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1
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运用激励机制,加强高校班主任队伍建设 |
王朝平
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《社科纵横》
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2004 |
12
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2
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推进学校班主任工作室建设的策略和实践探索 |
傅桂花
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《思想理论教育》
CSSCI
北大核心
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2013 |
9
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3
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关于班主任专业发展特征的思考 |
王海燕
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《中国教师》
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2010 |
8
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4
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班主任绩效管理简论 |
倪健
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《江苏教育研究（实践）（B版）》
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2008 |
2
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5
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关于班主任岗位专业性的思考 |
李国汉
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《天津教育》
北大核心
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2006 |
6
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6
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装载温馨“芯片” 构建共学“磁场” 让每一位班主任看见自己的成长 |
无
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《中华手工》
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2024 |
0 |
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7
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中小学班主任队伍现状和培训需要的调查报告 |
宫克文
韩霞
宁苗苗
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《中小学教师培训》
北大核心
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2007 |
5
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8
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新形势下加强高校班主任队伍建设的几点思考 |
齐昊
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《佳木斯教育学院学报》
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2010 |
7
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9
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高校班主任队伍建设的若干思考 |
王丽
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《韶关学院学报》
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2010 |
7
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10
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多措并举,助推九年一贯制学校青年班主任成长 |
江坚
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《教育家》
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2024 |
0 |
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11
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农村小学班主任研修共同体的构建策略 |
邹敏
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《视周刊》
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2024 |
0 |
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12
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聚焦中国班主任政策——第三届“中国班主任研究”圆桌论坛综述 |
刘京翠
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《教育科学研究》
CSSCI
北大核心
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2016 |
4
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13
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强化中学班主任的素质教育 |
庞建中
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《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》
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1998 |
4
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14
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聚能于师 致美共生——以工作室建设为抓手,助推学校班主任队伍发展 |
赵茜
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《班主任》
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2023 |
0 |
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15
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高职院校班主任队伍建设存在的问题及对策 |
马波
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《张家口职业技术学院学报》
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2009 |
6
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16
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提升班级生活育人能力:区域班主任研修的创新实践 |
谢德华
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《中小学管理》
北大核心
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2024 |
0 |
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17
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建立高效的学校管理机制——北京市119中学校长修先平访谈录 |
刘兴华
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《人民教育》
北大核心
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1994 |
3
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18
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新形势下高职班主任队伍建设机制探究 |
朱红萍
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《教育教学论坛》
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2018 |
6
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19
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以党建为引领,打造高素质的班主任队伍 |
陈海东
程水莲
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《北京教育（普教版）》
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2024 |
0 |
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20
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普通高中班主任队伍心理健康教育能力的现状分析及提升策略 |
张宏
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《河南教育（基教版）（上）》
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2023 |
2
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