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基于积极情绪主题的护理干预对手术室护士心理弹性的影响 被引量:17
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作者 于娜 《护士进修杂志》 2020年第24期2221-2225,共5页
目的探讨基于积极情绪为主题的护理干预方案对手术室护士心理弹性的影响。方法选取2019年8—10月我院手术室护士80名为研究对象,根据单双号抽签形式分为对照组和观察组各40名。对照组给予包括护理核心制度、围手术期疼痛管理、手术室护... 目的探讨基于积极情绪为主题的护理干预方案对手术室护士心理弹性的影响。方法选取2019年8—10月我院手术室护士80名为研究对象,根据单双号抽签形式分为对照组和观察组各40名。对照组给予包括护理核心制度、围手术期疼痛管理、手术室护理新进展、消毒灭菌技术与感染管理、围手术期安全管理和新进手术仪器设备的安全使用与管理的常规护理干预,观察组以Mayer和Salovey情绪智力理论为指引,通过文献查询、咨询专家及访谈等方式制定干预方案,采取讲座、角色互换、悄悄话压力、手术间半日游和你说我听等多种方式进行干预。比较两组护士干预前后情绪智力及心理弹性得分。结果干预后,观察组心理弹性和情绪智力得分均高于对照组,且观察组干预后心理弹性(除感知情绪外)及情绪智力得分均高于干预前,差异均有统计学意义(P<0.01)。结论基于积极情绪主题的干预方案可提高手术室护士心理弹性水平,有利于促进临床有效工作。 展开更多
关键词 手术室护士 积极情绪 心理弹性 情绪智力 护理干预
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情绪智力干预对改善医务人员工作心理状况的效果 被引量:12
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作者 张曼华 肖远 +3 位作者 张辉 马妮娜 朱洁 孙红 《中国健康心理学杂志》 2015年第9期1392-1396,共5页
目的:本研究旨在探讨通过情绪智力辅导改善医务人员工作倦怠、工作满意度和生存质量的可行性和有效性。方法:采用随机取样的方法,选取北京市某二甲和某三甲医院各1所,在样本单位通过招募的形式,选取部分医务人员并根据性别和年龄配对组... 目的:本研究旨在探讨通过情绪智力辅导改善医务人员工作倦怠、工作满意度和生存质量的可行性和有效性。方法:采用随机取样的方法,选取北京市某二甲和某三甲医院各1所,在样本单位通过招募的形式,选取部分医务人员并根据性别和年龄配对组成干预组和对照组。对干预组以结构式团体心理辅导的形式进行情绪智力干预;对照组不给予任何干预。采用自编一般状况调查表、特质情绪智力问卷、马氏工作倦怠量表、工作满意度调查和世界卫生组织生存质量测定量表简表对两组研究对象进行干预前后两次测量,对结果进行χ2检验、t检验和秩和检验等统计分析。结果:经过团体干预后,干预组的情绪智力总分(t=-3.664,P<0.001)、工作倦怠(t=-2.735,P<0.01)、工作满意度(t=-2.959,P<0.01)和生存质量状况均比干预前有所改善,而对照组没有显著性变化。结论:情绪智力团体干预在提高医务人员情绪智力水平、改善工作状况和生存质量方面有一定的效果。 展开更多
关键词 医务人员 情绪智力 团体干预 效果
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基于中医辨证分型的情感智能干预对帕金森患者心理及生活质量的影响 被引量:7
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作者 董媛媛 刘姿瑶 《中国中医药现代远程教育》 2021年第10期160-162,共3页
