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1
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MOOCAP学习者在线学习行为和学习效果评价模型研究 |
沈欣忆
吴健伟
张艳霞
李营
马昱春
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《中国远程教育》
CSSCI
北大核心
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2019 |
50
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2
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大学先修课慕课(MOOCAP):我国大学与高中教育衔接的新方式 |
刘永贵
孟夏
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《远程教育杂志》
CSSCI
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2016 |
19
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3
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MOOCAP背景下“地质学基础”课程教学的调查与思考 |
刘婷
武珺
冯怀英
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《中国地质教育》
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2019 |
3
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4
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面向未来的教育评价改革——中国慕课大学先修课(MOOCAP)的发展实践 |
王殿军
侯进科
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《中小学信息技术教育》
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2016 |
2
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5
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《地质学基础》MOOCAP教学模式的探索与意义 |
刘婷
武珺
冯怀英
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《社会科学前沿》
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2019 |
2
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6
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慕课大学先修课MOOCAP的路径探索 |
柯文燕
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《智库时代》
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2019 |
1
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建构主义理论视角下MOOCAP的学与教 |
程茜敏
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《科教导刊（电子版）》
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2020 |
0 |
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8
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中国慕课大学先修课程(MOOCAP):生成逻辑与理想图景 |
魏玉梅
豆永杰
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《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
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2017 |
7
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9
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从课程构建看中美大学地理先修课程——以AP《人文地理》和MOOCAP《走进地理学》为例 |
朱思扬
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《地理教学》
北大核心
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2018 |
3
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