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信息技术发展如何影响劳动力跨行业流动?——基于工作任务与技能类型的实证研究 被引量:12
1
作者 宁光杰 崔慧敏 付伟豪 《管理世界》 CSSCI 北大核心 2023年第8期1-19,共19页
在新一代信息技术与各产业不断融合发展的背景下,关注受信息技术影响的劳动者如何通过跨行业流动实现再就业显得尤为重要。本文实证分析地区—行业层面信息技术渗透度对微观劳动者跨行业流动的影响。研究发现:行业信息技术渗透度的提升... 在新一代信息技术与各产业不断融合发展的背景下,关注受信息技术影响的劳动者如何通过跨行业流动实现再就业显得尤为重要。本文实证分析地区—行业层面信息技术渗透度对微观劳动者跨行业流动的影响。研究发现:行业信息技术渗透度的提升会显著增加该行业劳动者跨行业流动的概率。一方面,行业信息技术渗透度的提升分别通过就业替代效应和结构效应提高常规任务从业者和非常规认知任务从业者的跨行业流动概率;另一方面,行业信息技术渗透度的提升会促使高、中技能水平劳动者跨行业流动。针对流动方向的分析表明,从事常规任务劳动者倾向于被动地“向下流动”,流向与原行业“技能距离”较远的行业,并承受一定的工资损失。本研究为科学评估信息技术发展对劳动就业的结构影响,以及制定新一代信息技术与产业融合的就业配套政策提供参考。 展开更多
关键词 信息技术 跨行业流动 工作任务 技能类型 技能距离
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我国优秀女子三级跳远运动员技术类型特征研究 被引量:4
2
作者 朱静华 《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2003年第2期43-45,共3页
通过对我国优秀女子三级跳远运动员技术类型的定量描述和分析,指出:我国女运动员采用的是一种趋向于高跳型技术的自然跳法,这种技术类型并不合理;缩小第一跳的距离和比例,增大二、三跳的距离和比例才是尽快提高成绩的最佳途径。
关键词 女子三级跳远 技术类型 高跳型技术 平跳型技术 成绩
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对三级跳远技术类型的再认识 被引量:1
3
作者 洪少峰 《广州体育学院学报》 北大核心 2004年第4期77-79,共3页
三级跳远技术类型一直是教练员和运动员所关心的问题 ,通过分析认为 ,采用不同技术类型的运动员都创造过优异成绩 ,这些技术类型之间存在互相转化现象 ,不存在技术类型优劣之分。建议将运动员的个人运动素质与技术特点相结合 ,找出最适... 三级跳远技术类型一直是教练员和运动员所关心的问题 ,通过分析认为 ,采用不同技术类型的运动员都创造过优异成绩 ,这些技术类型之间存在互相转化现象 ,不存在技术类型优劣之分。建议将运动员的个人运动素质与技术特点相结合 ,找出最适合自己的技术类型 ,使运动员的运动素质最大程度地转化为运动成绩。 展开更多
关键词 田径 三级跳远 技术类型
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技能型社会背景下“技能”的新意涵、维度与形成路径的优化 被引量:2
4
作者 杨立力 程晋宽 《江苏高职教育》 2023年第5期29-36,共8页
造就高技能人才、推进技能型社会建设是国家经济社会高质量发展的重大战略。技能型社会背景下,“技能”具有新的意蕴,其不仅存在于技术知识中,也承载于关系与制度中。在不同的国家战略和研究视角下技能的维度和呈现形式有所不同,不同国... 造就高技能人才、推进技能型社会建设是国家经济社会高质量发展的重大战略。技能型社会背景下,“技能”具有新的意蕴,其不仅存在于技术知识中,也承载于关系与制度中。在不同的国家战略和研究视角下技能的维度和呈现形式有所不同,不同国家对技能也提出了新的要求。基于技能在职业发展中的作用,提出职业精神技能、功能性技能、专业性技能、可迁移性技能、可持续发展技能五个维度的技能观;并从厘清技能形成的制度环境、构建技能发展网络、创设基于数字技术的课程体系三方面提出了技能培养的优化路径。 展开更多
关键词 技能型社会 技能类型与维度 技能形成
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对田径教学内容按项群归类的探讨 被引量:13
5
作者 贺新武 田坤 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2000年第6期52-54,共3页
