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高校双语课程建设影响因素探析 被引量:11
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作者 米锦平 《徐州师范大学学报(教育科学版)》 2010年第2期44-47,共4页
随着经济全球化的发展,培养具有国际合作意识、国际交流与竞争能力的双语人才已成为我国高等教育发展的要求,双语课程的建设势在必行。师资力量、学生素质、教材建设和教学环境是影响高校双语课程建设的四个基本因素。建设双语课程要求... 随着经济全球化的发展,培养具有国际合作意识、国际交流与竞争能力的双语人才已成为我国高等教育发展的要求,双语课程的建设势在必行。师资力量、学生素质、教材建设和教学环境是影响高校双语课程建设的四个基本因素。建设双语课程要求教师具备扎实的专业知识、良好的外语素养和熟练的教学资源运用能力;要求学生具备一定的外语和专业基础、学习的主动性和积极性;要求配备优秀的双语教材;要求有良好的教学环境为双语课程的开展提供支持和保障。 展开更多
关键词 双语课程 课程建设 教学环境
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数字电路与逻辑设计双语实验教学改革与实践 被引量:8
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作者 殷建军 黄琼 +2 位作者 尹令 崔金荣 曹维 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2020年第8期183-188,共6页
针对当前数字电路与逻辑设计双语课程实验教学过程中存在的问题,从新工科建设的背景和高校人才培养新要求出发,对数字电路与逻辑设计双语实验教学进行了改革探索。以培养学生综合素质为目标,提出了"三横四纵"的实验教学架构,... 针对当前数字电路与逻辑设计双语课程实验教学过程中存在的问题,从新工科建设的背景和高校人才培养新要求出发,对数字电路与逻辑设计双语实验教学进行了改革探索。以培养学生综合素质为目标,提出了"三横四纵"的实验教学架构,构建了分层递进式的实验教学内容。以提高教学效果为目标,实施了任务驱动式、双向提问式PBL和输入输出浸入式等多样形式的双语教学方法。以注重过程、关注差异为原则,提出了多元化的考核和评价体系。实践表明,数字电路与逻辑设计双语实验教学改革实施效果明显,提高了学生工程实践能力和创新能力,促进了学生综合素质的全面发展。 展开更多
关键词 数字电路与逻辑设计 新工科 双语课程 实验教学 综合素质
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《儿科学》精品课程建设的思路和方法 被引量:7
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作者 张晓波 陈超 +3 位作者 黄国英 桂永浩 曾勇 鲁映青 《医学教育探索》 2005年第5期290-291,314,共3页
本文总结了儿科学系建设精品课程的思路和方法,将整个《儿科学》教学过程分为课堂理论讲授(实施双语教学)、床旁教学(开展PBL教学)和临床实习(采用病案教学模式)三个阶段,目的是逐步形成讲授、质疑、讨论、实践有机结合,加强讨论与实践... 本文总结了儿科学系建设精品课程的思路和方法,将整个《儿科学》教学过程分为课堂理论讲授(实施双语教学)、床旁教学(开展PBL教学)和临床实习(采用病案教学模式)三个阶段,目的是逐步形成讲授、质疑、讨论、实践有机结合,加强讨论与实践,建立新型的儿科临床医学教学模式。 展开更多
关键词 儿科学 精品课程 PBL教学 双语教学
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“高等数学”课程过程性评价探索与实践 被引量:3
4
作者 寇彩霞 袁健华 《教育教学论坛》 2023年第14期105-108,共4页
