期刊文献+
共找到132篇文章
< 1 2 7 >
每页显示 20 50 100
基于企业需求视角的应用型高校工商管理类人才胜任力培养研究 被引量:14
1
作者 哈静 吴珍梅 《成都师范学院学报》 2018年第7期22-28,共7页
我国教育已进入"新质量时代",需要高校培养出更多的适应社会需求的复合型人才。当下,企业所需求的工商管理类人才与学校培养的学生在岗位胜任力素质方面还存在一定差距,针对差距培养符合社会需求的人才显得尤为迫切。本文在... 我国教育已进入"新质量时代",需要高校培养出更多的适应社会需求的复合型人才。当下,企业所需求的工商管理类人才与学校培养的学生在岗位胜任力素质方面还存在一定差距,针对差距培养符合社会需求的人才显得尤为迫切。本文在总结国内工商管理类管理者人才胜任力模型的基础上,深入各类企业开展调研,以企业需求为导向,尝试从三个维度构建工商管理类人才胜任力素质模型培养模式,并从专业人才培养目标、课程体系建设、实践环节探索和教学方法改革角度,提出企业需求视角下应用型高校工商管理类人才培养建议。 展开更多
关键词 企业需求 工商管理 胜任力 人才培养
下载PDF
企业需求视角下“双高计划”高职院校“双师型”教师认定标准建设 被引量:11
2
作者 李鑫 李梦卿 《职业技术教育》 北大核心 2020年第31期35-40,共6页
“双师型”教师资格认证是“双高计划”高职院校教师队伍建设的重要任务。随着我国经济发展方式的转变与产业结构的调整,迫切需要基于企业需求视角设计并建立具有针对性与科学性的“双师型”教师资格认定标准,以促进师德高尚、技艺精湛... “双师型”教师资格认证是“双高计划”高职院校教师队伍建设的重要任务。随着我国经济发展方式的转变与产业结构的调整,迫切需要基于企业需求视角设计并建立具有针对性与科学性的“双师型”教师资格认定标准,以促进师德高尚、技艺精湛、专兼结合、充满活力的高素质“双师型”教师队伍建设。在企业视角下,明确“双师型”教师认定标准的认证内涵、考评体系、组织形式等内容,是“双师型”教师资格认定标准建设的逻辑基点。在标准建立的实践中,需要在政府的宏观引导下,校企协同一致,深化产教融合,共同推进“双师型”教师团队和个体的可持续健康发展,为高素质技术技能人才培养提供保障。 展开更多
关键词 “双高计划” “双师型”教师 认定标准 企业需求
下载PDF
以企业需求为导向的校企协同育人机制研究 被引量:9
3
作者 施煜 樊晓盼 刘一鸣 《教育教学论坛》 2020年第38期50-51,共2页
校企协同育人是解决高校人才输出和企业用人需求相脱节问题的重要途径,也是培养学生从业能力和适应能力的重要渠道,通过协同培养真正将专业和行业融合,强化学生新兴技术掌握能力和对未知领域的探索能力,对提高高校人才培养质量、提升企... 校企协同育人是解决高校人才输出和企业用人需求相脱节问题的重要途径,也是培养学生从业能力和适应能力的重要渠道,通过协同培养真正将专业和行业融合,强化学生新兴技术掌握能力和对未知领域的探索能力,对提高高校人才培养质量、提升企业核心竞争力和认同感都具有重要意义。为此,该文从完善培养方案、拓展教学资源、建立双导师制、健全监督和保障体系等方面进行了探讨与研究。 展开更多
关键词 新农科 工科专业 企业需求 协同育人
下载PDF
高等职业教育培养目标与企业需求的适应性研究 被引量:8
4
作者 游文明 《扬州职业大学学报》 2007年第2期41-45,共5页
随着经济迅速发展和技术不断进步,企业需求人才的数量和种类在不断的变化,需求的人才素质结构也发生了变化。我国高等职业教育经过20多年的发展已初具规模,但其培养目标一直在不断地调整变化,变得越来越不清晰,不能真正反映企业实际的... 随着经济迅速发展和技术不断进步,企业需求人才的数量和种类在不断的变化,需求的人才素质结构也发生了变化。我国高等职业教育经过20多年的发展已初具规模,但其培养目标一直在不断地调整变化,变得越来越不清晰,不能真正反映企业实际的人才需求。研究表明,高等职业教育的培养目标只有与企业需求相适应,充分体现出区域特性、技术的职业性和应用性、学历的层次性,高等职业教育才有存在的基础,才能健康持续地发展。 展开更多
