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大学生创业实训基地建设与管理研究 被引量:11
1
作者 俞金波 《中国大学生就业》 2015年第8期61-64,共4页
在高等教育过渡到大众化阶段,客观上需要大学生转变就业观念,即从工作岗位的竞争者向工作岗位的创造者转变,从而适应创业型经济和知识型经济的转型和升级。而大学生在高校接受专业教育的过程中,较少地接触到系统的创业方面的知识、缺乏... 在高等教育过渡到大众化阶段,客观上需要大学生转变就业观念,即从工作岗位的竞争者向工作岗位的创造者转变,从而适应创业型经济和知识型经济的转型和升级。而大学生在高校接受专业教育的过程中,较少地接触到系统的创业方面的知识、缺乏培养创业精神和创业技能的平台。本研究拟以大学生创业实训的建设和管理为出发点和落脚点,创新国内创业平台模式,构建符合国情校情的创业教育模式,培养时代需要的创新创业型人才。 展开更多
关键词 大学生创业 模拟公司 创业实验室 实训基地 创业工作室
原文传递
采用仿真模拟方法,创新实训教学模式 被引量:13
2
作者 刘文社 《西安欧亚学院学报》 2006年第2期66-68,共3页
我国现有三种基本实训教学模式:校内实训场所实训、校外实训基地实训、两者结合的方式,三种方式各有优缺点。起源于德国的以"模拟公司"为代表的仿真模拟实训教学模式,较好地解决了学生既能在职业氛围中进行技能实训又避免了... 我国现有三种基本实训教学模式:校内实训场所实训、校外实训基地实训、两者结合的方式,三种方式各有优缺点。起源于德国的以"模拟公司"为代表的仿真模拟实训教学模式,较好地解决了学生既能在职业氛围中进行技能实训又避免了学生操作不当等原因给企业造成的不必要的风险。仿真模拟教学法对学生、教师、学校的管理制度提出了新的挑战,目前仍属于探索阶段,还需要在以后的实践中不断地总结经验,使其更加完善。 展开更多
关键词 实训教学 仿真模拟 模拟公司
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高职模拟公司制实践课程教学模式探讨——以宁波城市职业技术学院“校园秘书服务公司”为例 被引量:8
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作者 王岩 《宁波职业技术学院学报》 2011年第3期20-22,37,共4页
宁波城市职业技术学院文秘专业根据人才培养目标及社会发展与需求,在校内成立了模拟公司——校园秘书服务公司,公司运作完全仿真化,形成以"学生"为主体、以"在做中学"为重点、以掌握"职业技能"为目标,融&... 宁波城市职业技术学院文秘专业根据人才培养目标及社会发展与需求,在校内成立了模拟公司——校园秘书服务公司,公司运作完全仿真化,形成以"学生"为主体、以"在做中学"为重点、以掌握"职业技能"为目标,融"教、学、做"为一体的强素质、重能力的实践课程教学模式。 展开更多
关键词 高职院校 模拟公司 职业素质 职业核心能力
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基于“模拟公司”教学理念的英语专业实训课程设计 被引量:6
4
作者 朱立立 《武汉职业技术学院学报》 2012年第2期87-90,共4页
以能力为本"工学结合"的高职教育目标,遵循德国"商务模拟公司"的教学理念,通过对"模拟公司"教学理念的介绍,从教学目标、教学内容、教学方法和实训评估体系四个方面详细阐述了国际商务模拟的课程教学框... 以能力为本"工学结合"的高职教育目标,遵循德国"商务模拟公司"的教学理念,通过对"模拟公司"教学理念的介绍,从教学目标、教学内容、教学方法和实训评估体系四个方面详细阐述了国际商务模拟的课程教学框架以及保障实训实施效果的必要条件。 展开更多
关键词 模拟公司 商务模拟 商务英语 实训教学
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建立模拟公司是“行为导向”教育理念的成功探索 被引量:6
5
作者 焦丹琳 《唐山职业技术学院学报》 2009年第1期19-22,共4页
“行为导向”教育理念是建立模拟公司的教育哲学和理论基础,建立模拟公司是“行为导向”教育理念在实践中的成功探索。我国一些职业院校在丹麦和德国专家的帮助下,引入了“模拟公司”这一实践教学的新形式。实施资源整合,建立全社会... “行为导向”教育理念是建立模拟公司的教育哲学和理论基础,建立模拟公司是“行为导向”教育理念在实践中的成功探索。我国一些职业院校在丹麦和德国专家的帮助下,引入了“模拟公司”这一实践教学的新形式。实施资源整合,建立全社会的模拟公司体系是我国职业教育关于实训基地建设的发展归宿。 展开更多