基于网络教学平台进行了“高等数学”课程过程性考核评价的探索与实践工作。基于智慧教学平台课堂派,设计了“高等数学”类课程“过程性考核和知识性考核有机融合”的评价体系,制作了多媒体互动课件和高等数学线上试题库,并确定了新考... 基于网络教学平台进行了“高等数学”课程过程性考核评价的探索与实践工作。基于智慧教学平台课堂派,设计了“高等数学”类课程“过程性考核和知识性考核有机融合”的评价体系,制作了多媒体互动课件和高等数学线上试题库,并确定了新考核方式的具体实施方案。进一步,基于线上线下混合教学模式,以“双语高等数学”课程为载体,在工科三个专业(电信工程及管理专业、物联网工程专业、电子信息工程专业)进行了过程性考核评价的改革实践。通过这次研究将为高校数学类课程的过程性考核评价提供思路、方法和工具。 展开更多
关键词 高等数学 双语课程 过程性考核
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高等教育国际化背景下的全英文课程建设 被引量:6
5
作者 刘志勇 《教育教学论坛》 2020年第9期212-214,共3页
文章旨在探讨在高等教育国际化背景下,中国高校的全英文课程建设的现状、定位,以及存在的问题。中国研究型大学鼓励双语教育,设立了纯英语教学项目。全英文课程需要考虑专业、授课教师资质、教学效果、学生满意度、双语课程教材以及民... 文章旨在探讨在高等教育国际化背景下,中国高校的全英文课程建设的现状、定位,以及存在的问题。中国研究型大学鼓励双语教育,设立了纯英语教学项目。全英文课程需要考虑专业、授课教师资质、教学效果、学生满意度、双语课程教材以及民族情感等多种问题。我国全英文课程尚处于初步发展阶段,需要研究和完善之处还有很多。 展开更多
关键词 国际化 双语课程 全英文课程 语言政策
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螺旋法:计算机专业课双语教学改革新探索 被引量:5
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作者 马秀琴 秦红武 《软件导刊》 2020年第9期260-265,共6页
目前我国高校计算机专业英文教育有两种模式:大学英语必修课和个别专业课程采用的双语教学。前者对计算机专业知识学习没有支撑,后者全英文的教科书和教学课件加大了学生对英语的厌烦和恐惧感,影响专业课学习,对教师的英文水平和专业水... 目前我国高校计算机专业英文教育有两种模式:大学英语必修课和个别专业课程采用的双语教学。前者对计算机专业知识学习没有支撑,后者全英文的教科书和教学课件加大了学生对英语的厌烦和恐惧感,影响专业课学习,对教师的英文水平和专业水平要求也较高。为此提出螺旋学习法,其核心理念是学以致用,将英语学习应用于专业学习,循序渐进地将英语作为计算机专业课程学习工具。该方法强调每门课程专业英语词汇、课程部分章节用英文教材讲解,给出部分英文例题,学期期末设一节文献阅读课,鼓励学生自选该领域前沿英文文献进行阅读并采用英语做Presentation。试点教学表明,螺旋法可有效增强学生应用英语学习专业知识的主动性,提高计算机专业词汇量和文献阅读水平,促进专业学习。螺旋法是一种适合中国国情的计算机专业课双语教学新模式,值得推广。 展开更多
关键词 计算机专业课 螺旋法 双语教学 计算机专业英语 双语课程
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高职院校双语课程建设难点探析——以“管理会计”课程为例
7
作者 陆晶 《教育教学论坛》 2024年第18期81-84,共4页
高职院校开设双语课程由来已久,然而课程建设中存在的若干典型问题依旧突出。以无锡商业职业技术学院会计金融学院“管理会计”双语课程的建设工作为例,针对课程建设面临的课程资源不足、师资水平不高、学生学习态度不积极等问题,提出... 高职院校开设双语课程由来已久,然而课程建设中存在的若干典型问题依旧突出。以无锡商业职业技术学院会计金融学院“管理会计”双语课程的建设工作为例,针对课程建设面临的课程资源不足、师资水平不高、学生学习态度不积极等问题,提出建设性、创新性的解决对策。通过课证融通、自编教辅材料、课程思政,优化课程内容、深化课程内涵;通过提升师资水平、重塑人才培养方案、改良教学方法、完善课程评价体系,提升教学质量,从真正意义上培养高素质、高技能的国际化人才。 展开更多
关键词 双语课程 管理会计 课证融通 课程思政
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“有限元分析基础”双语课程思政教学方法研究
8
作者 李乐 黄小龙 +1 位作者 白龙 王立勇 《科教文汇》 2024年第18期78-81,共4页
