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外语教学多模态选择框架探索 被引量：136
1
作者 张德禄 丁肇芬 《外语界》 CSSCI 北大核心 2013年第3期39-46,56,共9页
本文运用多模态体裁理论开展外语教学程序研究,将教学程序与教学目标相联系,使教学程序在多元读写能力培养框架的基础上实现模式化。教学程序不同阶段的不同目标需要通过选用不同的教学方法来实现,因此教学方法被置于教学程序中,成为实... 本文运用多模态体裁理论开展外语教学程序研究,将教学程序与教学目标相联系,使教学程序在多元读写能力培养框架的基础上实现模式化。教学程序不同阶段的不同目标需要通过选用不同的教学方法来实现,因此教学方法被置于教学程序中,成为实现阶段性教学目标的措施。设计不是直接选择教学模态及其组合,而是通过教学方法选择教学模态及其组合,从而使模态的选择更具可操作性。 展开更多
关键词 多模态体裁 多元读写能力 教学程序 模态选择
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英语网络课程发展的教学模式研究 被引量：112
2
作者 胡继岳 章国英 沈兰萍 《外语电化教学》 北大核心 2003年第1期12-15,共4页
网络课程教学在世界范围内正轰轰烈烈地进行,然而,国内在此方面尚处在起步阶段,一些教学管理机构和学校对网络教学还有一些误解以及不确切的认识.本文作者从英语网络教学的实践过程出发,结合国内外网络教学的发展,深入探讨了网络教学发... 网络课程教学在世界范围内正轰轰烈烈地进行,然而,国内在此方面尚处在起步阶段,一些教学管理机构和学校对网络教学还有一些误解以及不确切的认识.本文作者从英语网络教学的实践过程出发,结合国内外网络教学的发展,深入探讨了网络教学发展的教学模式,对网络教学的发展有一定的指导意义. 展开更多
关键词 英语 网络教学 教学模式 网络课程
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微视频化学实验教学模式的探索与实践 被引量：44
3
作者 李健军 许昭 +1 位作者 白艳红 杨云 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2017年第1期189-191,共3页
针对大一新生实验基础弱、个体差异大的特点及教师重复讲授效率低下等现实问题,将基础化学实验的知识点分解凝练,构建化学实验微视频群。不同于内容完整时间较长的传统教学视频,微视频简短直观,着眼于单一知识点的演示或讲解,有效解决... 针对大一新生实验基础弱、个体差异大的特点及教师重复讲授效率低下等现实问题,将基础化学实验的知识点分解凝练,构建化学实验微视频群。不同于内容完整时间较长的传统教学视频,微视频简短直观,着眼于单一知识点的演示或讲解,有效解决了实验课堂上学生敷衍应付、严重依赖教师指导,教师疲于应对、教学效果不理想的现实问题,极大激发了学生的实验热情、增强了学生规范操作钻研技术的积极性。教与学的良性互动,提高了实验课程的教学效率,为化学实验课教学改革的探索与实践提供了有益的参考。 展开更多
关键词 化学实验 微视频 教学模式
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课堂互动教学模式在高中英语教学中的运用 被引量：39
4
作者 刘丽平 《成都大学学报（教育科学版）》 2008年第11期50-53,共4页
以教师为中心的传统课堂教学模式已不能适应现代外语教学的要求。为了达到最佳的教学效果,文章在对英语课堂互动教学现状调查研究的基础上,基于国内外课堂互动理论研究和课堂互动在英语教学法中的发展趋势,分析了制约高中英语课堂互动... 以教师为中心的传统课堂教学模式已不能适应现代外语教学的要求。为了达到最佳的教学效果,文章在对英语课堂互动教学现状调查研究的基础上,基于国内外课堂互动理论研究和课堂互动在英语教学法中的发展趋势,分析了制约高中英语课堂互动教学的因素,提出了构建有效课堂互动的建议和途径,以提高高师英语专业学生的英语交际和教学能力。 展开更多
关键词 高中英语 课堂互动 教学模式 交际能力
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当代中国特色教学流派的生成机制 被引量：35
5
作者 苏春景 《教育研究》 CSSCI 北大核心 2015年第9期104-110,共7页
当代中国特色教学流派具有独特的内涵与基本特征,其生成机制可概括为"二三五",即妥善处理两对关系、大致经过三个阶段、重点把握五个关键,其生成启示可归结成反复实验并与时俱进、理论指导且及时有效、正视局限偕着眼发展、... 当代中国特色教学流派具有独特的内涵与基本特征,其生成机制可概括为"二三五",即妥善处理两对关系、大致经过三个阶段、重点把握五个关键,其生成启示可归结成反复实验并与时俱进、理论指导且及时有效、正视局限偕着眼发展、留意失衡又避免误区。其未来走向应奠基于自信自觉、交叉整合原则,着力强化教学模式的理论研究、引领教学模式的深层改革和促进教学流派的多元生成。 展开更多