关键词 高等职业教育 培养目标 人才 企业需求
下载PDF
基于企业需求的嵌入式专业课程体系建设探究 被引量:8
5
作者 朱其慎 查英华 《职业技术教育》 北大核心 2017年第20期25-28,共4页
高职院校的专业设置和人才培养方案需从市场需求出发,适应区域企业的需求。企业的招聘信息是企业需求的风向标,通过统计企业需求的高职嵌入式系统专业的网络招聘信息,对招聘人才的主要技术要求和职位信息进行统计分析,根据课程学习难度... 高职院校的专业设置和人才培养方案需从市场需求出发,适应区域企业的需求。企业的招聘信息是企业需求的风向标,通过统计企业需求的高职嵌入式系统专业的网络招聘信息,对招聘人才的主要技术要求和职位信息进行统计分析,根据课程学习难度,使用函数修正企业招聘职位数与课程的关系,设置修正系数,建立数学模型,确定嵌入式专业课程的设置方法。 展开更多
关键词 招聘信息 嵌入式专业 课程设置 企业需求 高职院校
下载PDF
面向产出的智能制造工程专业优质创新人才培养模式研究与实践 被引量:2
6
作者 王海舰 高兴宇 +3 位作者 赵雪梅 钟思 刘海浪 吕汝金 《高教学刊》 2024年第5期145-148,共4页
该文以桂林电子科技大学智能制造工程专业人才培养为研究对象,面向广西产业结构对智能制造人才的迫切需求,构建“成果导向、交叉融合”的智能制造人才培养体系;通过深化产教融合,形成“全程覆盖、双环驱动”的智能制造人才培养模式;通... 该文以桂林电子科技大学智能制造工程专业人才培养为研究对象,面向广西产业结构对智能制造人才的迫切需求,构建“成果导向、交叉融合”的智能制造人才培养体系;通过深化产教融合,形成“全程覆盖、双环驱动”的智能制造人才培养模式;通过强化校企人才双向交流,打造“互融互通、合作共赢”的智能制造人才培养平台。以企业需求为牵引,校企双向驱动,面向产出培养智能制造工程专业多学科交叉优质复合创新型人才,更好地服务地方经济发展及产业转型升级。 展开更多
关键词 智能制造 人才培养 产教融合 成果导向 企业需求
下载PDF
面向企业需求的大数据管理与应用专业实践课程体系设计 被引量:1
7
作者 周峡 徐善顶 李燕 《湖北开放职业学院学报》 2024年第1期149-151,共3页
在大数据时代,市场对专业大数据人才的需求急剧增加,如何培养学生具有企业需求的知识和技能,实践课程体系的设计显得尤为重要。围绕企业对于大数据人才的岗位需求和能力要求,根据实践课程目标的定位,设计了“多层次、多环节、多模块”... 在大数据时代,市场对专业大数据人才的需求急剧增加,如何培养学生具有企业需求的知识和技能,实践课程体系的设计显得尤为重要。围绕企业对于大数据人才的岗位需求和能力要求,根据实践课程目标的定位,设计了“多层次、多环节、多模块”的大数据管理与应用专业实践课程体系,并在此基础上从“突出能力培养”“优化实践环境”“加强校企合作”“重视知识积累”和“营造创新氛围”五个方面有针对性地提出了提升学生实践能力的对策与建议。 展开更多
关键词 企业需求 大数据管理与应用 实践课程体系 人才培养
下载PDF
“需求牵引、双链融合、能力导向”的机械工程研究生培养模式探索
8
作者 李文辉 李秀红 +1 位作者 杨胜强 郭策 《创新创业理论研究与实践》 2024年第1期106-109,共4页
