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以优势行动价值看待研学旅游 被引量:107
1
作者 白长虹 王红玉 《南开学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2017年第1期151-159,共9页
基于积极心理学中的优势行动价值和旅游对个人发展的多方面促进作用,可以构建研学旅游实现教育功能的理论分析框架。作为素质教育改革的重要举措和旅游业转型发展新空间的重要形式,研学旅游的核心价值在于教育功能的实现,而该目标是通... 基于积极心理学中的优势行动价值和旅游对个人发展的多方面促进作用,可以构建研学旅游实现教育功能的理论分析框架。作为素质教育改革的重要举措和旅游业转型发展新空间的重要形式,研学旅游的核心价值在于教育功能的实现,而该目标是通过促进和培养参与者的优势行动价值得以完成的。以优势行动价值体系作为研学旅游实施的发展目标,符合旅游中的学习特性,同时也满足素质教育的改革目标。理论框架的构建不仅对研学旅游领域的进一步研究提供了新的理论视角,同时也为研学旅游的实践提供了方向性指导。 展开更多
关键词 研学旅游 优势行动价值 旅游学习 积极心理学
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研学旅行的理论基础与实施策略研究 被引量:75
2
作者 陆庆祥 程迟 《湖北理工学院学报(人文社会科学版)》 2017年第2期22-26,共5页
中小学生的研学旅行已经在全国逐步开展,研学旅行以自然主义教育理论、生活教育理论、休闲教育理论为理论基础。在此基础上,我们要从转变教育理念、组建联盟机制、搭建研学旅行课程的研发平台入手,遵循自然适应、循序渐进的教学原则,同... 中小学生的研学旅行已经在全国逐步开展,研学旅行以自然主义教育理论、生活教育理论、休闲教育理论为理论基础。在此基础上,我们要从转变教育理念、组建联盟机制、搭建研学旅行课程的研发平台入手,遵循自然适应、循序渐进的教学原则,同时要培训专业研学导师,教学过程中要注重体验,采取寓教于乐的教学方法,以过程考核、柔性评价为主要考核和评价方法。 展开更多
关键词 研学旅行 自然主义教育 生活教育 休闲教育 实施策略
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日本修学旅游发展模式与经验探究 被引量:51
3
作者 杨生 司利 张浩 《旅游研究》 2012年第2期25-29,共5页
由于经济发展水平和教育发展水平差异性的存在,日本修学旅游发展模式较我国有着显著不同的特点。日本主要通过友好城市互访和姊妹学校交流两种渠道,由政府出台法规规定旅程组织的细节,重视旅程安全管理和学习效果考察。日本在修学旅游... 由于经济发展水平和教育发展水平差异性的存在,日本修学旅游发展模式较我国有着显著不同的特点。日本主要通过友好城市互访和姊妹学校交流两种渠道,由政府出台法规规定旅程组织的细节,重视旅程安全管理和学习效果考察。日本在修学旅游组织模式与管理方式等方面的诸多经验对推动我国修学旅游发展有着重要的理论意义和实践指导意义。 展开更多
关键词 修学旅游 发展模式 经验 日本
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研学旅游市场的挑战与发展问题研究 被引量:39
4
作者 谌春玲 《经济问题》 CSSCI 北大核心 2020年第6期88-93,共6页
近年来,兼具教育和旅游双重功能的研学旅游正逐渐成为旅游业的新形态。在国家政策的大力扶持下,研学旅游市场迅速发展而且前景广阔,吸引各方力量纷纷入场。鉴于研学旅游产品的特殊性质,如何规范发展研学旅游达到推动旅游业发展的目标是... 近年来,兼具教育和旅游双重功能的研学旅游正逐渐成为旅游业的新形态。在国家政策的大力扶持下,研学旅游市场迅速发展而且前景广阔,吸引各方力量纷纷入场。鉴于研学旅游产品的特殊性质,如何规范发展研学旅游达到推动旅游业发展的目标是值得研究的课题。当前,研学旅游市场存在主体定位不清、产品质量不高、专业人才缺乏以及监督管理和评价机制不健全等问题,需要政府、企业、学校和家庭等多方协力共同在政策规范、市场模式、产品开发以及人才培养方面做出努力,达到以研学旅行发展助推旅游业发展和教育与旅游双赢的目标。 展开更多