目的探讨基于中医辨证分型的情感智能干预对帕金森患者心理及生活质量的影响。方法选取2018年4月—2019年1月在中国医科大学附属第一医院住院治疗的88例帕金森(Parkinson’s disease,PD)患者,随机分为研究组和对照组,各44例。研究组患... 目的探讨基于中医辨证分型的情感智能干预对帕金森患者心理及生活质量的影响。方法选取2018年4月—2019年1月在中国医科大学附属第一医院住院治疗的88例帕金森(Parkinson’s disease,PD)患者,随机分为研究组和对照组,各44例。研究组患者采用基于中医辨证分型的情感智能护理干预模式,对照组予以常规护理模式。比较2组患者护理后的抑郁状态、心理状态及生活质量情况。结果研究组患者护理后的抑郁状态、心理状态及生活质量评分均优于对照组(P<0.05)。结论对PD患者采用基于中医辨证分型的情感智能护理干预,可有效改善患者的抑郁状态、心理状态,提高患者的生活质量,该护理措施值得在临床上推广应用。 展开更多
关键词 辨证分型 情感智能干预 颤证 帕金森病 心理状态 生活质量
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护士情绪智力影响因素及干预策略的研究进展 被引量:5
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作者 王凌雯 卜秀梅 +1 位作者 孙诗涵 符宁宁 《全科护理》 2023年第6期759-763,共5页
阐述情绪智力的相关概念、测量工具,从护士的人口学特征、个人因素及社会环境因素方面分析影响护士情绪智力的因素,对现有的干预策略进行总结,提出不足及未来研究方向,以有效提高护士情绪智力水平,为护理管理者开展护士的情绪智力培训... 阐述情绪智力的相关概念、测量工具,从护士的人口学特征、个人因素及社会环境因素方面分析影响护士情绪智力的因素,对现有的干预策略进行总结,提出不足及未来研究方向,以有效提高护士情绪智力水平,为护理管理者开展护士的情绪智力培训提供依据。 展开更多
关键词 护士 情绪智力 影响因素 干预策略 综述
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情感智能干预对慢性阻塞性肺疾病患者自我护理能力的影响 被引量:6
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作者 林静娟 蔡美玲 +1 位作者 叶顺英 王小蕾 《沈阳医学院学报》 2014年第4期220-222,共3页
目的:探讨情感智能干预对提高慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者自我护理能力的应用及效果。方法:采用等组实验法设计,选择2013年7月至2014年3月收治的COPD患者80例,随机分为对照组和试验组,各40例;对照组:给予呼吸内科常规护理,包括健康教育... 目的:探讨情感智能干预对提高慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者自我护理能力的应用及效果。方法:采用等组实验法设计,选择2013年7月至2014年3月收治的COPD患者80例,随机分为对照组和试验组,各40例;对照组:给予呼吸内科常规护理,包括健康教育、康复运动、药物治疗、家庭氧疗、饮食指导和心理支持等措施。试验组:在常规的治疗和护理基础上,增设情感智能干预。干预前后均采用自我健康行为能力自评量表对2组患者进行自我护理能力评价。结果:干预前2组患者自我护理能力评价差异无统计学意义(P>0.05);干预后试验组患者的营养膳食、压力处理、运动训练、健康行为得分及自我护理能力总分均显著高于对照组(P<0.01)。结论:情感智能干预能提高患者的意志力,改善患者生活态度和精神状况,克服困难,自觉建立科学、健康的生活方式,提高对疾病的自我管理水平,提高自我护理能力。 展开更多
关键词 情感智能 慢性阻塞性肺疾病 自我护理能力 护理干预
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情绪智力干预的效果:来自两个准实验的证据 被引量:2
6
作者 张辉华 杨兰 《心理技术与应用》 2024年第3期159-169,共11页