该文针对“有限元分析基础”课程开展对于“学科德育”的讨论,从有限元的发展历史出发分析专业课中的人文精神,将双语教学融入思政建设,通过综合运用辩证法和方法论,深入探讨科学技术中的哲学思想,最终做到在专业课教学过程中自然融入... 该文针对“有限元分析基础”课程开展对于“学科德育”的讨论,从有限元的发展历史出发分析专业课中的人文精神,将双语教学融入思政建设,通过综合运用辩证法和方法论,深入探讨科学技术中的哲学思想,最终做到在专业课教学过程中自然融入思政元素,在工程应用案例中讲好做人道理,全面培养新时代爱国爱党、有理想有志向的社会主义事业接班人。 展开更多
关键词 思政建设 有限元分析基础 双语课程
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“双高计划”背景下专业课双语化教学改革与研究
9
作者 刘彦伯 《办公自动化》 2024年第7期36-38,共3页
随着高职院校专业核心课程建设的逐步深化,双语课程在建设过程中也随之暴露一些问题,结合"双高计划"的相关要求,文章提出在“双高计划”背景下,以专业核心课程为载体的双语课程的建设意见。从“三教”改革、课程评价体系及标... 随着高职院校专业核心课程建设的逐步深化,双语课程在建设过程中也随之暴露一些问题,结合"双高计划"的相关要求,文章提出在“双高计划”背景下,以专业核心课程为载体的双语课程的建设意见。从“三教”改革、课程评价体系及标准等方面提出有效保障课程建设的教改措施。 展开更多
关键词 院双高计划 双语课程 专业核心课程 实施策略
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“船舶结构与设备”双语课程建设研究
10
作者 肖仲明 《科教导刊》 2024年第1期70-72,共3页
推进国家海运强国战略,助力航运事业走向深蓝,培养适应航运事业发展需要和国际竞争要求的航海人才是关键。“船舶结构与设备”双语课程是大连海事大学航海技术专业英语班和实验班的必修课,文章通过分析“船舶结构与设备”双语课程教学... 推进国家海运强国战略,助力航运事业走向深蓝,培养适应航运事业发展需要和国际竞争要求的航海人才是关键。“船舶结构与设备”双语课程是大连海事大学航海技术专业英语班和实验班的必修课,文章通过分析“船舶结构与设备”双语课程教学的现状,找出影响教学质量的问题所在,并提出提升教师的教学水平、中英双语教材建设、其他教学资源建设和双语教学方法改革等方面课程建设措施,旨在保障双语课程教学质量,推动国际化航海人才培养。 展开更多
关键词 船舶结构与设备 双语课程 教学资源 教学方法 建设
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中外合作办学高校的双语课程教学分析 被引量:1
11
作者 丁杰 唐玉兔 《湖北开放职业学院学报》 2023年第12期168-170,共3页
双语课程的教学效果是保障中外合作办学高校教学质量的关键。通过分析双语课程教学的现状,发现双语课程教学中存在双语课程教材需要磨合、双语课堂外语使用率低、学生专业知识基础薄弱和部分课堂教学方式不当等问题,从学校、教师和学生... 双语课程的教学效果是保障中外合作办学高校教学质量的关键。通过分析双语课程教学的现状,发现双语课程教学中存在双语课程教材需要磨合、双语课堂外语使用率低、学生专业知识基础薄弱和部分课堂教学方式不当等问题,从学校、教师和学生等方面提出双语课程教学改进的对策。 展开更多
关键词 中外合作办学 双语课程 双语教学 人才培养
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案例教学在《公共卫生与预防医学概论》双语课程中的应用 被引量:1
12
作者 蒋学君 邹镇 +2 位作者 夏茵茵 程淑群 陈承志 《中国继续医学教育》 2023年第5期105-109,共5页
在《公共卫生与预防医学概论》双语课程教学中,普遍存在填鸭式教学、学生缺乏学习动力、英文授课效率低下等问题,因此探索行之有效的教学方法,以激发学生学习欲望,提升教学质量,是授课教师面临的一项艰巨的教学难题。本研究以应用统计... 在《公共卫生与预防医学概论》双语课程教学中,普遍存在填鸭式教学、学生缺乏学习动力、英文授课效率低下等问题,因此探索行之有效的教学方法,以激发学生学习欲望,提升教学质量,是授课教师面临的一项艰巨的教学难题。本研究以应用统计学专业本科学生为受试对象,探讨案例式教学方法在双语课程教学中的应用效果。具体教学过程分为(1)明确教学目标;(2)精选汇编中英教学案例;(3)设定主要引导性问题,布置学生课前准备相关英文素材;(4)采用全英文积极开展课堂案例体验与讨论;(5)教师总结点评案例,小结重点、难点知识。案例式教学方法可在积极调动学生学习兴趣,培养学生的自学能力、团队协作能力、语言表达能力、独立思考、分析问题和解决问题能力等综合素质能力,对提高双语教学质量有积极的促进作用。 展开更多
