阅读教学改革新途径——阅读策略教学 被引量：9

1

作者 陈铮 田良臣 《贵州师范大学学报（社会科学版）》 2004年第2期81-85,共5页

文章着重介绍了阅读技能观到阅读建构观的转化 ,阅读教学从技能训练到策略教学的发展。并围绕两个问题阐述如何开展阅读策略教学。这两个问题是 :(1)教师在策略教学中应教给学生什么 ?(2 )策略教学应通过什么途径实现 ?以期对当前的语... 文章着重介绍了阅读技能观到阅读建构观的转化 ,阅读教学从技能训练到策略教学的发展。并围绕两个问题阐述如何开展阅读策略教学。这两个问题是 :(1)教师在策略教学中应教给学生什么 ?(2 )策略教学应通过什么途径实现 ?以期对当前的语文课程改革提供借鉴。 展开更多

关键词 阅读策略教学 阅读理解 阅读策略 示范教学 支架教学

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小学语文课堂中引导式支架教学策略研究

2

作者 韩秀芬 《创新人才教育》 2024年第3期21-24,共4页

引导式教学强调教师要适时根据学习目标,运用支持学生高质量学习的有效工具技术和方法策略,促使学生有效完成富有挑战性的学习任务。在引导式教学中,当学生面对复杂的学习任务学而有困难时,教师可以为学生搭建有效的学习支架,如情境支... 引导式教学强调教师要适时根据学习目标,运用支持学生高质量学习的有效工具技术和方法策略,促使学生有效完成富有挑战性的学习任务。在引导式教学中,当学生面对复杂的学习任务学而有困难时,教师可以为学生搭建有效的学习支架,如情境支架、图表支架、问题支架、范例支架、建议支架等,将复杂的学习任务加以转化或分解,逐步引导学生的理解走向深入,让学生在有限的课堂学习时间内提升思维品质,促进高质量学习。 展开更多

关键词 引导式教学 支架教学 实践运用

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混合学习模式下大学英语口语教学中的支架建构 被引量：6

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作者 石莹 《吉林省教育学院学报》 2021年第11期87-90,共4页

社会的发展对大学英语听说能力提出了较高要求,然而由于课时有限,班级人数较多,学生没有机会充分练习口语,口语应用能力始终难以提高。本研究基于最近发展区和支架理论,提出将支架式教学运用于混合式学习模式下的大学英语口语教学中,进... 社会的发展对大学英语听说能力提出了较高要求,然而由于课时有限,班级人数较多,学生没有机会充分练习口语,口语应用能力始终难以提高。本研究基于最近发展区和支架理论,提出将支架式教学运用于混合式学习模式下的大学英语口语教学中,进行支架搭建、课前线上情景导入、课中线下协作学习、课后线上成果展示、效果评价五个环节的教学设计,为学生搭建交互性支架及工具性支架,帮助学生建构知识,进行有效学习,提高口语应用能力。 展开更多

关键词 混合式教学 支架教学 最近发展区 大学英语 口语课程

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普职融通视阈下中职语文微写作教学策略优化

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作者 唐丽 《新疆职业教育研究》 2023年第2期52-55,共4页

教师融合普通高中与中职学校的微写作学习资源,通过夯基础、重语用、语用型作业设计、内容聚焦、表达留白、写作支架、优错案例库以及中国微写作系列等教学策略优化,处理学生语言基础及内容表达等方面的问题,激发学生写作潜能,促进学生... 教师融合普通高中与中职学校的微写作学习资源,通过夯基础、重语用、语用型作业设计、内容聚焦、表达留白、写作支架、优错案例库以及中国微写作系列等教学策略优化,处理学生语言基础及内容表达等方面的问题,激发学生写作潜能,促进学生内化成长,并进一步开发设计普职融通所适用的微写作学习资源。 展开更多

关键词 普职融通 中职语文微写作 教学策略 支架式教学

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支架式教学在英语教学法课程教学中的应用 被引量：1

5

作者 朱广珍 《现代英语》 2021年第15期34-36,共3页

将支架式教学模式应用于英语教学法课程教学,通过"创设问题,建立支架—进入情境,启发思考—分配任务,独立探索—小组商讨,协作学习—效果评价,反思提高"五个环节,帮助学生掌握、内化和建构所学教学法理论知识,培养学生的自主... 将支架式教学模式应用于英语教学法课程教学,通过"创设问题,建立支架—进入情境,启发思考—分配任务,独立探索—小组商讨,协作学习—效果评价,反思提高"五个环节,帮助学生掌握、内化和建构所学教学法理论知识,培养学生的自主学习能力与协作精神,提升英语教学能力. 展开更多

关键词 支架式教学 英语教学法 教学技能

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高中地理(必修一)“大气环境”支架式教学模式研究

6

作者 赵捷 曹蕾 《阴山学刊（自然科学版）》 2014年第4期96-101,共6页

支架式教学模式是一种新型的教学模式,它主要通过搭建学习支架,让学生借助学习支架从"实际发展水平"发展到"潜在发展水平",使学生顺利通过"最近发展区",从而完成知识的构建和能力的提高。本文结合"... 支架式教学模式是一种新型的教学模式,它主要通过搭建学习支架,让学生借助学习支架从"实际发展水平"发展到"潜在发展水平",使学生顺利通过"最近发展区",从而完成知识的构建和能力的提高。本文结合"大气环境"教学,探索搭建学习支架的策略。 展开更多