以高校学生为被试,采用干预组和控制组前后测及跟踪测的准实验设计方法,通过两个实验探讨了情绪智力干预的效果及其影响因素。实验1发现,经过近四个月的综合培训,积极培训组的后测情绪智力有显著提高,纯培训组的提高边缘显著,控制组没... 以高校学生为被试,采用干预组和控制组前后测及跟踪测的准实验设计方法,通过两个实验探讨了情绪智力干预的效果及其影响因素。实验1发现,经过近四个月的综合培训,积极培训组的后测情绪智力有显著提高,纯培训组的提高边缘显著,控制组没有变化。实验2发现,经过四周的积极情绪书写表达干预,干预组情绪智力和生活满意度后测的变化不明显,但跟踪测情绪智力和生活满意度的变化相对于前测分别达到显著和边缘显著。而且,这种情绪智力的变化对跟踪测的生活满意度有显著影响。控制组的情绪智力和生活满意度无论是后测还是跟踪测变化都不显著。结果表明:干预可提高个体情绪智力,不同的干预情境对最终的干预成效会产生影响。 展开更多
关键词 情绪智力 准实验干预 生活满意度 积极写作
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情感智能干预对颌面部骨折患者的负性情绪和康复效果的影响 被引量:5
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作者 赵莉 何林 +1 位作者 陈艳 王畅 《国际精神病学杂志》 2019年第3期567-570,共4页
目的探讨情感智能干预对颌面部骨折患者的焦虑抑郁情绪,治疗依从性及康复效果的影响。方法选取我院2015年5月1日~2017年5月31日收治的70例颌面部骨折患者,按照随机数字表的方法分为观察组(n=35)和对照组(n=35),对照组患者给予常规护理... 目的探讨情感智能干预对颌面部骨折患者的焦虑抑郁情绪,治疗依从性及康复效果的影响。方法选取我院2015年5月1日~2017年5月31日收治的70例颌面部骨折患者,按照随机数字表的方法分为观察组(n=35)和对照组(n=35),对照组患者给予常规护理干预措施,观察组在常规护理的基础上加以实施情感智能干预。分别对两组患者干预前后的焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)评分、患者的治疗依从性、肿胀消退时间和术后住院时间进行比较。结果两组患者干预前SAS和SDS评分组间差异不明显(P>0.05);干预后两组患者的SAS和SDS评分均明显低于干预前,且观察组低于对照组(P<0.05);干预后观察组患者的治疗总依从率为91.43%,显著高于对照组患者的71.43%(P<0.05);观察组患者的肿胀消退时间和术后住院时间亦短于对照组(P<0.05)。结论在常规护理基础上,合并情感智能干预可以更好地改善颌面部骨折患者的焦虑、抑郁情绪,提高患者的治疗依从性,加快了恢复进程,值得推广。 展开更多
关键词 情感智能干预 颌面部骨折 焦虑 抑郁 治疗依从性
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护士情绪智力干预及培养策略研究进展 被引量:2
8
作者 邸春梅 董丽霞 《循证护理》 2022年第4期487-490,共4页
介绍护士情绪智力的定义、组成,重点综述了护士情绪智力的研究背景、发展现状及干预培养的方法,并根据情绪智力的理论模型进行探索性、描述性、情境化构建护士情绪智力的培养策略。
关键词 情绪智力 情感劳动 干预 培养 护士 综述
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太原市三级甲等综合医院护士长情绪智力的调查研究 被引量:2
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作者 时毅娜 杨辉 《中国医学创新》 CAS 2013年第8期93-95,共3页