把各田径教学项目之间有密切亲缘关系的内容组合在一起 ,用项群分类的办法充实田径教学内容 ,科学合理的组织教学 ,转变竞技化教学模式 ,丰富了教学内容 ,提高了教学质量。
关键词 田径教学 项群归类法 体能类 技能类
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智能制造背景下高职技能型人才培养的现状调查分析 被引量:4
6
作者 张锋 袁娟 《中国现代教育装备》 2021年第11期140-142,共3页
课题组采用问卷调查法与访谈法相结合的方法,对湖南省首批8所卓越高职院校进行了抽样调查,剖析了智能制造背景下高职技能型人才培养状况及存在的问题。调查表明,高职制造业人才供给与产业需求存在结构性矛盾,高职技能型人才培养模式亟... 课题组采用问卷调查法与访谈法相结合的方法,对湖南省首批8所卓越高职院校进行了抽样调查,剖析了智能制造背景下高职技能型人才培养状况及存在的问题。调查表明,高职制造业人才供给与产业需求存在结构性矛盾,高职技能型人才培养模式亟待革新。 展开更多
关键词 智能制造 高职 技能型 人才培养
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“教学工厂”现代学徒制技能型人才培养模式的实践与探索 被引量:4
7
作者 周胜奇 《创新创业理论研究与实践》 2020年第3期154-155,共2页
为进一步提高学校技能型人才培养效果,确保培养的学生更好地适应社会、符合现代社会的用人标准,将教学工厂与现代学徒制教学模式相结合应用到教学改革中,教学工厂是以企业实际生产环境为基准建设校园教学场所,现代学徒制是企业职业培训... 为进一步提高学校技能型人才培养效果,确保培养的学生更好地适应社会、符合现代社会的用人标准,将教学工厂与现代学徒制教学模式相结合应用到教学改革中,教学工厂是以企业实际生产环境为基准建设校园教学场所,现代学徒制是企业职业培训与学校教育结合的产教融合的深化产物,为更好实现"教学工厂"现代学徒制教学模式,要依照企业生产环节建立学校内部教学氛围、将生产任务和教学内容融合,开展生产性教学、创建刚性化教学工厂考核评价体系,以确保新型教学模式贯彻落实,为学校培养技能型人才提供帮助。 展开更多
关键词 “教学工厂” 现代学徒制 技能型 培养
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输血科创新型专业人才培养模式的探索 被引量:3
8
作者 赵祎莉 王秀菊 刘怡伶 《中国医学创新》 CAS 2010年第22期163-165,共3页
本文概述了中山大学附属孙逸仙纪念医院的输血科专业人才的需求和培养的现状,针对现有输血科专业人才质量参差不齐、创新能力不足、远不能满足现代医院的服务需求的问题,提出了输血科两种创新型专业人才的培养模式,并就培养理念和意义... 本文概述了中山大学附属孙逸仙纪念医院的输血科专业人才的需求和培养的现状,针对现有输血科专业人才质量参差不齐、创新能力不足、远不能满足现代医院的服务需求的问题,提出了输血科两种创新型专业人才的培养模式,并就培养理念和意义、教学内容和教学方法、实践创新、激励机制等方面进行了较深入的探讨。 展开更多
关键词 输血科 创新 人才培养 技能型 研究型
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面向区域经济培养技能型紧缺人才的路径研究 被引量:3
9
作者 马晓蕾 冯晓芳 《佳木斯职业学院学报》 2017年第3期435-436,共2页
随着我国区域经济社会的发展以及技术转型换代升级的需要,高层次创新型人才越来越成为区域经济发展的关键因素。以就业、转业或提高技术水平为目的的职业教育,立足培养应用型高技能人才,具有服务区域经济的特点和功能,应该突出人才培养... 随着我国区域经济社会的发展以及技术转型换代升级的需要,高层次创新型人才越来越成为区域经济发展的关键因素。以就业、转业或提高技术水平为目的的职业教育,立足培养应用型高技能人才,具有服务区域经济的特点和功能,应该突出人才培养与区域经济对接,真正发挥并实现职业教育的价值和作用,并从职教课程体系和教学方式、基地建设以及"双师型"师资队伍建设等方面提出职业教育面向区域经济培养高水平技能型紧缺人才的路径。 展开更多
关键词 职业教育 区域经济 技能型 紧缺人才 路径
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高职高专医学院校基础化学实验构成与探讨 被引量:2
10
作者 李云飞 《化工设计通讯》 CAS 2019年第1期158-158,164,共2页
