|
1
|
项目式学习,让小学信息技术课堂自主高效 |
张荣利
|
《教育家》
|
2023 |
4
|
|
|
2
|
如何打造自主高效的计算机课堂——以中职计算机应用基础课程为例 |
岳玲
|
《中国新通信》
|
2024 |
0 |
|
|
3
|
例谈少教多学、自主高效的数学问题设计 |
郑伟强
|
《数学教学通讯》
|
2017 |
2
|
|
|
4
|
基于“任务驱动的生活化课堂”教学模式的“有机合成”教学设计 |
叶信曦
|
《化学教与学》
|
2016 |
2
|
|
|
5
|
再谈讲授法在高中历史自主高效课堂的应用 |
蔡振达
|
《文化创新比较研究》
|
2017 |
2
|
|
|
6
|
提高学生课堂参与度的实践研究 |
李幸年
|
《小学数学教育》
|
2021 |
1
|
|
|
7
|
高中信息技术课“Moodle微课”模式的构建 |
梁靖韵
|
《教育信息技术》
|
2017 |
1
|
|
|
8
|
如何构建自主高效的生物课堂 |
孟祥梅
|
《学园》
|
2010 |
1
|
|
|
9
|
把控提高课堂效能的六个维度 |
魏洪利
|
《成长》
|
2020 |
0 |
|
|
10
|
疫情期间中学班主任的学业指导浅谈 |
冯照
|
《山东教育》
|
2020 |
0 |
|
|
11
|
“三段四环”模式信息技术课堂实践思考 |
倪珏浩
|
《学苑教育》
|
2017 |
0 |
|
|
12
|
论自主高效政治课堂的构建 |
姜远勤
|
《当代教研论丛》
|
2015 |
0 |
|
|
13
|
感悟高效课堂 |
孔令燕
|
《林区教学》
|
2013 |
0 |
|
|
14
|
浅谈如何推进自主高效的生物课堂学习 |
李海杰
|
《教育教学论坛》
|
2015 |
0 |
|
|
15
|
中学自主高效课堂构建——以山东省济南泉城中学为例 |
董晓杰
|
《现代教育》
|
2019 |
0 |
|
|
16
|
构建高效的语文课堂 |
吴明秀
|
《基础教育研究》
|
2020 |
0 |
|
|
17
|
山区高中化学教学中的自主高效教学模式探究 |
温鸿葵
|
《师道（教研）》
|
2019 |
0 |
|
|
18
|
三乘以五等于十四——一个不等的等式引发的对探究性学习的几点思考 |
郑玉芳
|
《南昌教育学院学报》
|
2016 |
0 |
|
|
19
|
改变教学行为实现实验课堂自主高效探究 |
俞娟
|
《成才之路》
|
2020 |
0 |
|
|
20
|
"五同而导"下的语文自主高效课堂六步法研究初探 |
曾志英
|
《黑河教育》
|
2020 |
0 |
|