目的:调查太原市三级甲等综合医院护士长群体的情绪智力现状及其影响因素,为下一步的干预研究提供依据和方向。方法:本研究采用情绪智力量表(EIS)对235名护士长进行调查。结果:护士长情绪智力得分为(3.94±0.36)分,不同年龄、婚姻... 目的:调查太原市三级甲等综合医院护士长群体的情绪智力现状及其影响因素,为下一步的干预研究提供依据和方向。方法:本研究采用情绪智力量表(EIS)对235名护士长进行调查。结果:护士长情绪智力得分为(3.94±0.36)分,不同年龄、婚姻、工作年龄、任职年限和最后学历等作为情绪智力的影响因素,比较差异有统计学意义(P<0.05、0.01)。结论:护士长情绪智力处于中等以上水平,其中感知情绪的能力水平最低,在干预研究中应设置相应的课程。 展开更多
关键词 护士长 情绪智力 干预研究
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情感智能干预对胶质瘤术后自主神经反应、负性情绪和治疗依从性的影响 被引量:1
10
作者 魏丽莎 丁艮晓 +1 位作者 梅洁 段冉 《河南医学研究》 CAS 2023年第3期548-551,共4页
目的 探讨情感智能干预对胶质瘤术后患者自主神经反应、负性情绪和治疗依从性的影响。方法 回顾性分析2019年3月至2021年7月河南省人民医院收治的62例胶质瘤患者,根据干预方式分为观察组与对照组,各31例。对照组接受常规干预,观察组在... 目的 探讨情感智能干预对胶质瘤术后患者自主神经反应、负性情绪和治疗依从性的影响。方法 回顾性分析2019年3月至2021年7月河南省人民医院收治的62例胶质瘤患者,根据干预方式分为观察组与对照组,各31例。对照组接受常规干预,观察组在对照组基础上接受情感智能干预。比较两组患者术后自主神经反应、干预前后心理状况、治疗依从性及护理满意度。结果 观察组心率(HR)低于对照组,正常窦性心律R-R间期标准差(SDNN)、正常相邻R-R间期差值的均方根(RMSSD)、相邻正常R-R间期超过50 ms的百分比(PNN50)、高频功率(HF)及低频功率(LF)高于对照组(P<0.05)。观察组焦虑自评量表(SAS)与抑郁自评量表(SDS)评分低于对照组(P<0.05)。观察组依从率(93.54%)高于对照组(70.96%)(P<0.05)。观察组满意度(90.32%)高于对照组(64.51%)(P<0.05)。结论 采用情感智能干预有利于改善胶质瘤术后患者自主神经反应、焦虑与抑郁情绪,提高患者治疗依从性及护理满意度。 展开更多
关键词 胶质瘤 情感智能干预 自主神经反应 焦虑与抑郁 护理满意度
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突破学习困难:情商更重要 被引量:1
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作者 张冲 《当代教育与文化》 北大核心 2020年第6期48-55,共8页
学习困难是一个普遍存在的全球性问题。欧美的医学统计显示,每六人中就会有一人受到不同程度学习困难的影响。如此推算,我国约有3000多万学习困难学生。一般认为,智商(IQ)决定学业成绩和表现,但是学习困难的界定却排除了情商问题。美国... 学习困难是一个普遍存在的全球性问题。欧美的医学统计显示,每六人中就会有一人受到不同程度学习困难的影响。如此推算,我国约有3000多万学习困难学生。一般认为,智商(IQ)决定学业成绩和表现,但是学习困难的界定却排除了情商问题。美国哈佛大学心理学教授丹尼尔·戈尔曼的《情商:为什么情商比智商更重要》的出版,在全球范围内引发了情商(EQ)研究的热潮,这也从情绪智力的角度为突破学习困难提供了重要启示。通过探讨学习困难的不良情绪表现,总结情绪智力对学习困难的调节作用,介绍学习困难的情绪智力干预方案,即促进情绪表达和学习成绩的六步骤项目,以期从情商入手,破解学习困难难题。 展开更多
关键词 学习困难 情绪智力 干预方案
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团体心理咨询对大学生情绪智力培养的效用 被引量:16
12
作者 唐海波 张淑娟 刘超超 《中国健康心理学杂志》 2013年第5期716-718,共3页