关键词 中国特色 教学流派 教学模式 教学法
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电工电子实训教学模式的研究与实践 被引量：35
6
作者 董启广 张玉民 《北京工业职业技术学院学报》 2007年第1期44-48,共5页
从紧迫性、重要性、方向性到实训基地建设、实训内容建设、实训管理建设等方面对电工电子工艺实训教学模式进行了论述。重点介绍电工电子工艺实训课程的实施、教学内容模块和教学管理,使实训教学质量掌控具有很好的可操作性。
关键词 电工电子 实训 教学模式 实训模块
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融合式教学模式在机械制图课程中的应用研究 被引量：34
7
作者 周荣安 符纯明 《图学学报》 CSCD 北大核心 2020年第6期1039-1043,共5页
针对传统机械制图课程教学中学生空间想象能力差、学习主动性弱、大班授课时师生互动困难的现状,借鉴美国高校“主动学习与协作学习”融合式教学模式的改革经验。在教学过程中采用课堂实时互动环节和课外“线上+线下”模式培养学生主动... 针对传统机械制图课程教学中学生空间想象能力差、学习主动性弱、大班授课时师生互动困难的现状,借鉴美国高校“主动学习与协作学习”融合式教学模式的改革经验。在教学过程中采用课堂实时互动环节和课外“线上+线下”模式培养学生主动学习能力为主,同时采用以创新设计项目为牵引的协同学习,培养学生团队协作和创新精神。以南华大学某教学班为研究对象,实践结果表明该教学方案强化了教学效果,提升了教学质量。 展开更多
关键词 机制制图 教学模式 主动学习 协同学习 创新设计
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诺德翻译能力理论观照下的MTI培养模式研究——以十三所高校问卷调查为例 被引量：34
8
作者 葛林 罗选民 董丽 《中国翻译》 CSSCI 北大核心 2011年第4期31-36,96,共6页
翻译硕士专业已成为我国高校翻译教学中的一门迅速发展的新兴专业,其培养模式值得学界深入探讨。本文以Christiane Nord的翻译能力理论为依据,结合对13所首批MTI院校的问卷调查,从翻译能力培养途径、作用范围、检验方式等角度,提出运用... 翻译硕士专业已成为我国高校翻译教学中的一门迅速发展的新兴专业,其培养模式值得学界深入探讨。本文以Christiane Nord的翻译能力理论为依据,结合对13所首批MTI院校的问卷调查,从翻译能力培养途径、作用范围、检验方式等角度,提出运用文本分析模式构想翻译问题及策略、调整专业翻译难度、关注实践课程建设、具体化翻译能力检验过程等具体的意见,并对目前MTI培养模式进行了反思。 展开更多
关键词 翻译教学 翻译能力 翻译硕士专业 翻译测试 培养模式
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大电子实验教学平台建设和教学方式的改革 被引量：31
9
作者 成谢锋 郭宇锋 +2 位作者 黄丽亚 肖建 孙科学 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2015年第9期164-167,187,共5页
实验教学是大学工科教育的一个重要组成部分,也是卓越工程师教育培养的重要环节。针对卓越工程师培养目标,建设了电子信息类大电子实验平台,形成了以"实验内容—教学方法—教学目的"为经,以"基础学科技能培养—综合设计... 实验教学是大学工科教育的一个重要组成部分,也是卓越工程师教育培养的重要环节。针对卓越工程师培养目标,建设了电子信息类大电子实验平台,形成了以"实验内容—教学方法—教学目的"为经,以"基础学科技能培养—综合设计能力训练—创新能力培养"为纬的多层次、立体化的"三横三纵"的实验实践教学体系,并且在此基础上详细讨论了4种教学方式:基础实验的工程化教学方式,创新实验的工程化教学方式,校企合作的实验室建设方式,实验教师团队的工程化建设方式,以及实验教学质量状态和效果的感知与评价手段。通过建立面向卓越工程师培养的大电子实验平台建设和实验教学方式的改革,有效地强化学生实践能力和自主创新能力,从而全面提升学生的综合素质。 展开更多
关键词 卓越工程师培养 大电子实验平台 教学模式
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信息化环境下高职英语教学现状及应用探析 被引量：28
10
作者 桂杉杉 《湖北函授大学学报》 2016年第6期184-185,192,共3页
