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普通话和方言对英语语音的迁移作用 被引量:11
1
作者 查爱霞 《双语学习》 2007年第05M期73-75,共3页
本文运用迁移理论,论述了普通话和方言在英语学习过程中对英语语音的迁移作用,既有正迁移,也有负迁移。因此,教师在教学中应当根据迁移规律,减少或避免负迁移,促进正迁移。同时,也应该根据不同的情况区别对待母语的迁移作用。
关键词 正迁移 负迁移 方言 语音
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语言负迁移现象及其对二语习得的双面影响 被引量:3
2
作者 易金兰 《湖北农学院学报》 2003年第4期317-320,共4页
语言负迁移是二语习得过程中影响语言学习的重要因素。从语音、词法与句法、语用等几个层面对语言负迁移现象进行了探讨,并得出结论:语言负迁移对二语习得的影响既有负面的,即导致语言错误;也有正面的影响,即引起学习者的重视,从而探索... 语言负迁移是二语习得过程中影响语言学习的重要因素。从语音、词法与句法、语用等几个层面对语言负迁移现象进行了探讨,并得出结论:语言负迁移对二语习得的影响既有负面的,即导致语言错误;也有正面的影响,即引起学习者的重视,从而探索更好的学习策略。 展开更多
关键词 语言负迁移现象 二语习得 双面影响 语音 词法 句法 学习策略 英语
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Study of Negative Effects of the Native Language Transfer on Second Language Acquisition
3
作者 乔亚男 《海外英语》 2018年第1期235-236,共2页
Language transfer has long been one of significant parts of the studies on the second language acquisition(SLA). The native language transfer will inevitably generate definite influences on SLA, negative or positive; ... Language transfer has long been one of significant parts of the studies on the second language acquisition(SLA). The native language transfer will inevitably generate definite influences on SLA, negative or positive; it is less important to study the positive effects of the native language transfer. This paper is aimed to give a brief analysis on negative effects of the native language transfer in SLA with those English learners whose mother tongue is Chinese as examples. Meanwhile, in English teaching and learning, realization of negative transfers of the native language and utmost avoidance of them can improve the English learners' learning quality. 展开更多
关键词 second language acquisition native language transfer negative language transfer English teaching and learning
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英语专业学生写作中的常见句法错误分析 被引量:2
4
作者 罗书全 《周口师范学院学报》 CAS 2005年第6期105-107,共3页
文章抽取了英语专业三年级学生作文中常见的句法错误句,通过与其汉译的比较,证明母语负迁移对学生的书面二语输出有决定性的影响,并通过对错误的分析提出了解决问题的建议。
关键词 英语写作 错误分析 母语负迁移
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语言负迁移理论视域下的大学英语写作错误实证研究——以东北大学学生为例 被引量:3
5
作者 卢卉艳 王艺颖 《辽东学院学报(社会科学版)》 2020年第3期80-83,共4页
英语写作是影响大学生英语综合能力的一个关键因素,但由于母语负迁移,导致学生的英语写作兴趣缺乏、写作水平不足。由于英汉两种语言属于不同的语系,语言、思维及文化间的差异促使语言负迁移的产生,对学生的英语写作造成消极影响。本文... 英语写作是影响大学生英语综合能力的一个关键因素,但由于母语负迁移,导致学生的英语写作兴趣缺乏、写作水平不足。由于英汉两种语言属于不同的语系,语言、思维及文化间的差异促使语言负迁移的产生,对学生的英语写作造成消极影响。本文采用量化研究方法,以东北大学非英语专业本科一年级37名学生的英语作文为研究对象,基于语言负迁移理论探讨作文中母语负迁移的种类及形成原因。研究结果表明,英语教师应强调英汉两种语言在表达习惯和社会文化方面的不同之处,尽量消除语言负迁移对英语写作的影响。 展开更多
关键词 语言负迁移理论 大学英语写作错误 量化研究