目的考察团体心理咨询能否有效提升大学生的情绪智力。方法采用团体心理咨询对被试进行干预,在实验结束后比较其前后测差异。结果参加过团体心理咨询的被试的情绪智力在总体上获得了显著提升(t=-3.004,P<0.05),但干预效果在不同维度... 目的考察团体心理咨询能否有效提升大学生的情绪智力。方法采用团体心理咨询对被试进行干预,在实验结束后比较其前后测差异。结果参加过团体心理咨询的被试的情绪智力在总体上获得了显著提升(t=-3.004,P<0.05),但干预效果在不同维度上存在差异性。其中,"他人情绪管理"维度的前后测差异达到了统计显著性水平(t=-3.386,P<0.05),而其他维度的前后测差异未达到显著性水平。结论团体心理咨询能够有效提升大学生的情绪智力。 展开更多
关键词 团体心理咨询 情绪智力 大学生 干预
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情智护理干预对人流手术患者应激水平及护理满意度的影响 被引量:10
13
作者 戴戟 王哲蔚 +1 位作者 仰少君 卢芸 《国际精神病学杂志》 2017年第6期1131-1133,共3页
目的探讨情智护理干预对人流手术患者应激水平及护理满意度的影响。方法将112例进行人流手术的患者采用数字表法分为观察组56例和对照组56例,对照组采用常规护理,观察组在对照组的基础上进行情智护理干预,比较两组的心理应激水平、皮质... 目的探讨情智护理干预对人流手术患者应激水平及护理满意度的影响。方法将112例进行人流手术的患者采用数字表法分为观察组56例和对照组56例,对照组采用常规护理,观察组在对照组的基础上进行情智护理干预,比较两组的心理应激水平、皮质醇、肾上腺激素水平以及护理满意度。结果观察组术后的焦虑、抑郁评分低于对照组,术后的皮质醇、肾上腺激素均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组的护理满意度均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论情智护理干预能够减轻人流手术患者的心理应激和生理应激水平,提高患者的护理满意度。 展开更多
关键词 情智护理干预 人流手术 应激水平 护理满意度
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全程认知情感智能干预在达芬奇机器人辅助腹腔镜肾癌肾部分切除术患者中的应用效果 被引量:3
14
作者 刘子杨 杨倩倩 樊孝文 《癌症进展》 2023年第13期1459-1462,共4页
目的 探讨全程认知情感智能干预在达芬奇机器人辅助腹腔镜肾癌肾部分切除术患者中的应用效果。方法 将108例行达芬奇机器人辅助腹腔镜肾癌肾部分切除术患者根据干预方式的不同分为对照组(n=54)和观察组(n=54),对照组患者采取常规干预,... 目的 探讨全程认知情感智能干预在达芬奇机器人辅助腹腔镜肾癌肾部分切除术患者中的应用效果。方法 将108例行达芬奇机器人辅助腹腔镜肾癌肾部分切除术患者根据干预方式的不同分为对照组(n=54)和观察组(n=54),对照组患者采取常规干预,观察组患者在对照组的基础上采取全程认知情感智能干预。比较两组患者的焦虑自评量表(SAS)评分、抑郁自评量表(SDS)评分、心率、收缩压、围手术期相关指标及生活质量。结果 手术后第7天,两组患者SAS、SDS评分均低于本组住院当天和手术前1天,且手术前1天和手术后第7天,观察组患者SAS、SDS评分均低于对照组,差异均有统计学意义(P﹤0.05)。手术后第5天,两组患者心率、收缩压均低于本组住院当天和手术前1天,且手术前1天和手术后第5天,观察组患者心率、收缩压均低于对照组,差异均有统计学意义(P﹤0.05)。观察组患者术中出血量明显少于对照组,术后引流管留置时间、肛门排气时间、术后首次下床时间和术后住院时间均明显短于对照组,差异均有统计学意义(P﹤0.01)。干预后,两组患者躯体功能、心理功能、社会功能及物质生活评分均较干预前升高,且观察组患者躯体功能、心理功能、社会功能及物质生活评分均高于对照组,差异均有统计学意义(P﹤0.05)。结论 达芬奇机器人辅助腹腔镜肾癌肾部分切除术患者应用全程认知情感智能干预,能够缓解患者抑郁、焦虑等不良情绪,缩短术后住院时间,促进患者机体恢复,提高手术效果,改善生活质量。 展开更多