关键词 公共卫生与预防医学概论 案例式教学 教学改革 双语课程 环境卫生 职业卫生
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“思政引领”视阈下新文科类双语课程融入式教学管理探究——以会计学专业为例 被引量:1
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作者 范珊珊 《教育教学论坛》 2023年第41期37-40,共4页
立德树人是高校教育的根本任务,思政教育的融入则是实现立德树人根本任务的重要举措。在新时代新文科的建设要求下,越来越多的高校通过在专业课中开设双语课程,以培养适应新时代发展需要的国际化复合型人才。在新文科类专业课程中,以会... 立德树人是高校教育的根本任务,思政教育的融入则是实现立德树人根本任务的重要举措。在新时代新文科的建设要求下,越来越多的高校通过在专业课中开设双语课程,以培养适应新时代发展需要的国际化复合型人才。在新文科类专业课程中,以会计学专业实践为例,研究在其开设的双语课程中融入思政元素的现状、必要性及教学难点。 展开更多
关键词 课程思政 双语课程 立德树人
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对我国高校双语教学的思考与探索 被引量:4
14
作者 陈晓玲 朱梦尧 《科教文汇》 2015年第17期31-32,共2页
双语教学是我国高等教育走向国际化的重要途径,但是自双语教学开展以来,其在各高校的实施过程中遇到了各种实际问题。本文对双语教学自开展以来所遇到的主要问题进行了总结和归纳,并在此基础上提出相应的建议。
关键词 双语课程 双语教学 模式探索
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交通运输专业《国际物流与国际贸易(双语)》课程教学改革
15
作者 王建春 李旭 +1 位作者 李允 宋作玲 《物流科技》 2023年第5期178-181,共4页
面向交通运输专业的国际物流与国际贸易(双语)课程,服务于“一带一路”、建设海洋强国的国家战略,面向国际贸易、国际物流行业,结合青岛地方经济特色,旨在培养具有国际化视野和专业技能,熟练应用专业英语进行交流的复合型人才。而在双... 面向交通运输专业的国际物流与国际贸易(双语)课程,服务于“一带一路”、建设海洋强国的国家战略,面向国际贸易、国际物流行业,结合青岛地方经济特色,旨在培养具有国际化视野和专业技能,熟练应用专业英语进行交流的复合型人才。而在双语课程授课过程中,受制于专业课教师的英语水平,在教学模式、资料建设、全过程考核和教材建设等方面还存在一定不足。为此提出了以“博闻、特色、思政、技能”为目标进行课程教学改革,搭建由专业课教师和外语教师组成的授课团队,各自发挥强项,在课程教学方法手段、考核方法和教材建设等方面给出有针对性的改革措施,并辅以实施效果的评价设计,以验证课程改革的实际效果。 展开更多
关键词 国际物流与国际贸易 交通运输专业 双语课程 教学改革
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高等医学院校临床医学专业早期接触临床双语教学课程设计的思考与探讨 被引量:4
16
作者 王晓龙 秦开秀 +2 位作者 李醇文 李彦霖 杨攀 《中国卫生产业》 2021年第7期136-139,共4页
该文采用文献研究、逻辑分析和经验总结的方法,总结该校在开展早期接触临床双语教学课程设计的有益探索,借鉴国外类似课程及国内其他课程开展双语教学的经验,在充分利用早期接触临床课程重视实践、注重体验、关注知识融合等优点的基础上... 该文采用文献研究、逻辑分析和经验总结的方法,总结该校在开展早期接触临床双语教学课程设计的有益探索,借鉴国外类似课程及国内其他课程开展双语教学的经验,在充分利用早期接触临床课程重视实践、注重体验、关注知识融合等优点的基础上,讨论通过优化课程设计、加强教师培养等多种方式,在早期接触临床课程中有机融入双语教学,增加学生英语知识在现实场景中的应用机会,让学生英语沟通和专业交流能力切实升级,培养适应我国医药卫生事业发展的高水平医学人才。 展开更多