关键词 研学 研学旅游 研学产品 发展对策
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研学旅行细分市场下旅游管理专业人才培养方案改革 被引量:21
5
作者 梁刚 《四川旅游学院学报》 2018年第2期1-3,共3页
研学旅行是主要面向中小学在校生群体的新型旅游产品,是"旅游+教育"的产物,其本质是一种体验式学习课程。研学旅行细分市场规模巨大,发展前景广阔。研学旅行细分市场对旅游管理专业学生的能力和素质提出了新的要求,条件具备... 研学旅行是主要面向中小学在校生群体的新型旅游产品,是"旅游+教育"的产物,其本质是一种体验式学习课程。研学旅行细分市场规模巨大,发展前景广阔。研学旅行细分市场对旅游管理专业学生的能力和素质提出了新的要求,条件具备的高校可面向这一旅游细分市场进行人才培养方案的改革。在专业方向课程设置上可考虑设置研学旅行概论、教育学心理学基础知识、地方旅游资源旅游文化、研学旅行实务等四大板块,培养"旅游+教育"的跨学科复合型旅游人才以应对研学旅行细分市场对旅游人才素质的新需求。 展开更多
关键词 研学旅行 体验式学习 市场细分 课程设置
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项目式研学旅行的内容选择与实施程序——以峨眉山景区为例 被引量:19
6
作者 夏圣荣 岳大鹏 《天津师范大学学报(基础教育版)》 2020年第4期69-73,共5页
研学旅行是培养核心素养的综合实践活动,但在实践中有演变为研学旅游的倾向。将项目式学习引入研学旅行中形成项目式研学旅行,阐述其内容选择的要求,构建“三阶七步”的实施程序。以峨眉山景区为例,进行项目式地理研学旅行案例设计。提... 研学旅行是培养核心素养的综合实践活动,但在实践中有演变为研学旅游的倾向。将项目式学习引入研学旅行中形成项目式研学旅行,阐述其内容选择的要求,构建“三阶七步”的实施程序。以峨眉山景区为例,进行项目式地理研学旅行案例设计。提出建议:内容选择在满足项目实施与研学开展的基础上要考虑可行性;提高指导教师的素质和数量;提供项目成果展示平台并注重项目成果与评价的保存。项目式研学旅行能提升研学旅行中活动的实效性,可以避免将研学旅行演变为研学旅游,应从案例实施与效果测评方面进一步深入研究。 展开更多
关键词 研学旅行 项目式 高中地理 峨眉山
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传统古村落研学旅行游客满意度影响因素研究——以西递、宏村为例 被引量:17
7
作者 周彬 陈园园 +3 位作者 虞虎 刘思怡 熊启昊 王立龙 《地理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心 2022年第5期854-866,共13页
开展传统古村落研学旅行游客满意度影响因素研究,对于构建以人为本的乡村研学旅行产品体系具有重要意义。论文以皖南地区典型的古村落西递、宏村为例,从游客体验视角,构建了研学旅行游客满意度影响因素的结构方程模型,并进行了模型的因... 开展传统古村落研学旅行游客满意度影响因素研究,对于构建以人为本的乡村研学旅行产品体系具有重要意义。论文以皖南地区典型的古村落西递、宏村为例,从游客体验视角,构建了研学旅行游客满意度影响因素的结构方程模型,并进行了模型的因素恒等性检验。结果表明:影响西递、宏村研学旅行游客满意度的旅游体验因素有文化认知、情感体验、审美体验和学习认知4种类型;从路径系数来看,案例地研学旅行者的文化认知(0.510)对游客满意度影响程度最大,情感体验(0.340)和审美体验(0.224)次之,学习认知(0.212)位居最后;论文构建的传统古村落研学旅行游客满意度结构方程模型具有跨样本稳定性特征。研究结果可为西递、宏村研学旅行课程开发和传统古村落研学旅行高质量发展提供决策参考。 展开更多
关键词 研学旅行 游客满意度 传统古村落 西递 宏村
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研学旅行的英国实践及启示 被引量:17
8
