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深度教学:“核心素养”时代教学变革的方向 |
罗祖兵
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《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
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2017 |
158
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2
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指向学科核心素养的教学即让学科教育“回家” |
崔允漷
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《基础教育课程》
北大核心
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2019 |
139
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3
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守护家园:课程与教学变革的本土化 |
杨启亮
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《教育研究》
CSSCI
北大核心
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2007 |
87
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4
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转“危”为“机”:应急上线教学如何走向系统在线教学 |
穆肃
王雅楠
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《现代远程教育研究》
CSSCI
北大核心
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2020 |
91
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5
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高校课堂教学问题及改革之道 |
庄玉昆
褚远辉
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《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
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2013 |
87
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6
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推进从“教”到“学”的本科教育教学变革——“院校研究:‘以学生为中心’的本科教育变革”国际学术研讨会暨中国高等教育学会院校研究分会2012年年会综述 |
张俊超
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《高等教育研究》
CSSCI
北大核心
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2012 |
76
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7
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深度学习:指向核心素养的教学变革 |
杨玉琴
倪娟
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《当代教育科学》
北大核心
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2017 |
72
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8
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智慧教室促进高校课堂教学变革的绩效研究——基于课堂教学行为的分析 |
蒋立兵
毛齐明
万真
沈欢
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《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
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2018 |
68
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9
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基于核心素养的教学变革——源自英国的经验与启示 |
张紫屏
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《全球教育展望》
CSSCI
北大核心
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2016 |
51
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10
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思维训练:技术有效促进学习的催化剂 |
赵姝
吴亚滨
徐宁仪
赵国庆
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《现代远程教育研究》
CSSCI
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2012 |
49
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11
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在“后疫情时代”如何进行知识教学变革? |
谭维智
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《现代教育技术》
CSSCI
北大核心
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2020 |
48
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12
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机遇、挑战与对策:人工智能时代的教学变革 |
周美云
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《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
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2020 |
44
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13
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1+X证书制度下教学变革的诉求、特征与路径 |
吴南中
夏海鹰
胡彦
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2020 |
42
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14
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“双减”与“双提”:教学变革的逻辑转换与理念重构 |
罗生全
张玉
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《现代远程教育研究》
CSSCI
北大核心
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2022 |
40
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15
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基于课程标准:让教学“回家” |
崔允漷
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《基础教育课程》
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2011 |
38
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16
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从高校学生课堂教学满意度透视课堂教学创新性变革 |
王运武
杨曼
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《现代远程教育研究》
CSSCI
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2016 |
32
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17
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学习方式的变革与创新教育 |
赵静
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《学科教育》
北大核心
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2002 |
21
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18
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学生发展核心素养的发展观及其教学变革 |
胡定荣
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《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
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2017 |
28
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19
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基于学生核心素养培育的教学变革 |
崔友兴
李森
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《当代教育与文化》
北大核心
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2017 |
26
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20
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数字化时代课堂教学变革的现实困境与路径反思 |
杜尚荣
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《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
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2015 |
25
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