关键词 早期接触临床教育 双语课程 课程设计 教学方法 临床医学 高等医学院校
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研究生双语课程教学效果及改善策略——以某国家重点理工大学为例 被引量:4
17
作者 薛晗 《郑州航空工业管理学院学报(社会科学版)》 2014年第2期194-198,共5页
通过对某国家重点理工大学研究生阶段双语教学的发展情况进行调查,采用调查问卷、深入访谈等方法以获得最真实、及时的数据,了解双语课程在实际教学中的开展情况。从学生、授课教师以及研究生院三个角度分析高校双语研究生教学在实施过... 通过对某国家重点理工大学研究生阶段双语教学的发展情况进行调查,采用调查问卷、深入访谈等方法以获得最真实、及时的数据,了解双语课程在实际教学中的开展情况。从学生、授课教师以及研究生院三个角度分析高校双语研究生教学在实施过程中遇到的困难并提出相应的改善策略,旨在促进研究生阶段双语教学高质量发展,为高等教育国际化打好基础。 展开更多
关键词 双语课程 研究生教育 教学效果 改善策略
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新文科+新医科:学科融合交叉背景下的中医文化双语课程体系建设思考
18
作者 左媛媛 魏宁颐 《创新创业理论研究与实践》 2023年第21期129-131,共3页
“四新”建设是我国高等教育的改革目标,是学科融合、技术创新的具体体现,需要从多学科交叉融合入手,解决在课程体系设计、课程协调创新性、师资队伍建设以及配套教材建设等方面存在的问题。针对现存问题,该文提出中医文化双语课程体系... “四新”建设是我国高等教育的改革目标,是学科融合、技术创新的具体体现,需要从多学科交叉融合入手,解决在课程体系设计、课程协调创新性、师资队伍建设以及配套教材建设等方面存在的问题。针对现存问题,该文提出中医文化双语课程体系建设的具体路径:整合多学科资源,设计具有特色的课程体系;优化设计面向来华留学生的课程教材体系;加强教师素质培养,创新教学模式;融入新媒体、新技术,强化学习体验。 展开更多
关键词 新文科 新医科 中医文化 双语课程 技术整合 线上平台
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高校会计学双语课程翻转课堂教学模式研究 被引量:3
19
作者 刘斌 梅诗梦 《科技创业月刊》 2019年第6期70-72,共3页
探讨翻转课堂的定义和特征,分析高校会计学双语课程教学中存在的问题,以翻转课堂教学方式来提升会计学双语课程水平,使学生的科学素质和实操能力得到提高;探究ACCA系列课程中的《财务报告》课程对翻转课堂建设的途径,以期在会计学双语... 探讨翻转课堂的定义和特征,分析高校会计学双语课程教学中存在的问题,以翻转课堂教学方式来提升会计学双语课程水平,使学生的科学素质和实操能力得到提高;探究ACCA系列课程中的《财务报告》课程对翻转课堂建设的途径,以期在会计学双语课程教学过程中收到更好的教学效果。 展开更多
关键词 双语课程 翻转课堂 建设方案
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农林院校《动物生物化学》课程双语教学改革探索 被引量:3
20
作者 孙超 《家畜生态学报》 北大核心 2013年第10期91-93,共3页
随着科学研究和教育教学的国际化,为提升我校作为国家西部重点农林院校的整体实力,积极探求各种教学优化改革的有效方法,双语教学便是其中之一。本文针对我校开展的动物生物化学双语教学课程,在明确其特点及重要性的基础上,探索性地针... 随着科学研究和教育教学的国际化,为提升我校作为国家西部重点农林院校的整体实力,积极探求各种教学优化改革的有效方法,双语教学便是其中之一。本文针对我校开展的动物生物化学双语教学课程,在明确其特点及重要性的基础上,探索性地针对可能出现的问题,提出相应的思考和解决方法。 展开更多
关键词 农林院校 动物生物化学 双语课程 教学改革
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