基于NoC分布式多核系统中任务迁移的实现 被引量：1

1

作者 王良 付方发 +1 位作者 刘钊池 来逢昌 《计算机工程》 CAS CSCD 2014年第5期289-294,共6页

为降低多核系统中任务迁移的开销,在片上网络分布式多核系统的基础上实现一种低开销的任务迁移方案。借助于多核消息传递接口模型中并行程序与任务映射无关的特点,采用更新任务映射表的方式完成任务的重新映射,通过在μC/OS-II操作系统... 为降低多核系统中任务迁移的开销,在片上网络分布式多核系统的基础上实现一种低开销的任务迁移方案。借助于多核消息传递接口模型中并行程序与任务映射无关的特点,采用更新任务映射表的方式完成任务的重新映射,通过在μC/OS-II操作系统中传递任务的堆栈以及任务控制块实现任务状态在多核节点间的传递,任务迁移到另一节点后能够恢复原来的状态继续执行,不需要传递任务代码,并且任务状态的保存不需要迁移点。实验结果证明,该任务迁移方案能够及时响应任务迁移请求,具有低开销的特点,可较好地满足系统中任务的实时性要求。 展开更多

关键词 分布式多核系统 任务迁移 低开销 多核消息传递接口 任务映射表 迁移点

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借助VB编程实现碳纤维复合芯导线弧垂计算软件设计与开发 被引量：1

2

作者 田刚 《粘接》 CAS 2021年第8期76-79,共4页

根据传统的弧垂计算公式,结合线路运行中的实际情况推导出了新的弧垂计算公式,即新型碳纤维复合芯导线的弧垂计算公式。文章从多方面介绍了在碳纤维复合芯导线弧垂计算中引入数学模型的内容;进一步分析了借助VB编程实现导线的应力和弧... 根据传统的弧垂计算公式,结合线路运行中的实际情况推导出了新的弧垂计算公式,即新型碳纤维复合芯导线的弧垂计算公式。文章从多方面介绍了在碳纤维复合芯导线弧垂计算中引入数学模型的内容;进一步分析了借助VB编程实现导线的应力和弧垂计算的方法;总结并归纳了借助VB编程在碳纤维复合芯导线上应用弧垂计算软件的可行性。该软件在计算机平台的基础上进行操作、简单易行,提高了工作效率和计算结果的精准率。 展开更多

关键词 VB编程 复合芯导线 迁移点 弧垂计算软件

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小学问题导向习作教学模式探究

3

作者 欧阳斌 《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 2023年第10期103-106,共4页

目前,小学习作教学存在模式固化,学生问题意识缺失等情况,构建问题导向的习作教学模式能激发学生思维活力,凸显学生主体地位。发展学生的习作思维能力是语文教学的目标与内容之一,问题是习作思维的核心,以问题为导向,形成“引疑-设疑-解... 目前,小学习作教学存在模式固化,学生问题意识缺失等情况,构建问题导向的习作教学模式能激发学生思维活力,凸显学生主体地位。发展学生的习作思维能力是语文教学的目标与内容之一,问题是习作思维的核心,以问题为导向,形成“引疑-设疑-解疑-释疑”的习作教学模式。塑造真实的情境,引导学生发掘暗藏的习作交流问题进行恰当选材;用问题链搭建习作支架,厘清写作思路;捕捉知识迁移点来丰富写作内容;聚焦序列化的习作要素,提升作文修改能力。 展开更多

关键词 问题导向 情境 问题链 迁移点 序列化

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寻找“连句成段”的最佳训练点——浅谈低年段人际交流的素养的培养

4

作者 吕秀云 《语文教学通讯（小学）（C）》 2017年第7期144-145,共2页

所谓＂最佳训练点＂就是能够搭建＂连句成段＂桥梁的最好语言点,这些语言点能够整合多方面信息,使学生能举一反三、起到＂一石激起千层浪＂的作用。这就需要我们的老师在日常教学中充分利用好文本,巧妙地借助教材,寻找低年级＂连句成段... 所谓＂最佳训练点＂就是能够搭建＂连句成段＂桥梁的最好语言点,这些语言点能够整合多方面信息,使学生能举一反三、起到＂一石激起千层浪＂的作用。这就需要我们的老师在日常教学中充分利用好文本,巧妙地借助教材,寻找低年级＂连句成段＂的最佳训练点——生成点、留白点、迁移点,有针对地进行各种训练,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。 展开更多