关键词 模拟公司 行为导向 职业环境仿真 模拟公司体系
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物流综合实训课程中模拟公司教学模式的研究与实践 被引量:5
6
作者 朱文涛 《物流工程与管理》 2013年第3期208-211,共4页
物流综合实训是实践教学的关键环节,其效果直接关系到人才培养质量水平。文中结合健雄职业技术学院开展"模拟公司"教学模式的实践,从理论基础、实施策略和实施条件三个方面探讨物流管理专业综合实训的新思路和新做法。
关键词 模拟公司 物流综合实训 教学模式
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浅析“模拟公司”教学法在园林规划设计课程中的应用 被引量:5
7
作者 刘新燕 衣学慧 方大凤 《杨凌职业技术学院学报》 2011年第3期69-70,74,共3页
通过对"模拟公司"教学法发展概况、特点以及在教学中组织与运行方法的介绍,分析"模拟公司"教学法的教学效果,并提出在教学应用过程中应注意的问题。
关键词 模拟公司 教学法 园林规划设计 课程
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产学结合的高级形式——模拟公司 被引量:4
8
作者 何莉萍 《四川工程职业技术学院学报》 2007年第3期86-87,90,共3页
高职类院校注重实训建设,而经济类专业的综合实训常受一些条件的限制无法达到较好的效果,本文就“模拟公司”此种新型实习方式的构思、运作及效果进行了一些探讨。
关键词 综合性实习 模拟公司 产学结合
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高职商务英语专业商务模拟课教学改革初探 被引量:3
9
作者 郭航 《芜湖职业技术学院学报》 2008年第1期67-69,共3页
高职商务英语专业商务模拟教学以建构主义语言学理论为理论基础,将模拟公司引入商务模拟教学当中,以增强课程的灵活性,形成弹性化的课程体系,以期在某种程度上推动商务英语专业商务模拟教学的改革。
关键词 商务模拟 建构主义 模拟公司
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基于模拟公司工作情境的高职《物流综合实训》课程设计 被引量:3
10
作者 刘潇潇 《职业技术教育》 北大核心 2013年第20期16-18,共3页
为达到人才培养规格与企业用人岗位要求对接的目的,基于模拟公司工作情境,浙江商业职业技术学院对物流管理专业综合实训教学进行改革:基于模拟公司工作情境,以实际工作为驱动,以职业岗位应具备的工作职责为主线,设计开发高职物流校内综... 为达到人才培养规格与企业用人岗位要求对接的目的,基于模拟公司工作情境,浙江商业职业技术学院对物流管理专业综合实训教学进行改革:基于模拟公司工作情境,以实际工作为驱动,以职业岗位应具备的工作职责为主线,设计开发高职物流校内综合实训教学项目,开展物流综合实训课程。 展开更多
关键词 高等职业教育 模拟公司 物流综合实训 工作情境 课程设计
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《模拟公司实训》课程改革与实践 被引量:2
11
作者 曾国勋 《四川工程职业技术学院学报》 2009年第2期9-11,共3页
《模拟公司实训》课程以岗位职业标准和真实的工作过程为基础,以市场为依托,融“教、学、做”为一体,强调教学过程的实践性、开放性和职业性,以培养学生的职业能力为核心。学生在模拟训练中可经历全部业务操作过程,了解和弄清营销... 《模拟公司实训》课程以岗位职业标准和真实的工作过程为基础,以市场为依托,融“教、学、做”为一体,强调教学过程的实践性、开放性和职业性,以培养学生的职业能力为核心。学生在模拟训练中可经历全部业务操作过程,了解和弄清营销各环节之间的联系,根据产品和服务项目的不同定位,按照现实经济活动中通行的做法进行市场营销业务过程的模拟活动。通过边学边训,边训边用的训练,学生能直接获取职业经验,培养职业素质和职业能力。促使学生去感触市场这只无形的手,主动积极地去了解市场,探索市场的运行规则和规律。 展开更多
关键词 课程 模拟公司 实训
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基于模拟公司模式的大学生职业素养培养路径探索 被引量:2
12