研究生教育是培养高层次应用研究型复合人才的主要途径,是实施创新驱动发展战略和建设创新型国家的重要基石。新技术、新产业、新业态和新模式的不断涌现,对高层次应用研究型复合人才提出了更高的要求。“需求牵引、双链融合、能力导向... 研究生教育是培养高层次应用研究型复合人才的主要途径,是实施创新驱动发展战略和建设创新型国家的重要基石。新技术、新产业、新业态和新模式的不断涌现,对高层次应用研究型复合人才提出了更高的要求。“需求牵引、双链融合、能力导向”的研究生培养模式的实施,有助于提高研究生的工程素养、创新能力和自主探索能力,能够为企业输送一批与企业需求接轨、具有工程创新能力的高级技术人才,同时为高校研究生教育提供新途径。 展开更多
关键词 研究生教育 机械工程 培养模式 企业需求 校企协同 能力导向
原文传递
基于OBE理念和面向测试工程师培养的软件测试课程教学设计
9
作者 吴琴琴 罗菊香 《服装论丛》 2024年第1期139-148,共10页
在当前软件行业快速发展的背景下,软件测试工程师的需求日益增长,对其专业技能和素质的要求也日益提高。本文基于成果导向教育(OutcomeBasedEducation,OBE)理念,探讨面向测试工程师培养的软件测试课程教学设计。通过深入分析软件测试行... 在当前软件行业快速发展的背景下,软件测试工程师的需求日益增长,对其专业技能和素质的要求也日益提高。本文基于成果导向教育(OutcomeBasedEducation,OBE)理念,探讨面向测试工程师培养的软件测试课程教学设计。通过深入分析软件测试行业的现状和发展方向,结合企业实际需求,以学生学习成果为导向的课程设计思路,包括构建完整的课程体系、设计实践性强的教学环节、采用多元化的教学方法等。本文旨在提高软件测试课程的教学质量,培养具有实际操作能力和创新思维的软件测试工程师,以满足企业的实际需求。 展开更多
关键词 软件测试 测试工程师 OBE理念 企业需求
下载PDF
面向企业需求的计算机专业复合型人才培养模式研究 被引量:2
10
作者 胡飞菊 王士信 《江苏科技信息》 2023年第17期18-21,共4页
文章基于企业数字化转型急需大量复合型人才的背景,以计算机专业人才培养为研究对象,提出面向企业需求的计算机专业复合型人才培养模式。文章引入OBE理念,以企业的需求和要求驱动人才培养方案制定及实施,并引入学科专业课程动态调整机... 文章基于企业数字化转型急需大量复合型人才的背景,以计算机专业人才培养为研究对象,提出面向企业需求的计算机专业复合型人才培养模式。文章引入OBE理念,以企业的需求和要求驱动人才培养方案制定及实施,并引入学科专业课程动态调整机制、校企合作保障机制、融合企业需求的人才培养评价机制等措施,旨在提高计算机专业复合型人才培养效果,为当下高职、高校的计算机人才培养及研究提供一定的帮助。 展开更多
关键词 计算机专业 复合型人才 人才培养模式 企业需求
下载PDF
高职任务驱动式教学改革实践初探 被引量:5
11
作者 董力 《北京财贸职业学院学报》 2008年第2期52-53,23,共3页
高等职业教育的改革对传统课堂面授知识的教学模式提出了挑哉,高等职业教育应打破传统的单一课堂教学模式,把课堂搬到企业中,针对企业的需求进行教学与实践,以"企业的需求"为任务驱动教与学,并贯穿于教学的全过程。
关键词 高等职业教育 教学改革 企业需求
下载PDF
围绕企业需求优化营商环境--以孝感市为例
12
作者 翟齐楠 《湖北职业技术学院学报》 2024年第3期1-5,共5页
降低企业运营成本是优化营商环境的内在要求。孝感坚持以企业需求为导向,多措并举优化营商环境,使市场环境持续改善、政务效能不断提升、法治保障日益提高、对外交往更加便利。但与满足企业期盼相比,孝感营商环境仍存在一些不足,需要在... 降低企业运营成本是优化营商环境的内在要求。孝感坚持以企业需求为导向,多措并举优化营商环境,使市场环境持续改善、政务效能不断提升、法治保障日益提高、对外交往更加便利。但与满足企业期盼相比,孝感营商环境仍存在一些不足,需要在更新服务理念、提升服务能力、再造服务流程、优化服务供给等方面持续下功夫。 展开更多