关键词 连句成段 生成点 留白点 迁移点

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教学预设中的问题选点

5

作者 王小芬 《数学教学通讯》 2019年第5期66-67,82,共3页

怎样的预设能促进有效的生成?关键在于预设中的问题选点.教学预设中问题选点方法和意图分别为:瞄准聚焦点,启导概括思维;针对迁移点,启悟贯通思维;借助发散点,启迪活力思维;抓住延伸点,启发探新思维.教学预设中的问题选点,实质是选择并... 怎样的预设能促进有效的生成?关键在于预设中的问题选点.教学预设中问题选点方法和意图分别为:瞄准聚焦点,启导概括思维;针对迁移点,启悟贯通思维;借助发散点,启迪活力思维;抓住延伸点,启发探新思维.教学预设中的问题选点,实质是选择并突出怎样的教学内容,以求得怎样的教学效益. 展开更多

关键词 教学预设 问题选点 聚焦点 迁移点 发散点 延伸点

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阅读教学,“点”到方止

6

作者 唐庆华 《教师》 2013年第21期61-62,共2页

新《语文课程标准》明确提出：“要重视学生在阅读过程的主体地位。”强调学生在阅读中的自主性和独立性。这在某种意义上告诉我们，包揽式的阅读教学模式必须终结。因此，只有凸显学生阅读的主体地位．我们的阅读教学效益才能得到大幅... 新《语文课程标准》明确提出：“要重视学生在阅读过程的主体地位。”强调学生在阅读中的自主性和独立性。这在某种意义上告诉我们，包揽式的阅读教学模式必须终结。因此，只有凸显学生阅读的主体地位．我们的阅读教学效益才能得到大幅度的提高。 展开更多

关键词 训练点 迁移点 发散点

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耐热导线的迁移点温度及弧垂计算

7

作者 刘成 《电力系统装备》 2021年第8期159-160,共2页

耐热导线是增容导线的一种类型,其和钢芯铝绞线的重量、外径等结构与参数是一致的,但是流量参数不同。在增容改造过程中耐热导线应用的较为普遍。本文主要对耐热导线的迁移点温度及弧垂计算方法展开研究,旨在增强耐热导线的应用效果与... 耐热导线是增容导线的一种类型,其和钢芯铝绞线的重量、外径等结构与参数是一致的,但是流量参数不同。在增容改造过程中耐热导线应用的较为普遍。本文主要对耐热导线的迁移点温度及弧垂计算方法展开研究,旨在增强耐热导线的应用效果与价值。 展开更多

关键词 耐热导线 迁移点 温度 弧垂计算

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输电线路增容导线弧垂特性真型试验研究 被引量：13

8

作者 李斌 王国利 +5 位作者 刘磊 厉天威 廖民传 党朋 曾伟 罗勇芬 《南方电网技术》 北大核心 2017年第6期35-41,共7页

随着输电线路新建和改造工程需求的多样化,增容导线将逐步应用于各电压等级的交直流输电线路工程。现有的输电线路设计通常采用经验公式来评估线路的弧垂,且仅在实验室开展过长60 m的小档距试验验证,与工程实际相差较大。为充分掌握典... 随着输电线路新建和改造工程需求的多样化,增容导线将逐步应用于各电压等级的交直流输电线路工程。现有的输电线路设计通常采用经验公式来评估线路的弧垂,且仅在实验室开展过长60 m的小档距试验验证,与工程实际相差较大。为充分掌握典型增容导线的温升-弧垂特性,为输电线路导线选型提供依据,在昆明特高压实验基地搭建了国内首个200 m大档距真型塔试验线路耐张段,对普通铝包钢芯铝绞线和3种具有代表性的增容导线(铝包钢芯耐热铝合金绞线、铝包殷钢芯耐热铝合金绞线、碳纤维复合芯软铝绞线)共4种导线进行了详细的温升-弧垂特性对比试验研究。研究表明,碳纤维复合芯软铝绞线和铝包殷钢芯耐热铝合金绞线具有较优的弧垂特性,均出现明显的温度迁移点,碳纤维复合芯软铝绞线迁移点温度在75℃左右,铝包殷钢芯耐热铝合金绞线迁移点温度在105℃左右。 展开更多