信息化教学是一种基于现代化信息技术的全新形态化教育,它也是一个互动、整合、实践的综合过程,网络平台、多媒体及远程教育等现代信息化技术的广泛应用,可以加速教育改革和发展的进程。本文结合高职高专英语教学的改革,就英语信息化教... 信息化教学是一种基于现代化信息技术的全新形态化教育,它也是一个互动、整合、实践的综合过程,网络平台、多媒体及远程教育等现代信息化技术的广泛应用,可以加速教育改革和发展的进程。本文结合高职高专英语教学的改革,就英语信息化教学现状、实际应用中存在的问题、模式及其设计进行探讨,并提出了相应的对策及思路。 展开更多
关键词 信息化 高职英语教学 信息资源 教学模式
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大数据时代高校英语数字化教学的转型思考 被引量：28
11
作者 颜健生 《鸡西大学学报（综合版）》 2015年第3期79-81,共3页
大数据时代已经来临。未来我国的高等教育将进入到一个全面信息化时代,在线教育将成为全程教育的一部分,并彰显优势。大数据尤其为大学英语数字化教学提供了平台,具有人文性兼工具性的大学英语教学正面临新一轮的教学改革。从教学模块... 大数据时代已经来临。未来我国的高等教育将进入到一个全面信息化时代,在线教育将成为全程教育的一部分,并彰显优势。大数据尤其为大学英语数字化教学提供了平台,具有人文性兼工具性的大学英语教学正面临新一轮的教学改革。从教学模块设置、立体教材开发和质量监控手段三个方面探索新的大学英语教学模式及其预期效果显得十分必要。 展开更多
关键词 大数据 大学英语 数字化 教学模式
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行政法案例教学研究 被引量：26
12
作者 关保英 《河南省政法管理干部学院学报》 2009年第4期45-54,共10页
法学教学方法的创新是近年理论界和教育实践部门关注的重点问题之一,行政法教学方法的改革就是在这样的大背景下提出来的,其中行政法案例教学就是一项探讨较多的改革方法。但是这一方法却存在诸多的误区,基于此种状况,从理论和实践上对... 法学教学方法的创新是近年理论界和教育实践部门关注的重点问题之一,行政法教学方法的改革就是在这样的大背景下提出来的,其中行政法案例教学就是一项探讨较多的改革方法。但是这一方法却存在诸多的误区,基于此种状况,从理论和实践上对行政法案例教学进行系统研究是非常必要的。因此,我们对行政法案例教学的客观趋势、行政法案例教学的理论模式、行政法案例教学的方法论、行政法案例教学的实施路径等若干重大问题进行了分析。行政法案例教学从方法论上讲,包括主体角色互换式教学法;课堂内容即用式教学方法;行政法原理开放式教学法;教学进路二元式教学法;教学价值育人式教学法。行政法案例教学的实施过程包括:案例提供与准备;案例分析与评议;案例讲解与总结;案例实用性的社会反馈等环节。 展开更多
关键词 案例教学 理论模式 方法论
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解读《高等学校翻译专业本科教学要求》(试行)——对构建复合应用型翻译专业人才培养模式的思考 被引量：25
13
作者 孙伟 《北京第二外国语学院学报》 2011年第10期58-62,共5页
构建创新型的人才培养模式是目前发展高等教育的关键性问题之一。本文对《高等学校翻译专业本科教学要求》(试行)进行了认真解读,在理论和实践两个层面上,分析了复合应用型翻译专业人才的基本能力构成要素和培养模式的基本内涵,对目标... 构建创新型的人才培养模式是目前发展高等教育的关键性问题之一。本文对《高等学校翻译专业本科教学要求》(试行)进行了认真解读,在理论和实践两个层面上,分析了复合应用型翻译专业人才的基本能力构成要素和培养模式的基本内涵,对目标定位、课程结构、教学模式、评价体系等翻译本科专业学科建设中的几个关键问题进行了探讨,以期对翻译本科专业教学健康发展提供有价值的理论参照。 展开更多
关键词 翻译专业本科教学要求 复合应用型翻译专业人才 目标定位 课程结构 教学模式 评价体系
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大数据时代高职高专MOOCs(慕课)教学模式研究 被引量：25
14
作者 陈向东 王妍 《巢湖学院学报》 2014年第6期155-161,共7页
顺应大数据时代教育现代化发展的趋势,针对高职高专传统教学中存在的弊端,探索在高职高专实施MOOCs教学模式的方法和路径。通过研究,试图为以下问题寻找答案:要不要在高职高专引入MOOCs,如何建设适合高职高专教育特色的MOOCs,大数据如... 顺应大数据时代教育现代化发展的趋势,针对高职高专传统教学中存在的弊端,探索在高职高专实施MOOCs教学模式的方法和路径。通过研究,试图为以下问题寻找答案:要不要在高职高专引入MOOCs,如何建设适合高职高专教育特色的MOOCs,大数据如何助推MOOCs创新教学模式,如何制作MOOCs课程,建好的MOOCs如何使用等。 展开更多