作者 刘皓妍 马博文 冯丽霞 《创新创业理论研究与实践》 2020年第5期120-121,130,共3页
大学生的职业素养对其求职就业以及职业发展有重要影响。在第二课堂中应用模拟公司模式是大学生职业素养教育的创新探索。模拟公司通过项目化管理使其运营模式更趋向现代企业,进而有益于提升大学生的职业能力和职场适应性;通过引入设计... 大学生的职业素养对其求职就业以及职业发展有重要影响。在第二课堂中应用模拟公司模式是大学生职业素养教育的创新探索。模拟公司通过项目化管理使其运营模式更趋向现代企业,进而有益于提升大学生的职业能力和职场适应性;通过引入设计思维,提高学生的创新能力和团队合作能力;通过开展员工培训提升模拟公司成员的职业能力,保障模拟公司运营的效率和水平,进而形成大学生职业素养提升和模拟公司运营效率提升的良性循环。 展开更多
关键词 模拟公司 职业素养 项目管理 设计思维
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模拟公司运作模式下国内高校会展专业实践教学研究 被引量:2
13
作者 连建功 《河南科技学院学报(社会科学版)》 2017年第4期70-74,共5页
随着国内会展业的快速发展,行业对会展人才的需求与日俱增,但高校会展专业毕业生却普遍存在行业内就业率低的问题,和学生职业体验偏少、实践能力不足密切相关。依托专业建设和校外合作公司,成立校内专业模拟公司,营造学生真实工作环境,... 随着国内会展业的快速发展,行业对会展人才的需求与日俱增,但高校会展专业毕业生却普遍存在行业内就业率低的问题,和学生职业体验偏少、实践能力不足密切相关。依托专业建设和校外合作公司,成立校内专业模拟公司,营造学生真实工作环境,运作校内实体会展项目,将理论学习和专业实训无缝对接,能够有效解决会展专业学生实践能力不足的问题。但模拟公司业务开展无疑对专业课程理论学习造成干扰,公司项目运作还必须有专业人士指导,对外实体业务开展还可能涉及相关法律责任等,这些问题都需要在学校引导下逐步解决。 展开更多
关键词 高校 会展专业 实践教学 模拟公司
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建立模拟公司是“行为导向”教育理念的成功探索
14
作者 焦丹琳 《成都职业技术学院学报》 2008年第1期23-26,共4页
“行为导向”教育理念是建立模拟公司的教育哲学和理论基础,建立模拟公司是“行为导向”教育理念在实践中的成功探索。我国一些职业院校在丹麦和德国专家的帮助下,引入了“模拟公司”这一实践教学的新形式。鉴于我国模拟公司教学模式... “行为导向”教育理念是建立模拟公司的教育哲学和理论基础,建立模拟公司是“行为导向”教育理念在实践中的成功探索。我国一些职业院校在丹麦和德国专家的帮助下,引入了“模拟公司”这一实践教学的新形式。鉴于我国模拟公司教学模式运作还处于起步阶段,本文结合存在的一些问题,针对职业院校和政府层面,提出了相应的对策。 展开更多
关键词 模拟公司 行为导向 职业环境仿真 模拟公司体系
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Simulated Company in the Business English Teaching Application Analysis
15
作者 冯志峰 《海外英语》 2012年第23期43-44,共2页
English as an international common language in recent years has been widespread concern.Among them,business English is gradually attracted people's attention.Most of the schools of our country in order to improve ... English as an international common language in recent years has been widespread concern.Among them,business English is gradually attracted people's attention.Most of the schools of our country in order to improve the students'English ability and improving business English teaching quality,have adopted a variety of practical and feasible measures.In recent years,the Simulated company in the business process of English teaching has been widely used,significantly improved the business English teaching environment.This paper will mainly to the Simulated company in the business English teaching content analysis study. 展开更多