关键词 企业需求 优化营商环境 对策
下载PDF
应用型本科高校智能建造专业学生工程实践能力培养探讨
13
作者 苏晴晴 《科教导刊》 2024年第18期34-37,共4页
文章针对新工科背景下智能建造专业学生工程实践能力培养体系暴露出来的弊端,探索了应用型本科高校智能建造专业学生工程实践能力培养的改革途径。基于企业需求和高校办学定位,构建了智能建造专业人才培养体系。搭建“中心辐射,两轮驱动... 文章针对新工科背景下智能建造专业学生工程实践能力培养体系暴露出来的弊端,探索了应用型本科高校智能建造专业学生工程实践能力培养的改革途径。基于企业需求和高校办学定位,构建了智能建造专业人才培养体系。搭建“中心辐射,两轮驱动,三方受益”的工程实践能力培养平台,将学生工程实践能力培养建在企业生产链上,以期达到增强企业生产研发能力、深化教师工程实践背景、提升学生工程实践能力的目的。 展开更多
关键词 企业需求 智能建造 工程实践能力 培养体系
下载PDF
工业互联网推动经济高质量发展的实施路径 被引量:6
14
作者 李勇坚 丰晓旭 李坚飞 《黑龙江社会科学》 2020年第3期54-59,160,共7页
我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段,在制造强国和网络强国建设中,工业互联网的重要性日趋突显。工业互联网的应用涉及多主体、多体系、多技术的耦合,在构建上需要兼顾网络平台、网络标准、企业需求、协同创新等综合要求。在... 我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段,在制造强国和网络强国建设中,工业互联网的重要性日趋突显。工业互联网的应用涉及多主体、多体系、多技术的耦合,在构建上需要兼顾网络平台、网络标准、企业需求、协同创新等综合要求。在政策方面,需要重视工业互联网的落地应用、关注中小微企业对工业互联网的应用、建立开放的工业互联网体系、吸引多维主体参与平台建设、构建规范的数据环境,如此,才能推动工业互联网与工业企业深度融合,也才能为经济高质量发展提供有力支撑。 展开更多
关键词 工业互联网 高质量发展 网络平台 网络标准 企业需求 协同创新
下载PDF
以企业需求为导向的“运营管理”课程教学创新与改革——以安徽大学物流管理专业为例 被引量:2
15
作者 汪宁宁 杨涛 张梦颖 《物流技术》 2023年第6期143-146,150,共5页
为更好地建设物流管理一流本科专业,同时为了培养出适应企业需求的高素质物流管理人才,研究探讨以企业需求为导向的“运营管理”课程创新与改革。结合物流管理专业培养方案以及企业对运营管理人才的需求,从教学内容、教学目标、教学方... 为更好地建设物流管理一流本科专业,同时为了培养出适应企业需求的高素质物流管理人才,研究探讨以企业需求为导向的“运营管理”课程创新与改革。结合物流管理专业培养方案以及企业对运营管理人才的需求,从教学内容、教学目标、教学方法三个方面进行教学创新和改革,以进一步提升运营管理课程的教学质量,满足企业运营管理相关岗位的要求。 展开更多
关键词 运营管理课程 物流管理专业 企业需求 教学创新 一流本科专业
下载PDF
以企业需求为导向的油脂专业人才培养模式探索
16
作者 韩立娟 张维农 +4 位作者 张海龙 从艳霞 胡志雄 胡春 张世宏 《武汉轻工大学学报》 CAS 2024年第4期114-119,共6页
鉴于油脂企业的用人需求与高校培养的专业人才在能力上存在着一定的差距,以油脂企业需求为切入点,以提高油脂专业人才能力为目标,从课程体系、教师和学生三个层面对高校的人才培养模式进行了探索:学科交叉融合新课堂和引入可视化专业课... 鉴于油脂企业的用人需求与高校培养的专业人才在能力上存在着一定的差距,以油脂企业需求为切入点,以提高油脂专业人才能力为目标,从课程体系、教师和学生三个层面对高校的人才培养模式进行了探索:学科交叉融合新课堂和引入可视化专业课程,及时更新教学内容、教师进入企业“再深造”和试点专业课程校外导师制,培养和提升学生的产业链思维和实践能力。这些探索可以作为后续调整油脂专业人才培养模式的参考。 展开更多