关键词 增容导线 弧垂特性 迁移点温度 大档距 真型试验

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碳纤维复合芯导线在大跨越增容工程中的应用 被引量：4

9

作者 高媛 《电力勘测设计》 2019年第5期31-34,43,共5页

维持现有路径,不对杆塔进行改造,仅更换增容导线是大跨越增容的理想方案。碳纤维复合芯(Aluminium Conductor Composit Core,ACCC)和耐热铝合金线(Aluminium Conductors Steel-Reinforced,ACSR)绞制的导线,具有重量轻、拉重比大、强度... 维持现有路径,不对杆塔进行改造,仅更换增容导线是大跨越增容的理想方案。碳纤维复合芯(Aluminium Conductor Composit Core,ACCC)和耐热铝合金线(Aluminium Conductors Steel-Reinforced,ACSR)绞制的导线,具有重量轻、拉重比大、强度大、低弧垂、载流量大和耐腐蚀性能好等特点,可以满足线路大约双倍的增容要求。由于碳纤维复合芯的特殊性质,导线迁移点温度的计算和复合芯失效情况下的张力弧垂验算是大跨越工程中运用的关键技术,且部分配套金具需特殊考虑,如悬垂线夹和耐张线夹。 展开更多

关键词 碳纤维复合芯 迁移点温度 悬垂线夹 耐张线夹.

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增容导线的迁移点温度与弧垂的简便计算方法 被引量：2

10

作者 李名珍 《光纤与电缆及其应用技术》 2016年第3期43-46,共4页

在线路改造中采用增容导线替换传统钢芯铝绞线,需要对替换的增容导线的弧垂特性进行校核,用户需要知道替换后导线的机械安全特性。介绍了一种增容导线迁移点温度和弧垂简便计算方法,该方法利用了Excle软件的计算优势,对不同温度下导线... 在线路改造中采用增容导线替换传统钢芯铝绞线,需要对替换的增容导线的弧垂特性进行校核,用户需要知道替换后导线的机械安全特性。介绍了一种增容导线迁移点温度和弧垂简便计算方法,该方法利用了Excle软件的计算优势,对不同温度下导线、受力单元的应力进行了计算,并将计算结果绘制成导线、受力单元的应力—温度曲线图,由此快速获得迁移点温度,同时根据弧垂计算公式可快速计算出相应的弧垂。 展开更多

关键词 增容导线 迁移点温度 弧垂

原文传递

单元读写迁移 叩开语用之门

11

作者 潘波 《黑龙江教育（理论与实践）》 2017年第12期83-84,共2页

语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。单元读写迁移课,是在整合单元课程资源的基础上,围绕单元核心语用价值开展言语实践的一种语文教学课例。立足教材,立足言语成长的生命过程,合理地预设读写迁移点,积极开展开放性... 语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。单元读写迁移课,是在整合单元课程资源的基础上,围绕单元核心语用价值开展言语实践的一种语文教学课例。立足教材,立足言语成长的生命过程,合理地预设读写迁移点,积极开展开放性言语实践活动,为读写迁移创设具体可感的情境化场景,让学生们自由驰骋神思妙笔。提高学生学习和运用语言文字的能力,是语文教学远离肤浅的必由之路。 展开更多

关键词 语用 单元读写迁移点 开放性 言语实践

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课内外阅读衔接点的探寻 被引量：1

12

作者 段潋 《小学教学参考（语文版）》 2017年第9期33-33,共1页

课内阅读与课外阅读是阅读的双翼。教学实践中，教师应当充分利用教材，积极探寻课内外阅读的有效衔接点，抓住学生阅读的疑难点、生长点以及文本的迁移点，进行内引外联，实现课内外阅读的有效衔接，以全面提高学生的阅读能力。

关键词 课内外阅读 疑难点 迁移点 生长点

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凭借学法迁移点 突出语言训练点

13

作者 温桂端 《课外语文（下）》 2015年第5期43-43,共1页

语文教材是学生学习语言运用的范本。教材中的每一篇课文都是编者依据课程标准及学生实际,经过精心筛选出来的经典之作,对学生的语文学习具有普遍的意义。学生在教师的有效引导下,通过对课文中的好词佳句的细细品析,对课文精彩段落的深... 语文教材是学生学习语言运用的范本。教材中的每一篇课文都是编者依据课程标准及学生实际,经过精心筛选出来的经典之作,对学生的语文学习具有普遍的意义。学生在教师的有效引导下,通过对课文中的好词佳句的细细品析,对课文精彩段落的深入感悟,乃至对整篇课文的整体把握,学生都能从中感受到语言文字学习的魅力所在,从中领悟到学习语文方法的精妙之处。 展开更多

关键词 学法 迁移点 语言 训练点

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