作者 冉源懋 王浩霖 《西南交通大学学报(社会科学版)》 2019年第3期99-106,共8页
2016年,教育部等11个部委联合下发《关于推进中小学生研学旅行的意见》,研学旅行正式成为我国校外教育的一种模式,并越来越受到教育实践和研究领域的重视和关注。研学旅行是一种在父母参与或老师指导下,由学校组织的有计划的以提高学生... 2016年,教育部等11个部委联合下发《关于推进中小学生研学旅行的意见》,研学旅行正式成为我国校外教育的一种模式,并越来越受到教育实践和研究领域的重视和关注。研学旅行是一种在父母参与或老师指导下,由学校组织的有计划的以提高学生技能、拓展视野、丰富知识为目的的校外教育实践活动,在英国有着悠久的历史传统,其个性化的价值目标及实施路径对我国当下明确和细化研学旅行的目标任务及执行主体、拓展研学空间、丰富研学内容和倡导并落实研学旅行的全员参与等方面的尝试和探索具有重要的借鉴和参考意义。 展开更多
关键词 研学旅行 校外教育 教育旅游 户外教育 经验学习
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大运河国家文化公园研学旅游发展初探——以江苏段为例 被引量:12
9
作者 李玮 《科技创业月刊》 2020年第7期52-55,共4页
大运河国家文化公园建设与研学旅游相结合,是推动大运河文化保护与活化的有效途径,对提升民族文化自信,增进研学旅游者大运河知识素养,带动区域经济协调发展有重要意义。政府政策、市场需求、资源赋予为大运河国家文化公园江苏段研学旅... 大运河国家文化公园建设与研学旅游相结合,是推动大运河文化保护与活化的有效途径,对提升民族文化自信,增进研学旅游者大运河知识素养,带动区域经济协调发展有重要意义。政府政策、市场需求、资源赋予为大运河国家文化公园江苏段研学旅游发展提供了广阔前景。在分析研学旅游发展现状的基础上,从资源、课程、体验、人才和宣传营销角度出发提出“RCETM”发展策略,以研学旅游为抓手,加快大运河国家文化公园江苏段建设。 展开更多
关键词 大运河国家文化公园 研学旅游 “RCETM”发展策略
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农业文化遗产研学旅行发展潜力研究——以浙江德清淡水珍珠传统养殖与利用系统为例 被引量:6
10
作者 王博杰 何思源 +3 位作者 闵庆文 杨伦 舒馨月 杨晓 《浙江农业学报》 CSCD 北大核心 2023年第7期1740-1754,共15页
农业文化遗产地拥有独特而丰富的自然与文化研学旅行资源,发展研学旅行的潜力突出。农业文化遗产地研学功能的实现,对于农业知识和农耕文化在代内和代际的传递,以及内源性遗产保护意识的培养具有现实影响。本文尝试构建农业文化遗产地... 农业文化遗产地拥有独特而丰富的自然与文化研学旅行资源,发展研学旅行的潜力突出。农业文化遗产地研学功能的实现,对于农业知识和农耕文化在代内和代际的传递,以及内源性遗产保护意识的培养具有现实影响。本文尝试构建农业文化遗产地研学旅行发展潜力评价指标体系,从资源价值潜力、遗产承载潜力、设施服务潜力和市场发展潜力4个维度,选取农业历史文化价值、农业教育价值、自然教育价值、遗产资源本底、政策保护水平、交通可达性、设施接待水平、安全保障能力、研学市场支撑力、利益相关者支持水平10个层面的19项评价指标,通过网络层次分析法和熵值法确定指标权重,并以浙江德清淡水珍珠传统养殖与利用系统为例对其研学旅行发展潜力进行评价。研究表明:德清的农业文化遗产研学旅行发展以阜溪街道的综合潜力最为突出;洛舍镇、钟管镇、新市镇、乾元镇和雷甸镇在未来强化相关研学基础设施建设的基础上具有较高的发展潜力;新安镇和禹越镇由于资源禀赋和服务设施基础较薄弱,开发潜力较低。为进一步增强优势地区研学旅行发展的潜力,建议通过资源与遗产地组合的方式多样化消费选择,增强研学产品的趣味性和体验性。农业文化遗产地研学旅行发展潜力评价体系的提出,可为农业文化遗产地资源的可持续利用和旅游发展实践提供理论指导和方法支撑。 展开更多
关键词 农业文化遗产 研学旅行 旅游资源 潜力评价 德清淡水珍珠传统养殖与利用系统
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图书馆研学旅行服务创新模式研究 被引量:7