关键词 企业需求 油脂专业 培养模式
下载PDF
浅析以企业需求为导向的食品生物技术专业实践教学课程体系构建与优化
17
作者 王鹏 《现代食品》 2024年第8期43-45,共3页
随着经济的全面发展,人们对于食品安全的重视程度日益加深,企业对于食品生物技术专业人才的需求与日俱增。因此,为了保障食品生物技术专业人才的整体素质,使其满足企业实际需求,构建并优化食品生物技术专业实践教学课程体系尤为重要。... 随着经济的全面发展,人们对于食品安全的重视程度日益加深,企业对于食品生物技术专业人才的需求与日俱增。因此,为了保障食品生物技术专业人才的整体素质,使其满足企业实际需求,构建并优化食品生物技术专业实践教学课程体系尤为重要。基于此,本文分析了食品生物技术专业实践教学课程体系的构建与优化策略,旨在强化食品生物技术专业的人才培养效果,以供参考。 展开更多
关键词 企业需求 食品生物技术 实践教学
下载PDF
应用型本科院校校企合作的途径和方法探讨——以衡水学院经管系为例 被引量:1
18
作者 刘俊燕 《科技资讯》 2023年第1期150-153,共4页
近年来,随着社会的不断变化发展,企业对于应用型人才的需求量呈现出不断增加的趋势,对人才素质的要求越来越高。这就需要高校对学生进行专业的技术培训和教育,校企合作便是一种重要的模式。校企合作于学校而言,能够大幅度提高学生就业水... 近年来,随着社会的不断变化发展,企业对于应用型人才的需求量呈现出不断增加的趋势,对人才素质的要求越来越高。这就需要高校对学生进行专业的技术培训和教育,校企合作便是一种重要的模式。校企合作于学校而言,能够大幅度提高学生就业水平,提升学生综合素质,并且能够使教师水平整体性的提高;于企业而言,可以优先获取具备优秀技能的人才,也可以间接获得更大的经济效益和竞争实力。该文以衡水学院为例,分析了校企合作目前存在的问题,并深入探讨了校企合作的途径和方法。 展开更多
关键词 校企合作 技能提升 方法探讨 企业需求 经济效益
下载PDF
计算机网络原理课程教学探索 被引量:5
19
作者 曹辉 张成姝 戴酉 《教育教学论坛》 2018年第27期248-249,共2页
计算机网络原理是计算机或者通信专业的基础课程,根据教学中存在的问题,为更好地满足企业的需求,以企业的需求为导向,采用以问题为导向加强学生的综合实验能力的培养。本文立足于教学的现状,探索新的教学方式。
关键词 企业需求 PBL 计算机网络原理
下载PDF
新工科背景下工程教育专业认证与职业资格制度的关联性分析——以安全工程专业为例 被引量:5
20
作者 付净 刘虹 +2 位作者 刘辉 王泽恒 胡文强 《吉林化工学院学报》 CAS 2021年第8期9-14,共6页
为有效促进安全工程专业人才培养与产业需求的紧密结合,秉承新工科人才培养理念,构建高校工程教育专业认证标准与注册安全工程职业资格制度关联的有效框架。着重从高校和企业双重层面分析安全专业人员的知识、能力、素质要求与人才培养... 为有效促进安全工程专业人才培养与产业需求的紧密结合,秉承新工科人才培养理念,构建高校工程教育专业认证标准与注册安全工程职业资格制度关联的有效框架。着重从高校和企业双重层面分析安全专业人员的知识、能力、素质要求与人才培养目标、课程设置及职业资格考核要点之间的关联性,并讨论两者之间有效衔接的必要性。以此实现高等教育人才培养与产业发展需求的有机结合,提升安全工程专业人才培养质量。 展开更多
关键词 工程教育专业认证 职业资格制度 安全工程 企业需求
下载PDF
上一页 1 2 7 下一页 到第
使用帮助 返回顶部