为适应现代社会快速发展的需要,高职高专应采用基于岗位需求的应用型人才的培养模式。在这个过程中,高职高专教育教学必须不断改革发展,以适应社会对人才模式的需求。在人才培养过程中,课程是学生知识、能力、素质培养的重要载体。因此... 为适应现代社会快速发展的需要,高职高专应采用基于岗位需求的应用型人才的培养模式。在这个过程中,高职高专教育教学必须不断改革发展,以适应社会对人才模式的需求。在人才培养过程中,课程是学生知识、能力、素质培养的重要载体。因此课程体系、教学内容和实施手段的改革应该是高职高专教育改革的核心。基础化学课程应将学生从过去单纯的理论知识学习和简单实验实训的培养模式转向理论和实践与实际岗位需求的结合;从单纯的知识传授转向适应岗位需求培养。 展开更多
关键词 基础化学 实验改革 技能型 应用型 岗位需求
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基于技能型人才培养模式下的职业资格证书制度实践研究 被引量:2
11
作者 张振富 王海民 林琳 《黑龙江科学》 2019年第7期44-45,共2页
职业资格证书制度对技能型人才培养具有重要影响,能为课程设置及改革提供依据,为技能型人才培养提供评价指标,为实践教学体系提供方向指导,为师资力量建设提供动力支持。阐述了技能型人才培养模式的构建思路,应完善技能型人才培养的课... 职业资格证书制度对技能型人才培养具有重要影响,能为课程设置及改革提供依据,为技能型人才培养提供评价指标,为实践教学体系提供方向指导,为师资力量建设提供动力支持。阐述了技能型人才培养模式的构建思路,应完善技能型人才培养的课程体系,构建职业教育技能人才培养方案,搭建地方区域发展的产学研平台,建设"双师型"的师资团队,树立技能型人才培养的新观念,加强职业资格证书的宏观管理,以其令职业教育成为我国经济可持续发展的助推器。 展开更多
关键词 技能型 人才培养 职业资格证书制度
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贯穿创新意识与工匠精神的技能型人才培养模式探索与实践 被引量:1
12
作者 吴江 张禛 +1 位作者 程志海 官贞珍 《教育教学论坛》 2018年第24期3-4,共2页
为适应经济社会发展的新常态,人才培养质量需要不断提升,通过贯穿创新意识和工匠精神,我校在技能型人才培养方面做了一些探索与实践。以大学生课堂内外为空间,以科创项目为依托,理论联系实际,充分利用行业优势,校企合作提升学生创新能... 为适应经济社会发展的新常态,人才培养质量需要不断提升,通过贯穿创新意识和工匠精神,我校在技能型人才培养方面做了一些探索与实践。以大学生课堂内外为空间,以科创项目为依托,理论联系实际,充分利用行业优势,校企合作提升学生创新能力、实践动手能力,逐步探索出一条促进学生知识、能力、思维和素质等全面协调发展的应用创新型培养模式,对培养具有核心竞争力的高素质应用型人才具有一定的参考价值。 展开更多
关键词 创新意识 工匠精神 技能型 应用型 人才培养
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构建高职高专院校教学质量保障的思考 被引量:1
13
作者 王浩 《河套学院论坛》 2006年第1期17-20,共4页
高职高专院校作为国家高等教育系统的重要组成部分,应明确以实用型、技能型作为自己的办学定位,以培养生产或社会活动一线的实用型人才为根本任务,科学研究也应立足于地方的特殊资源与特殊需求,以应用研究为主,着重围绕人才培养目标的... 高职高专院校作为国家高等教育系统的重要组成部分,应明确以实用型、技能型作为自己的办学定位,以培养生产或社会活动一线的实用型人才为根本任务,科学研究也应立足于地方的特殊资源与特殊需求,以应用研究为主,着重围绕人才培养目标的实现而展开。 展开更多
关键词 教学质量 保障 以人为本 应用型 技能型 质量评价
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谈加强高职计算机应用专业的实用教学
14
作者 丁莉 《天津成人高等学校联合学报》 2001年第2期81-83,共3页
本篇论述了高等职业教育计算机应用专业的实用教学重要性以及加强实用性与应用性教学的实施方法。
关键词 高等职业教育 计算机应用专业 实用教学 应用性教学 课程设置 教师队伍建设 教材
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数智政府视阈下高素质技能型公共卫生人才培养之思考 被引量:1
15
作者 荣振华 《职业教育研究》 2022年第1期34-38,共5页