关键词 慕课 教学模式 大数据 高职高专
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植物学实验教学中存在的问题及改革措施 被引量：23
15
作者 张亚冰 乔琦 侯小改 《高教论坛》 2009年第2期90-91,共2页
本文针对植物学实验教学过程中存在的问题,提出了更新优化实验内容、改进教学方法和教学手段及健全考核方式等植物学实验教学改革的具体措施。
关键词 实验教学 教学方法 考核方式 教学改革
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全新的模式全新的系统 北京林业大学园林学院风景园林设计课程教学模式改革探讨 被引量：24
16
作者 刘志成 郑曦 《风景园林》 2015年第7期20-23,共4页
伴随着风景园林事业的不断发展,风景园林设计教学理念、内容与手段也必将发生变革。在北京林业大学园林学院设计教研组的共同努力下,风景园林设计的教学工作发生了深刻变化,充分发挥了学科领军学者在本科教学中的引领作用,系统建构了风... 伴随着风景园林事业的不断发展,风景园林设计教学理念、内容与手段也必将发生变革。在北京林业大学园林学院设计教研组的共同努力下,风景园林设计的教学工作发生了深刻变化,充分发挥了学科领军学者在本科教学中的引领作用,系统建构了风景园林设计教学的教学内容与教学进程,积极促进了教学成果的交流。并在此基础上建立了一个新的内容体系,支撑教学活动的全面展开,主要包括三个方面:作业体系的模块化,理论教学与实际操作的一体化和教学手段多样化。 展开更多
关键词 风景园林 教育 设计课 教学模式 模块化 一体化 多样化
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多元化：翻译教学的必然发展趋势——以英国高校的翻译教学为例 被引量：23
17
作者 陈浪 柴明颎 《外语界》 CSSCI 北大核心 2008年第2期60-64,共5页
本文通过网络访问的方式调查了英国高校口笔译专业教学现状，发现：1）英国翻译教学采取了多元化培养模式；2）教学定位较为明确，其中职业导向的培养模式较为流行；3）专业教学针对性强，方向划分详细具体，体现了翻译学独立学科的特... 本文通过网络访问的方式调查了英国高校口笔译专业教学现状，发现：1）英国翻译教学采取了多元化培养模式；2）教学定位较为明确，其中职业导向的培养模式较为流行；3）专业教学针对性强，方向划分详细具体，体现了翻译学独立学科的特征。本文在此基础上探讨了多元化翻译教学的教学定位与导向问题，并针对我国翻译教学改革提出相关建议。 展开更多
关键词 翻译教学 多元化培养模式 教学定位
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基于创新创业教育的体育专业实践教学模式改革与创新研究 被引量：23
18
作者 周静 刘振忠 姜凤艳 《河北体育学院学报》 2014年第3期68-71,81,共5页
结合体育专业实践教学形式与特点,指出实践教学应以促进知识技能转化为主线,以培养学生的创新意识、创业能力和职业素质为教学目标,教学内容渗透创新创业活动元素。并研究设计了"递进式"实验教学、"对接式"实习教学... 结合体育专业实践教学形式与特点,指出实践教学应以促进知识技能转化为主线,以培养学生的创新意识、创业能力和职业素质为教学目标,教学内容渗透创新创业活动元素。并研究设计了"递进式"实验教学、"对接式"实习教学和"自主式"毕业成果教学模式与操作模型,并从教学管理、师资配备、教学环境和教学模式等方面提出具体的保障措施建议,旨在为有效开展实践教学工作提供思路与帮助。 展开更多
关键词 体育专业 实践教学 模式 操作模型
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高校终身体育教学模式的构建 被引量：19
19
作者 姚卫宇 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2003年第3期118-119,共2页
根据高校体育教学存在的一些问题,提出了实施终身体育教学模式的原则及方法,旨在建立新的体育教学模式。
关键词 高校体育 终身体育 教学模式
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试论翻译人才培养的社会需求导向 被引量：20
20
作者 孟庆升 《天津商业大学学报》 2008年第2期71-72,F0003,共3页
从分析我国翻译事业的现状出发,提出了翻译人才培养应以社会需求为导向的观点,认为翻译工作的特殊性决定了翻译人才培养模式的特殊性,而传统外语专业教学模式不适合于翻译人才的培养。
关键词 社会需求 双语转换 培养目标 教学模式
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