关键词 simulATED company BUSINESS ENGLISH TEACHING conten
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模拟公司教学模式下会计教学的实施与评价 被引量:1
16
作者 倪筱楠 《沈阳教育学院学报》 2007年第6期103-105,共3页
以模拟公司教学模式的解析为切入点,提出了如何在模拟公司教学模式下进行会计教学的实施与评价,对会计教学很有启示意义。
关键词 模拟公司 会计教学 实施
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基于模拟公司教学法的货运代理课程教学改革路径探析 被引量:1
17
作者 孙功苗 《物流工程与管理》 2018年第9期184-185,共2页
文中结合"模拟公司"教学法的概念与特点,明确了其在货运代理课程教学中应用的重要性与可行性,并就基于"模拟公司"教学法的货运代理课程教学改革策略展开探讨,旨在促进货运代理课程教学实效性的逐步提升。
关键词 模拟公司 货运代理课程 教学改革
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“模拟公司+实战项目”双核驱动的模具专业课堂教学改革与实践 被引量:1
18
作者 傅建钢 《模具制造》 2017年第12期85-88,共4页
探索了以"模拟公司"为平台,以"实战项目"为载体的双核驱动的模具专业课堂教学。建立了一种具有6"真"特性的校内实践基地,让学生在逼真的工作环境中,以"学、导、训、产、研"一体化的教学组织形... 探索了以"模拟公司"为平台,以"实战项目"为载体的双核驱动的模具专业课堂教学。建立了一种具有6"真"特性的校内实践基地,让学生在逼真的工作环境中,以"学、导、训、产、研"一体化的教学组织形式培养学生学习与研究能力,完成"实战项目"。完善了第三方课堂学习质量评价制度,保障"实战项目"的顺利开展,保障课堂的教学质量。 展开更多
关键词 模拟公司 实战项目 课堂教学
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浅谈模拟开发在软件服务外包专业人才培养中的运用
19
作者 华驰 《南昌教育学院学报》 2011年第8期82-83,85,共3页
根据软件人才培养的特点,阐述了目前软件人才培养存在的问题,分析了模拟公司在软件专业人才培养中的优势;通过在教学环节中模拟软件公司的内部结构及项目开发过程,是在技能型软件专业人才培养过程中实现"工学结合"的有效方法。
关键词 模拟公司 软件人才 模拟开发 CMMI
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浅谈基于模拟公司的高职学生创业指导课程教学创新方法
20
作者 易善芝 《佳木斯职业学院学报》 2016年第3期14-15,共2页
随着我国近年来高校的不断扩招,我国的高等教育正在向大众化阶段不断迈进,大学生就业难成为高等教育的突出问题,也是社会极度关注的热点问题。对高职学生进行创业指导教育,对大学生理性创业进行引导,符合高职院校发展的内涵,能够满足时... 随着我国近年来高校的不断扩招,我国的高等教育正在向大众化阶段不断迈进,大学生就业难成为高等教育的突出问题,也是社会极度关注的热点问题。对高职学生进行创业指导教育,对大学生理性创业进行引导,符合高职院校发展的内涵,能够满足时代对于教育的需求,有效缓解大学生就业压力,实现社会创新。本文针对创业指导课程进行概述,并以"从做中学"作为行为导向,组织高职学生通过组建模拟公司,对创业过程中的相关环节进行模拟管理,使学生能够更好地掌握创业知识,最后对模拟公司教学方式的优势以及存在的问题进行分析。 展开更多
关键词 创业指导课程 模拟公司 教学创新方法 高职学生
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