11
作者 韦冬 《新世纪图书馆》 CSSCI 2021年第9期29-34,共6页
图书馆与研学旅行之间有着密不可分的联系,为研学旅行展开多层次、多样化的服务是图书馆在文旅融合背景下的发展方向之一。论文探讨了图书馆研学旅行服务的创新模式,包括:提供研学旅行学习资源,为主办方提供研学旅行决策信息,学生研究... 图书馆与研学旅行之间有着密不可分的联系,为研学旅行展开多层次、多样化的服务是图书馆在文旅融合背景下的发展方向之一。论文探讨了图书馆研学旅行服务的创新模式,包括:提供研学旅行学习资源,为主办方提供研学旅行决策信息,学生研究性学习“优智”服务,图书馆主题研学游服务,保存研学旅行成果资源,提供研学工具和场所,助力研学旅行生态培育和建设;同时,提出在创新中应注意的问题,以期为国内图书馆的研学旅行服务创新提供借鉴。 展开更多
关键词 图书馆 研学旅行 服务创新
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基于RMP分析的厦门市全域研学旅游发展模式研究 被引量:2
12
作者 李志伟 《武夷学院学报》 2023年第5期36-42,共7页
厦门作为国家级全域旅游示范区,积极探索旅游产业转型的新方向,而研学旅游发展成为重点关注问题。因此,厘清厦门市研学旅游资源是探索厦门全域旅游发展进程的重要抓手。以昂普分析法(RMP)为理论分析工具,深入厦门市研学基地、研学企业... 厦门作为国家级全域旅游示范区,积极探索旅游产业转型的新方向,而研学旅游发展成为重点关注问题。因此,厘清厦门市研学旅游资源是探索厦门全域旅游发展进程的重要抓手。以昂普分析法(RMP)为理论分析工具,深入厦门市研学基地、研学企业和学校等利益相关单位调研,对厦门市研学资源进行R性分析,对研学市场进行M性分析,对研学产品进行P性分析,提出厦门市全域研学旅游发展模式与策略研究。研究结果可供文旅主管部门及研学企业发展提供参考,促进厦门市全域研学旅游健康发展,具有理论和现实意义。 展开更多
关键词 厦门市 全域旅游 研学旅行 RMP分析
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研学旅游服务能力评价体系构建与实证研究 被引量:5
13
作者 陈东军 杨定 谢红彬 《世界地理研究》 CSSCI 北大核心 2022年第2期428-439,共12页
研学旅游是进行体验式教育和研究性学习的教育旅游活动,在国家政策和市场需求的共同作用下蓬勃发展。本研究根据《研学旅行服务规范》构建了包括讲解及教育、交通、食宿、医疗及救助等服务要素的研学旅游服务能力综合评价体系,采用云模... 研学旅游是进行体验式教育和研究性学习的教育旅游活动,在国家政策和市场需求的共同作用下蓬勃发展。本研究根据《研学旅行服务规范》构建了包括讲解及教育、交通、食宿、医疗及救助等服务要素的研学旅游服务能力综合评价体系,采用云模型评价方法对黄山、绍兴、安阳、绵阳和桂林五个首批中国研学旅游目的地城市进行实证对比与分析。结果表明(:1)讲解及教育是影响研学旅游服务能力最为关键的服务要素(;2)五地研学旅游服务能力评价结果为:黄山市和安阳市为高,绍兴市和桂林市为中,绵阳市为低,各地需根据各自发展现状及特点改善各项服务以综合提升研学旅游服务能力(;3)初步构建的评价体系可结合云模型方法对地方研学旅游服务能力进行综合评价。本研究为研学旅游的服务能力评价及产业发展提供科学参考。 展开更多
关键词 研学旅游 教育旅游 旅游服务能力 云模型 研学旅游目的地
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教育旅游中的学习:回顾与展望 被引量:5
14
作者 谭良敏 周碧蕾 刘俊 《旅游科学》 CSSCI 北大核心 2022年第1期36-49,共14页