关键词 达芬奇机器人 肾癌 腹腔镜肾癌肾部分切除术 全程认知情感智能干预
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初一阅读困难学生情绪智力促进阅读理解的实验干预研究
15
作者 张冲 《中国特殊教育》 CSSCI 北大核心 2016年第12期54-61,共8页
本研究旨在验证以情绪智力为核心建构的阅读干预模式能否促进阅读困难学生的阅读理解成绩,并考察了学生对情绪智力阅读模式的评价。采用问卷测评、智力测验、语文成绩和教师提名的方法,在1200名初一学生中筛选出197名阅读困难学生,把他... 本研究旨在验证以情绪智力为核心建构的阅读干预模式能否促进阅读困难学生的阅读理解成绩,并考察了学生对情绪智力阅读模式的评价。采用问卷测评、智力测验、语文成绩和教师提名的方法,在1200名初一学生中筛选出197名阅读困难学生,把他们随机分成实验组和控制组,采用实验组控制组前后测实验设计进行研究。结果发现:(1)实验组和控制组在后测消极情绪体验上存在显著的组别差异,实验组的消极情绪体验显著少于控制组,但是两组在后测积极情绪体验上不存在显著差异。(2)实验组和控制组阅读成绩存在显著差异,实验组阅读成绩显著高于控制组。两组完成阅读任务的时间差异不显著。(3)实验组和控制组对于不同阅读模式的评价存在显著差异。相对于控制组接受的传统阅读模式,实验组学生认为情绪智力阅读模式更有趣、阅读效果更好,该模式更受实验组学生喜欢。情绪智力阅读模式能够显著降低阅读困难学生的消极情绪,显著提高其阅读成绩,学生对于该模式评价显著好于传统阅读模式。 展开更多
关键词 阅读困难 情绪智力 阅读理解 干预实验 初一阅读困难学生
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达芬奇机器人辅助腹腔镜下肾癌根治术病人的认知与情感智能干预 被引量:13
16
作者 郝玲玲 李萍 赵晓智 《护理研究(上旬版)》 2017年第2期402-406,共5页
[目的]探究达芬奇机器人辅助腹腔镜下肾癌根治术病人引入认知与情感智能干预对其负性情感及康复的影响。[方法]选取我院2014年9月—2016年2月收住的64例行达芬奇机器人辅助腹腔镜下肾癌根治术病人为研究对象,以随机数字表作为分组依据,... [目的]探究达芬奇机器人辅助腹腔镜下肾癌根治术病人引入认知与情感智能干预对其负性情感及康复的影响。[方法]选取我院2014年9月—2016年2月收住的64例行达芬奇机器人辅助腹腔镜下肾癌根治术病人为研究对象,以随机数字表作为分组依据,将纳入对象分为研究组和对照组,每组32例。其中对照组实施传统的护理照护,研究组则在对照组基础上引入认知与情感智能干预。两组病人在住院当天、手术前1d和手术后第7天均接受Zung编制的焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)评估;于上述时间点记录两组病人的心率及血压值;比较两组病人完成手术时间、术中出血量、引流管留置时间、下床活动开始时间及术后住院天数。[结果]两组病人在住院当天的SAS和SDS评分差异无统计学意义(P>0.05);研究组手术前1d和手术后第7天的SAS和SDS评分均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。两组病人在住院当天的心率和收缩压值差异无统计学意义(P>0.05);研究组病人手术前1d和手术后第7天的心率及收缩压值均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。研究组病人下床活动时间、引流管拔除时间早于对照组(P<0.05),术中出血量少于对照组(P<0.05),完成手术时间及术后住院天数均短于对照组(P<0.05)。[结论]对于行达芬奇机器人辅助腹腔镜下肾癌根治术病人,引入认知与情感智能干预有助于改善其焦虑、抑郁情绪,亦能促进其康复。 展开更多
关键词 达芬奇机器人 腹腔镜 肾癌根治术 认知干预 情感智能干预 负性情感 康复
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