新冠疫情及其防控,暴露出我国公共卫生人才培养存在诸多短板。顶层设计缺乏对高素质技能型公共卫生人才内涵的界定,致使高校对此类人才培养存在路径依赖,人才供给与政府数智治理现代化发展需求错位。基于此,文章提出在政策上明确高素质... 新冠疫情及其防控,暴露出我国公共卫生人才培养存在诸多短板。顶层设计缺乏对高素质技能型公共卫生人才内涵的界定,致使高校对此类人才培养存在路径依赖,人才供给与政府数智治理现代化发展需求错位。基于此,文章提出在政策上明确高素质技能型公共卫生人才的内涵,对高素质技能型公共卫生人才进行准确的能力培养定位,重构课程体系以提高公共卫生人才的技能性,细化保障制度以提高公共卫生人才发展横截面与纵深度,从而培养出符合国家数智发展需求的高素质技能型公共卫生人才。 展开更多
关键词 数智政府 高素质 技能型 公共卫生人才
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论高职计算机应用专业技能型创新人才培养 被引量:1
16
作者 朱殷勤 《农业网络信息》 2013年第11期150-151,154,共3页
为加快高职院校的课程建设,推进教学改革,培养出具有竞争力的高素质人才,本文根据高职计算机应用专业毕业生就业现状以及社会企业对计算机人才的要求分析,探讨了高职计算机应用专业技能型创新人才培养途径与方法。
关键词 计算机应用 技能型 创新 人才培养
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智能制造背景下高职院校的人才培养策略研究——以宁波市高职院校为例 被引量:10
17
作者 王怀奥 肖国华 徐智跃 《浙江工商职业技术学院学报》 2018年第2期45-48,共4页
智能制造促进了产业转型升级和产业结构调整,对职业教育专业结构、人才培养规格和质量提出了新的要求。作为"中国制造2025"首个试点示范城市,宁波市的高等职业教育也要同步改革,以适应人才培养的需要。在分析智能制造对职业... 智能制造促进了产业转型升级和产业结构调整,对职业教育专业结构、人才培养规格和质量提出了新的要求。作为"中国制造2025"首个试点示范城市,宁波市的高等职业教育也要同步改革,以适应人才培养的需要。在分析智能制造对职业教育影响和宁波市高职教育现状的基础上,提出优化专业结构设置、构建高职本科贯通式培养模式、政府学校企业联手建立智能制造师资培训基地等人才培养策略。 展开更多
关键词 智能制造 职业教育 技术技能型 人才培养
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高职院校高素质技能型人才培养探索 被引量:9
18
作者 童世华 《重庆电子工程职业学院学报》 2009年第4期22-25,共4页
文章以高职院校改革陈旧的人才培养模式,培养高素质技能型人才为背景,研究高职院校人才培养的意义和现状,探索高职院校培养高素质技能型人才的途径,以期促进高职教育面向社会和企业,又快又好地发展。
关键词 高职院校 高素质技能型人才 培养途径
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技能型民办高校人才培养模式之构建 被引量:6
19
作者 张智峰 李同明 《职业技术教育》 北大核心 2004年第34期55-58,共4页
从技能型民办高校与各类公办高校的比较分析中探求技能型民办高校特色化的人才培养模式,分析这一问题提出的背景及其现实针对性,解析两类人才培养模式的不同,提出构建技能型民办高校特色化人才培养模式的基本设想。
关键词 技能型民办高校 公办高校 人才培养 模式
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“三教”改革背景下校企协同职业教育项目化教学研究与实践 被引量:2
20
作者 邹燕妮 朱亚兴 +1 位作者 郑述招 朱弘旭 《创新创业理论研究与实践》 2024年第8期157-160,共4页
“三教”改革是培养适应市场需求的专业技能型人才的有力抓手。该文以“三教”改革为背景,对校企协同职业教育项目化教学模式进行研究,探讨该教学模式的理论基础和实施策略;从教师、教学内容、教法3个方面进行改革,加强校企协同,采用项... “三教”改革是培养适应市场需求的专业技能型人才的有力抓手。该文以“三教”改革为背景,对校企协同职业教育项目化教学模式进行研究,探讨该教学模式的理论基础和实施策略;从教师、教学内容、教法3个方面进行改革,加强校企协同,采用项目式教学模式,并通过多元化考核方式保证教学质量。案例实践应用表明:该教学模式能够有效提升学生的实践能力,培养学生团队合作精神,提高学生的就业竞争力。 展开更多
关键词 “三教”改革 校企协同 职业教育 项目化教学 多元化 专业技能型
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