旅游活动天然具有独特的教育价值,但旅游学术界对于教育旅游中的学习关注较晚,从教育学的角度来审视教育旅游活动中的学习规律和学习收获的文献并不多。随着自上而下政策推动的研学旅行活动日益普及,自下而上旅游和教育行业跨界融合的... 旅游活动天然具有独特的教育价值,但旅游学术界对于教育旅游中的学习关注较晚,从教育学的角度来审视教育旅游活动中的学习规律和学习收获的文献并不多。随着自上而下政策推动的研学旅行活动日益普及,自下而上旅游和教育行业跨界融合的持续深入,教育旅游中的学习相关理论和实证研究亟待加强。鉴于此,文章基于教育学的视角,从教育旅游中的学习内涵、学习机制、学习收获及其影响因素等方面梳理了相关文献,总结出:(1)教育旅游中的学习是一种超出旅行活动本身,引发个体产生行为或行为潜能相对一致变化的过程;(2)研究者们主要从过程和情境/环境两个视角来解释教育旅游中的学习机制;(3)教育旅游中的学习收获可从认知、行为、情感3个维度进行衡量;(4)影响旅游中学习收获的因素主要有个体自身因素、旅游活动因素和旅游环境因素。在此基础上,针对当前研究的不足,文章提出关于教育旅游中的学习的研究展望,以期为进一步推动国内教育旅游中的学习相关理论研究和行业实践提供借鉴和启示。 展开更多
关键词 教育旅游 旅游中的学习 学习机制 学习收获
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知行合一:皖北地区研学旅行发展研究
15
作者 邹蒙 《阜阳师范大学学报(社会科学版)》 2024年第4期121-128,共8页
为全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,加强对中小学生德智体美劳全面发展的教育,党和政府对中小学研学旅行越来越重视,并将进一步推进。在此背景下,皖北地区研学旅行发展迎来新的机遇。通过对皖北地区研学旅行资源的整理、分... 为全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,加强对中小学生德智体美劳全面发展的教育,党和政府对中小学研学旅行越来越重视,并将进一步推进。在此背景下,皖北地区研学旅行发展迎来新的机遇。通过对皖北地区研学旅行资源的整理、分类、开发分析,提出促进皖北地区研学旅行发展的对策建议,以进一步推动该地区“旅游+教育”新兴业态的发展,实现对新时代中小学生家国情怀、社会责任、道德品质、能力素质的教育,使之成为中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。 展开更多
关键词 皖北地区 研学旅行 资源开发 旅游教育
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基于SEM与IPA分析的研学教育体验价值研究
16
作者 李志伟 《宿州教育学院学报》 2024年第1期116-122,共7页
体验价值是影响研学教育满意度的重要因素。此研究从体验视角出发,以厦门中小学生为问卷施测对象,首先采用SEM模型分析变项之间的因果关系,其次采用IPA分析法测量体验学习指标的重要性与满意度,从而构建研学教育体验模型。研究结果发现:... 体验价值是影响研学教育满意度的重要因素。此研究从体验视角出发,以厦门中小学生为问卷施测对象,首先采用SEM模型分析变项之间的因果关系,其次采用IPA分析法测量体验学习指标的重要性与满意度,从而构建研学教育体验模型。研究结果发现:(1)研学体验模型整体适配度良好,研学认知、体验学习、学习成效对学习满意度皆有显著影响,学习成效具有明显中介作用;(2)中小学生研学体验期望值与满意度存在较大差异,据此提出研学体验提升策略与决策思考。 展开更多
关键词 研学旅游 体验价值 学习成效 结构方程模型 IPA分析
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研学旅游促进西南民族村寨文化振兴路径创新研究
17
作者 徐宏 《湖北文理学院学报》 2024年第2期12-16,共5页
研学旅游是文化教育型旅游形式,对于旅游地文化振兴具有天然的驱动效应。西南民族村寨文化资源丰富,通过研学旅游开发可以促进民族传统文化的保护和传承、资本转化与创新利用以及文化振兴。研究发现,多数民族村寨研学旅游开发简单粗放,... 研学旅游是文化教育型旅游形式,对于旅游地文化振兴具有天然的驱动效应。西南民族村寨文化资源丰富,通过研学旅游开发可以促进民族传统文化的保护和传承、资本转化与创新利用以及文化振兴。研究发现,多数民族村寨研学旅游开发简单粗放,研学文化内涵挖掘不足,研学文化价值解析不够,研学文化传播效果有限,研学文化产品创新不足,制约了其对文化振兴驱动效能。基于此,提出强化民族村寨研学旅游文化内核思路,通过优化文化元素挖掘、文化信息编码、文化要义传递、文化信息解读等环节,为文化振兴提供资源、产品、市场、环境支撑,创新文化振兴实现路径。 展开更多