关键词 大气环境 支架式教学 教学模式

原文传递

初中英语写作教学中支架式教学的运用思考

7

作者 高卫 《天津教育》 2020年第31期123-124,共2页

英语写作对于学生而言,是一个相对比较难学习的内容。支架式学习方法是新课程改革下诞生的一种新型教学理念,教师在开展英语写作教学时,可以结合支架式教学的方法,为学生搭建学习的支架,让学生更好地学习英语、提升英语水平。本文分析... 英语写作对于学生而言,是一个相对比较难学习的内容。支架式学习方法是新课程改革下诞生的一种新型教学理念,教师在开展英语写作教学时,可以结合支架式教学的方法,为学生搭建学习的支架,让学生更好地学习英语、提升英语水平。本文分析了在初中英语写作教学中支架式教学的策略,希望提供给一线教师作为参考。 展开更多

关键词 初中英语 写作教学 支架式教学 策略

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支架式教学法在肾内科的应用

8

作者 孙宇 李艳丽 +1 位作者 刘俊宁 王艳飞 《中国卫生产业》 2021年第36期117-119,共3页

目的探讨支架式教学法在肾内科的应用价值。方法随机选取齐齐哈尔医学院附属第一医院2017级临床医学系大四的60名学生为该次研究对象,分为研究组和对照组,各30名。对照组实施传统课堂教学法,研究组采用支架式教学法。两组学生针对不同... 目的探讨支架式教学法在肾内科的应用价值。方法随机选取齐齐哈尔医学院附属第一医院2017级临床医学系大四的60名学生为该次研究对象,分为研究组和对照组,各30名。对照组实施传统课堂教学法,研究组采用支架式教学法。两组学生针对不同教学模式后,比较两组各项考核指标。结果研究组各项考核结果优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论肾内科教学中,支架式教学法的应用效果明显,可提高学生的学习成绩。 展开更多

关键词 支架式教学法 最近发展区 自主学习 教学 肾内科

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基于支架式教学的教育技术公共课的教学设计——以知识点“学习教育技术的意义”为例 被引量：10

9

作者 李红美 《现代教育技术》 CSSCI 2009年第11期40-43,共4页

支架式教学是典型的以学为主的教学模式,然而现代教育技术公共课内容多、课时少,应用支架式教学存在一些困难。该文结合了教育技术公共课部分知识点,将支架式教学灵活应用于课堂教学的某个或几个环节中,探讨如何有效发挥学习支架在课堂... 支架式教学是典型的以学为主的教学模式,然而现代教育技术公共课内容多、课时少,应用支架式教学存在一些困难。该文结合了教育技术公共课部分知识点,将支架式教学灵活应用于课堂教学的某个或几个环节中,探讨如何有效发挥学习支架在课堂教学中的作用,以期改进教育技术公共课的教学效果。 展开更多

关键词 学习支架 支架式教学 教育技术公共课 教学设计

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多尔4R理论指导下的健美操支架式教学模式 被引量：12

10

作者 蚁哲芸 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2014年第2期86-89,共4页

通过对多尔"4R"理论指导下的健美操支架式教学模式与传统健美操教学模式进行比较研究,发现多尔"4R"理论指导下的健美操支架式教学模式的教学质量明显提高;课堂学习气氛更加活跃,提高了学生的学习兴趣。多尔"4R... 通过对多尔"4R"理论指导下的健美操支架式教学模式与传统健美操教学模式进行比较研究,发现多尔"4R"理论指导下的健美操支架式教学模式的教学质量明显提高;课堂学习气氛更加活跃,提高了学生的学习兴趣。多尔"4R"理论指导下的健美操支架式教学模式的课堂负荷强度更加合理,改善了学生的身体成分、最大摄氧量、坐位体前屈和仰卧起坐等健康体适能指标,增强了大学生的体质。提示多尔4R理论指导下的健美操支架式教学模式达到了良好的教学效果,是可行的,有效的教学模式。 展开更多

关键词 学校体育 多尔4R 理论 支架式教学 健美操

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搭建教研支架:推动中职教学改革提质增效的探索与实践 被引量：3

11

作者 李玉明 《新疆职业教育研究》 2023年第1期53-58,共6页

问题导向式教研理念将学习、研究、指导、服务有机融合,作为新时代做好中职教研工作的基本定位,将以研究的方式改进中职教师的教育教学行为,作为新时代做好中职教研工作的价值追求。在该理念指导下搭建的六类“教研支架”,能有效为中等... 问题导向式教研理念将学习、研究、指导、服务有机融合,作为新时代做好中职教研工作的基本定位,将以研究的方式改进中职教师的教育教学行为,作为新时代做好中职教研工作的价值追求。在该理念指导下搭建的六类“教研支架”,能有效为中等职业教育教学改革提供决策服务、师资保证、典型案例、数据支撑、科学保障、规范流程。 展开更多

关键词 教研支架 教学改革 提质增效

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