摘要
通过对某国家重点理工大学研究生阶段双语教学的发展情况进行调查,采用调查问卷、深入访谈等方法以获得最真实、及时的数据,了解双语课程在实际教学中的开展情况。从学生、授课教师以及研究生院三个角度分析高校双语研究生教学在实施过程中遇到的困难并提出相应的改善策略,旨在促进研究生阶段双语教学高质量发展,为高等教育国际化打好基础。
In order to get a clear picture of the actual performance of bilingual courses in the phase of postgraduate, some relevant participants were investigated by means of questionnaire and indepth interview, aiming at collecting the realest and most timely statistics. The purpose of this paper is to improve the quality and management of bilingual course of postgraduates, laying a firm foundation for the internationalization of higher education.
出处
《郑州航空工业管理学院学报（社会科学版）》
2014年第2期194-198,共5页
Journal of Zhengzhou University of Aeronautics(Social Science Edition)
基金
北京理工大学教学促进与教师发展研究立项"双语教学师资队伍建设研究"(2013CDF010)
关键词
双语课程
研究生教育
教学效果
改善策略
bilingual courses
postgraduate education
teaching effect
improvement strategies