关键词 研学旅游 文化振兴 西南民族村寨
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朱子文化赋能研学旅游的价值分析与发展路径 被引量:2
18
作者 吴剑豪 《新余学院学报》 2023年第5期58-67,共10页
朱子思想及朱子文化在海内外有重大影响,福建省朱子文化资源禀赋优越,文化资源转化为研学旅游产品具备良好的现实基础,可操作性强。通过分析朱子文化的社会教化、道德建设和文化自觉的时代价值和现实意义,提出当前朱子文化研学旅游资源... 朱子思想及朱子文化在海内外有重大影响,福建省朱子文化资源禀赋优越,文化资源转化为研学旅游产品具备良好的现实基础,可操作性强。通过分析朱子文化的社会教化、道德建设和文化自觉的时代价值和现实意义,提出当前朱子文化研学旅游资源正经历从“物质-精神”二元认知到空间生产三维框架,再到“见人见物见生活”的文化生态保护区整体思维的认知拓展。运用空间生产理论框架对朱子文化研学旅游资源的空间生产进行分析,并进一步提出福建省朱子文化研学旅游高质量发展的路径为聚焦文化内容生产,赋能文旅产业转型升级;畅通信息传播渠道,整合朱子文化品牌;保障空间生产服务,完善研学旅游配套设施;引导文化研学消费,传承朱子文化精神内涵。 展开更多
关键词 朱子文化 研学旅游 空间生产 福建省
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基于AHP-灰色聚类方法的溶洞研学旅行利益相关者优先序研究——以重庆市芙蓉洞为例 被引量:1
19
作者 周彦伶 杨晓霞 《中国岩溶》 CAS CSCD 北大核心 2023年第3期603-615,共13页
随着研学旅行的火热发展,溶洞研学逐渐成为溶洞旅游发展的新动能。文章以全国五佳研学旅游洞穴重庆市芙蓉洞为例,综合采用米切尔细分法、层次分析法和灰色聚类法构建评估模型,对溶洞研学旅行利益相关者的优先序进行研究。结果表明:(1)... 随着研学旅行的火热发展,溶洞研学逐渐成为溶洞旅游发展的新动能。文章以全国五佳研学旅游洞穴重庆市芙蓉洞为例,综合采用米切尔细分法、层次分析法和灰色聚类法构建评估模型,对溶洞研学旅行利益相关者的优先序进行研究。结果表明:(1)芙蓉洞研学旅行利益相关者优先序由高至低依次为芙蓉洞景区管理者、政府部门、研学机构、中小学校、旅行支持企业、研学导师、行业协会与业内专家、家长、学生、公众媒体;(2)芙蓉洞研学旅行利益相关者可分为核心利益相关者(芙蓉洞景区管理者、政府部门、研学机构、中小学校)、重要利益相关者(旅行支持企业、研学导师、行业协会与业内专家)、一般利益相关者(家长、学生、公众媒体)。建议溶洞景区管理者、经营者动态关注各利益相关者诉求变化,依据差序原则,协调各利益相关者,共同促进溶洞研学旅行可持续发展。 展开更多
关键词 研学旅行 利益相关者 优先序 层次分析法 灰色聚类法 芙蓉洞
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大运河研学旅游产品的优化策略研究 被引量:1
20
作者 于海燕 《无锡商业职业技术学院学报》 2023年第4期63-68,共6页
世界遗产大运河为研学旅游的开展提供了丰富的资源。同时,研学旅游的开展也能发挥文化遗产的教育功能,体现了文化的传承和引领。在阐述大运河研学旅游产品的内涵及特点的基础上,通过文本分析法梳理大运河研学旅游产品的发展现状,提出丰... 世界遗产大运河为研学旅游的开展提供了丰富的资源。同时,研学旅游的开展也能发挥文化遗产的教育功能,体现了文化的传承和引领。在阐述大运河研学旅游产品的内涵及特点的基础上,通过文本分析法梳理大运河研学旅游产品的发展现状,提出丰富研学旅游产品谱系、打造国际级研学旅游产品、加强研学旅游在线平台建设、培养专业化研学旅游人才等优化大运河研学旅游产品的策略。 展开更多
关键词 大运河 研学旅游 优化策略
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