,为落实男女平等基本国策和推进新时代妇女事业发展提供智力支持。 展开更多
关键词 马克思主义妇女理论中国化时代化 学科建设 解放与发展
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