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普通话对英语语音的迁移作用 被引量:2
6
作者 刘玉端 《佳木斯职业学院学报》 2016年第5期340-341,共2页
本文运用迁移理论,论述了普通话在英语学习过程中对英语语音的正、负迁移作用,教师在教学中应当正确对待普通话对英语学习的负迁移作用,帮助学生找出负迁移的原因,以负促正,以正带负,正负良性循环,从而实现英语学习的正迁移。
关键词 普通话 英语语音 正迁移 负迁移
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以错误分析为理据的语言负迁移实证研究 被引量:2
7
作者 高玮 郭艳英 《长春大学学报》 2010年第2期109-111,共3页
语言迁移历经一百多年的研究,从最初的赞许和应用。到批评和忽视,直至现在进入到认知阶段的理性研究。充分说明语言迁移在二语习得领域的研究价值一直得到了语言学界的广泛认可。本文旨在以错误分析为理据对非英语专业学生写作中出现负... 语言迁移历经一百多年的研究,从最初的赞许和应用。到批评和忽视,直至现在进入到认知阶段的理性研究。充分说明语言迁移在二语习得领域的研究价值一直得到了语言学界的广泛认可。本文旨在以错误分析为理据对非英语专业学生写作中出现负迁移现象进行实证研究。证明语言负迁移是二语习得错误产生的主要原因之一,并且错误量与所犯错误的总量成正相关;学习者在二语习得中会采用回避策略来避免错误的产生。 展开更多
关键词 错误分析 语言负迁移 实证研究
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汉语对汉英翻译的影响 被引量:2
8
作者 蔡晓慧 雍春生 《湖北汽车工业学院学报》 2005年第1期74-76,共3页
通过用对比分析理论,分析了中国学生在汉译英练习中所出现的常见错误,以帮助学生避免母语的负面影响。
关键词 语言负迁移:汉英翻译
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论同课异构教学模式对英日复语教学的意义 被引量:1
9
作者 卢婕 《南昌教育学院学报》 2013年第9期174-,182,共2页
同课异构教学模式是一种创新型的,充分反映课堂中的具体教学手法的多样性和复杂性的教学模式。在英日复语教学中大胆尝试同课异构这种教学模式能够有效地解决我国英日复语教学中面临的以下三大难题:抵御复语学习中的语言磨蚀;克服语言... 同课异构教学模式是一种创新型的,充分反映课堂中的具体教学手法的多样性和复杂性的教学模式。在英日复语教学中大胆尝试同课异构这种教学模式能够有效地解决我国英日复语教学中面临的以下三大难题:抵御复语学习中的语言磨蚀;克服语言负迁移,增加双语促进作用;解决目前的师资难题。 展开更多
关键词 同课异构 英日复语教学 语言磨蚀 语言负迁移 师资
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书面作文中的词汇知识负迁移现象——以高职英语学习者为例 被引量:1
10
作者 龚芳芳 《苏州教育学院学报》 2013年第4期85-87,共3页
以中国高职英语学习者的请求信写作为语料,对英语词汇产出中的母语负迁移现象展开研究,并得出以下主要结论:英语学习者在词汇知识的语法和搭配方面受到母语负迁移影响最突出,得体性和词义次之,拼写和词频受到的影响最小,此结论揭示出目... 以中国高职英语学习者的请求信写作为语料,对英语词汇产出中的母语负迁移现象展开研究,并得出以下主要结论:英语学习者在词汇知识的语法和搭配方面受到母语负迁移影响最突出,得体性和词义次之,拼写和词频受到的影响最小,此结论揭示出目前高职英语学习者在英语词汇知识方面存在不足。 展开更多
关键词 词汇知识 母语负迁移 二语学习者 英语 汉语
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基于在线语料库的语言负迁移应对策略——以词汇搭配为例
11
作者 韩晓敏 《黑河学院学报》 2023年第11期140-142,151,共4页
语言负迁移影响一直以来是英语学习中的一个难以逾越的障碍,而其在词汇搭配上的负面影响尤其难以消除。在线语料库(如SKELL)在这方面可以发挥极大的作用。通过海量数据储存以及快速运行能力,在线语料库可以给学习者提供准确且地道的对... 语言负迁移影响一直以来是英语学习中的一个难以逾越的障碍,而其在词汇搭配上的负面影响尤其难以消除。在线语料库(如SKELL)在这方面可以发挥极大的作用。通过海量数据储存以及快速运行能力,在线语料库可以给学习者提供准确且地道的对应词汇选择,以减少负迁移的影响。同时也可以去帮助确认一些特色中文词汇的英文翻译是否合适。而语料库的研究与发展也将给今后的英语学习提供更多的便利和帮助。 展开更多
关键词 在线语料库 语言负迁移 词汇搭配 SKELL
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金华方言影响下的英语音段与超音段特征研究
12
作者 朱淑娴 曹灵美 《山西大同大学学报(社会科学版)》 2023年第3期106-109,共4页
在英汉语音对比研究领域,国内学者对吴语区金华方言和英语语音之间的对比研究较少。通过分析吴语片金华地区的英语语言学习者在英语语音中呈现出来的音段层面元音、辅音及超音段层面重音、语调、节奏等错读现象,有助于总结金华方言音段... 在英汉语音对比研究领域,国内学者对吴语区金华方言和英语语音之间的对比研究较少。通过分析吴语片金华地区的英语语言学习者在英语语音中呈现出来的音段层面元音、辅音及超音段层面重音、语调、节奏等错读现象,有助于总结金华方言音段与超音段音位现象的规律及其对英语语音学习产生的负迁移影响,进一步提升金华地区英语学习者的发音准确性,提出在本土化教学中能减轻金华方言负迁移影响的语音教学方案,以增强学生的英语交际能力。 展开更多
关键词 英语 音段特征 超音段特征 语音教学 负迁移 金华方言
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陕北方言对英语语音的负迁移及对策 被引量:1
13
作者 艾玉 《海外英语》 2012年第23期271-272,共2页
笔者在长期的教学中发现,陕北籍学生的方言对英语语音学习影响较大,使其出现了发音严重偏误并干扰到英语学习,从而成为了学好英语的拦路虎。针对这一现象,笔者给出一系列的解决策略,以期在今后的教学中有的放矢,提高学生的语音及口语能力。
关键词 陕北方言 英语语音 负迁移
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英语专业学生作文中的母语负迁移问题及对策研究 被引量:1
14
作者 顾雪迪 项蕴华 《吉林省教育学院学报》 2018年第2期75-78,共4页
母语负迁移是影响学生英语写作水平的主要因素。本文以吉林大学英语专业大二学生的60篇作文为例,通过运用母语负迁移理论和错误分析理论,发现由母语负迁移导致的错误主要集中在词汇、语法和语篇三个方面。笔者从这三个方面入手,分析了... 母语负迁移是影响学生英语写作水平的主要因素。本文以吉林大学英语专业大二学生的60篇作文为例,通过运用母语负迁移理论和错误分析理论,发现由母语负迁移导致的错误主要集中在词汇、语法和语篇三个方面。笔者从这三个方面入手,分析了出现错误的原因,并提出解决对策,以期减弱母语负迁移的影响,提高我国英语专业学生的写作水平。 展开更多
关键词 母语负迁移 英语作文 英语专业 解决对策
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基于中介语研究视角的日语被动句习得研究
15
作者 张广 《陕西学前师范学院学报》 2016年第5期56-60,共5页
运用二语习得理论对日语间接被动句进行了实证性研究,发现学习者中介语主要来自语际负迁移和语内负迁移。同时也存在少量的语义替换、迂回描述、简化等交际策略。日语被动句表达说话人受影响的主观情绪,说话人的主观关联性是其本质语义... 运用二语习得理论对日语间接被动句进行了实证性研究,发现学习者中介语主要来自语际负迁移和语内负迁移。同时也存在少量的语义替换、迂回描述、简化等交际策略。日语被动句表达说话人受影响的主观情绪,说话人的主观关联性是其本质语义特征。引导学习者洞察这种文化心理本质,可以提高习得质量。 展开更多
关键词 对比分析 偏误 语际负迁移 语内负迁移 主观关联性
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语块教学对口译中母语负迁移现象的影响
16
作者 吴杨 王巧申 《通化师范学院学报》 2016年第8期100-105,共6页
随着语块教学的兴起,学生语块的积累对于口译质量的重要影响已受到广泛关注,以口译中母语负迁移现象为出发点,采用测试的方式采集数据,重点研究语块习得对口译中母语负迁移现象的影响,并探讨语块教学对提高口译质量的重要意义.
关键词 语块教学 母语负迁移 口译质量
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试论摘要英译中的不地道现象
17
作者 胡芳毅 《河北北方学院学报(社会科学版)》 2010年第2期15-18,共4页
汉语摘要英译过程中,译者有时会受汉语"负迁移"的作用,产出一些不合英语表达习惯的"不地道"译文。其原因在于汉英两种语言表达习惯之间的差别。因此,译者应仔细对比汉英两种语言表达习惯之间的差别,以便在翻译过程... 汉语摘要英译过程中,译者有时会受汉语"负迁移"的作用,产出一些不合英语表达习惯的"不地道"译文。其原因在于汉英两种语言表达习惯之间的差别。因此,译者应仔细对比汉英两种语言表达习惯之间的差别,以便在翻译过程中能够摆脱汉语"负迁移"的作用。 展开更多
关键词 语言负迁移 摘要英译 不地道现象
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高职英语写作中的汉语负迁移
18
作者 叶少敏 崔愿玲 葛丽萍 《科技信息》 2011年第35期567-567,572,共2页
本文从语言迁移的角度阐述了母语迁移与英语写作的关系,分析了高职高专学生英语习作中常见的语言错误产生的原因,并对此提出相应的对策,以期提高学生写作能力,促进英语语言教学。
关键词 母语 语言负迁移 英语写作教学
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中国大学生英语写作中的母语负迁移现象分析
19
作者 金超 尹科 《南昌高专学报》 2010年第3期51-53,共3页
中国大学生英语作文中普遍存在着母语负迁移现象,这在很大程度上阻碍了学生英语写作能力的提高。以母语负迁移理论为基础,具体从词汇、句法、语篇三个层面对大学生英语作文中的母语负迁移现象进行了分析,并提出了一些解决问题的对策以... 中国大学生英语作文中普遍存在着母语负迁移现象,这在很大程度上阻碍了学生英语写作能力的提高。以母语负迁移理论为基础,具体从词汇、句法、语篇三个层面对大学生英语作文中的母语负迁移现象进行了分析,并提出了一些解决问题的对策以帮助学生减少母语负迁移的影响,写出地道的英文。 展开更多
关键词 母语负迁移 英语写作 对策
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英语专业大学生英语议论文语篇特征研究
20
作者 王静芝 《常熟理工学院学报》 2007年第7期106-110,共5页
在系统功能语法的框架下对学习者语料进行分析,揭示学习者所写语篇在宏观和微观两个方面的特征,发现学习者在语篇层面上的典型问题,并结合二语习得和对比分析理论对这些问题进行剖析,从而得出了对提高英语写作的一些启示。
关键词 语篇特征 宏观角度 微观角度 语言负迁移 英语写作
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